鄭方開始落筆。
<divclass="contentadv">只落第一筆，墨畫便是目光一震。
雷紋！
“這是……雷紋？”
八卦陣法中的……雷紋？！
鄭家獨傳的陣法，竟然是……罕見的八卦雷系陣法？！
墨畫吃了一驚。
其他有見多識廣的弟子，也驚訝道：
“這是雷系陣法？”
“很難學(xué)的……”
“墨畫他悟性再好，一個時辰，也不可能學(xué)會吧……”
“就是就是?！?
“不過，這樣是不是有點賴皮……”
“好像，是有點勝之不武……”
“怎么會？是他大不慚，要教我們陣法的！”
“可是……說起來，是荀老先生讓他教的，他總不能，忤逆老先生吧……”
“你這么一說……”
“好像是這個道理……”
“是不怪墨畫……”
“服了，你們到底是哪邊的？有沒有一點原則？有沒有一點立場？！”
……
弟子們議論紛紛。
墨畫則專心致志，神識飛速運轉(zhuǎn)，在識海中，衍算著鄭方畫出的陣法軌跡。
鄭方每畫一筆陣紋，都被墨畫以神識進行拆解，衍算，從而顯化成更本質(zhì)的靈力軌跡。
這副陣法，一筆一畫，也在他的識海中，漸漸重構(gòu)，逐漸清晰起來……
并一點點，構(gòu)成了陣法的全貌。
墨畫皺了皺眉。
這是一副很特別的雷陣……
靈力軌跡溫和，似乎并不是殺伐用的……
而且陣紋形制，有些另類，與墨畫之前學(xué)過的雷紋，多多少少，都有些不同。
陣樞結(jié)構(gòu)……
墨畫覺得似曾相識，但細(xì)細(xì)琢磨，又覺得自己并未見過……
這真的只是一副，一品九紋的基礎(chǔ)陣法，但陣法邏輯陌生。
僅從陣圖，墨畫還判斷不出，這陣法到底有何用途，其他關(guān)聯(lián)的陣法原理，就更看不出來了。
不知陣名，不知用途……
一種無名雷陣……
墨畫微微點頭。
難怪鄭方會拿出來讓自己學(xué)，即便自己學(xué)會了，也不知這陣法的奧妙和具體功用。
學(xué)了也白學(xué)。
墨畫又記得，鄭方說過，這是鄭家“入門”的陣法。
那就意味著，這門陣法，只是基礎(chǔ)？
真正核心的，是在此雷陣基礎(chǔ)上，衍生的其他陣法？
墨畫默默看了眼鄭方，心里偷偷給他加了個“送寶童子”的標(biāo)簽。
而這幅一品的無名雷陣，雖然陌生，不知內(nèi)情。
但憑墨畫自身的陣法經(jīng)驗和悟性，學(xué)起來其實不難。
更何況，他還會天機衍算。
所以當(dāng)鄭方畫完陣法，轉(zhuǎn)過頭，胸有成竹地看著墨畫時，墨畫便拿起筆，蘸著墨，在陣盤上，蜻蜓點水一般，從容有余地將他這只看過一遍，但早已衍算透徹的陣法畫了出來。
鄭方自信的神情，僵在了臉上，看著墨畫，就像在看一個小怪物。
“你……之前學(xué)過？”
墨畫實話實說道：
“剛學(xué)的……”
鄭方張了張嘴，最后神情無奈而頹唐地走了下去。
墨畫卻打開了新的思路，看著滿座弟子，滿臉期待地問道：
“還有誰想考我么？”
最好是用難一點的，稀有一點的，我沒學(xué)過的陣法來考我！
墨畫心里期待道。
可是沒人答話。
墨畫又問了一遍，還是沒人說話。
墨畫有些后悔了。
早知道，他應(yīng)該再裝裝樣子。
假裝自己“費盡心思”，“竭盡全力”，苦思冥想，才勉勉強強，將這幅雷系陣法畫出來……
這樣才好“釣魚”，學(xué)到更多陣法。
失算了……
草率了……
自己的修道經(jīng)驗到底還是淺了啊，以后一定要多多注意……
墨畫自我告誡，隨后抱著萬一的念頭，又問道：
“還有么……”
仍舊無人答話。
墨畫嘆了口氣，隨后只能道：
“那我教你們了哦……”
在場的弟子一怔，隨后皆心有不忿，臉色微微漲紅。
可事已至此，又無可奈何，最后都只能默默低下了頭，老老實實接受墨畫的“教導(dǎo)”。
“好，那我們開始上課！”
墨畫聲音清脆道。
之后，墨畫開始上課。
一品陣法不難。
墨畫教得也很輕松。
他一品陣法造詣極深，教起來游刃有余。
偶爾有些陣法知識，他自己雖明白，但不知道怎么教的，就回憶著荀老先生，有樣學(xué)樣，深入淺出地為他人講解。
其他弟子，嘴上不服，臉上不服，但心里其實是服的。
他們也知道，墨畫的陣法水準(zhǔn)，的確高出他們太多。
所以縱使他們一個兩個，都繃著臉，一臉傲嬌，但墨畫教的東西，他們還是都聽了進去。
而且荀老先生，雖然陣法造詣深，但恰是因為造詣太深，一些基礎(chǔ)的東西，反而不會說太詳細(xì)。
墨畫就不一樣了。
他本就是只學(xué)了一二品的陣法，根基扎實，所以總結(jié)的一些心得，這些筑基前期的弟子，更容易理解。
再加上，荀老先生嚴(yán)厲固執(zhí)。
墨畫卻親切可愛。
所以不知不覺，整個傳道室的弟子，只要是一心向?qū)W，想提升陣法水準(zhǔn)的，都開始認(rèn)認(rèn)真真，聽墨畫講課了。
墨畫站在講座前，從容不迫，娓娓而談。
舉止氣度，宛若一個“小教習(xí)”……
不知過了多久，荀老先生回來，見了傳道室里的情景，神色微微錯愕。
讓墨畫教這些弟子，肯定會有很多人不服，這在他的預(yù)料之中。
這些問題，肯定要墨畫自己解決。
能不能“服眾”，就看墨畫自己的本事了，他不好插手。
只是讓荀老先生沒想到的是，墨畫解決得這么快，這些天之驕子，這么快就這么“聽話”了……
荀老先若有所思，隨后欣慰地點了點頭。
他沒打擾墨畫，而是徑自離開了。
…
此后只要一有事，荀老先生就讓墨畫“代課”。
有的時候，即便沒事，荀老先生也會偷懶“托假”，讓墨畫代他，教這一室的弟子。
“弟子”教弟子陣法。
這件事，很快被太虛門的長老們知道了。
一些弟子背后的乾州世家，也知道了這件事，多數(shù)因此心生不滿，便施加壓力，讓太虛門的一些實權(quán)長老，找到荀老先生，要個說法。
一些真?zhèn)鏖L老，只能硬著頭皮，找到荀老先生，盡管不愿意，但又不得不開口，委婉道：
“老先生，此事是不是……不合規(guī)矩？”
荀老先生低頭喝茶，眼皮都不抬，“什么規(guī)矩？”
“這……”
長老們遲疑。
他們能怎么說……
太虛門很多規(guī)矩，還是這位老祖宗參與制定的。
他們怎么敢在他面前，提什么規(guī)矩……
只不過，荀老先生與其他閉關(guān)修煉，或是隱居幕后的老祖宗不同。
荀老先生一心恪守“傳道授業(yè)”的本分，這么大年紀(jì)，還在親身教授陣法，雖然脾氣古怪執(zhí)拗，但也沒什么架子，他們這才敢多說這么幾句。
有個長老沉思片刻，低聲道：
“讓弟子教弟子……這多少有點，名不正不順……”
“名不正，不順……”荀老先生微怔，皺眉思索后，點了點頭，“確實，是名不正不順?！?
那長老眼睛一亮，“既然如此……”
“既然如此，”荀老先生道，“就正式給他個‘小教習(xí)’的職位，這樣一來，就‘名正順’了！”
小教習(xí)？！
那長老腸子都悔青了，慌忙道：
“老先生這……初入門的外門弟子，擔(dān)任‘小教習(xí)’，這種事，太虛門并無先例……”
“現(xiàn)在不就有了么……”荀老先生頷首道，“先例么，總歸要有人做第一個?！?
“這，不行啊……”
其他長老也都道，“老先生，此舉不妥啊……”
“實在有些……匪夷所思。”
“恕晚輩不敬……但這么做確實有一些……兒戲了……”
“小教習(xí)什么的，不行不行……”
一眾真?zhèn)鏖L老，議論紛紛。
荀老先生喝了口茶，嘆了口氣，“我也不是不講情理，既然你們都反對，那就退一步吧，不做‘小教習(xí)’了，給他升一點點輩分，讓他做個‘小師兄’算了……”
其他真?zhèn)鏖L老一愣，心中咯噔一跳。
不好，中套了。
荀老先生是在以退為進，他原本的打算，可能也不是什么“小教習(xí)”……
有真?zhèn)鏖L老硬著頭皮，還想反對。
“這恐怕，還是……”
荀老先生便臉色一沉，微怒道：
“什么意思？”
“老夫我已經(jīng)夠讓步了，不做‘小教習(xí)’便罷了，一個‘小師兄’，口頭上加一點點輩分，又沒實在的職位，你們還有意見？”
“你們是覺得我老了，說話沒份量了？”
一眾真?zhèn)鏖L老們心苦，額頭冒了冷汗，最后只能討好道：
“老先生說得是，一個‘師兄’的名頭罷了……”
話說到這個份上，他們無可奈何，只能咬牙切齒道：
“……給就給了！”
荀老先生這才滿意，點了點頭，揮了揮手，開始趕人：
“散了吧，散了吧，多大點事，興師動眾的……”
“這件事，就這么定了！”
一眾真?zhèn)鏖L老苦笑，可也只能默認(rèn)了。
下堂陣法課，荀老先生便將墨畫喊到講臺上，對下面的弟子道：
“在外面，你們各論各的，我不過問……”
“但是，從今往后，在這間教授陣法的傳道室里……”
荀老先生指了下墨畫，聲音蒼老，但斬釘截鐵道：“你們所有弟子，都要喊他一聲……”
“小師兄！”_c