難道墨柒所他輪回的六次,其實(shí)是層疊的六次?!
每一次改變都會累積下來?
許梔看著黃石公,當(dāng)他從他拿出的古老帛書中證實(shí)了這一點(diǎn)的時(shí)候,她只覺得心慌。那是一幅現(xiàn)代的地圖:上下縱橫,標(biāo)記著經(jīng)緯。
黃石公道,“姑娘那樣輕易運(yùn)出這些卷竹簡,又怎么能說自己不認(rèn)識這些字?”
這些熟悉的繁體漢字,上面密密麻麻寫的都是歷史的紀(jì)年。
這和她剛剛到秦國來的時(shí)候是一樣的思路。
她記載在帛書上藏在藏書閣,后來從現(xiàn)代回來之后,她燒毀。
她發(fā)覺因墨柒的存在,看過《史記》的人不止一個(gè),而《史記》并不只有一本!
在六次的輪回積淀之中,手拿預(yù)范本的絕對不止她、李賢、墨柒。
她頭皮發(fā)麻,想再確認(rèn),“您說的他,是……墨垣?”
黃石公在人性莫測的世道習(xí)慣了反復(fù)試探,“比起墨家巨子所予之字,老夫還聽過一個(gè)名字,姓湯,”
“湯知培?!痹S梔說。
黃石公長長嘆了一聲,“我等候他來取地圖,已經(jīng)等了六十七年。沒想到,遇到了你?!?
“他是我的前輩,各種意義上的?!?
“老夫好奇的是,姑娘又為何要與前輩做一樣的錯(cuò)事?!?
“那老先生呢?”她掃過竹簡,“您既然也看到了未來。您既然認(rèn)為我做錯(cuò)了事,那么在我迷失于竹障之中……”她微微捏緊了手心,“您該真正地,讓張良親手殺了我。這樣才會回到原來的軌跡上去不是嗎?”
“汝與湯先生,真乃神似?!?
墨柒雖然也是個(gè)穿越者,但常年皆一副不問世事的模樣,又有著刻意避禍的說辭,甚至還能憑一己之力把韓非也擰成個(gè)‘哲學(xué)家’。
要不是她用身份逼迫于他,墨柒估計(jì)到現(xiàn)在都不愿意把農(nóng)具、水稻這些知識倒出來。
許梔絲毫不覺得他們之間有什么相似的。
黃石公隱約在這種富有朝氣的眼神之中看到了過去。
他站起來,從那擔(dān)竹簡之中挑出了一卷。卷頭赫然用繁體字寫著:齊史赤松子注
赤松子……曾是史書上所記,張良終老之前從游的仙道。
許梔沒有從荀子攜帶的書籍中找到相同內(nèi)容,也同樣沒在齊國被破之后,聽說稷下學(xué)宮有類似之物。
“這齊卷不曾在宮中見過,難道是老先生所寫?”
黃石公沒有說話,但展開的手卻是微顫。
許梔看到了一個(gè)完整的人物傳。轟轟烈烈的開始,熱鬧的過程,慘痛的結(jié)局。
湯知培的蘇醒伴隨而生的正是馬陵之戰(zhàn)前夕。
“先生至魏,與丞相幼子顯也相善。當(dāng)是時(shí),龐涓已仕于魏。未幾,孫臏抵魏,龐涓構(gòu)陷其罪,施以刖刑、黥刑,欲使其泯然于世……”
“有人救孫臏回了齊國?!痹S梔看向黃石公,“這上面所說的齊使……是墨先生?”
桂陵之戰(zhàn),孫臏以“圍魏救趙”之計(jì)大敗龐涓。
馬陵之戰(zhàn),齊欲殺龐涓,孫臏以“增兵減灶”之策獻(xiàn)之,遂龐涓大敗自刎而死。
至此魏國霸業(yè)衰落,齊國成為東方強(qiáng)國。
黃石公合書,“龐涓狡詐,其罪更在先生之仁善。既知龐涓陷害孫臏,迫使孫臏離開,那先生便不該對龐涓有惜才之心?!?
“為何老先生會問他是否還活著?難道?”
“龐涓既歿,湯公將行之時(shí),授吾此圖,且囑吾于封地待之,其于魏地安置停當(dāng),即返而取圖。未幾,吾聞其路逢匪盜,殞于途中?!?
封地。黃石公少時(shí)原來是齊國王室。
是啊,許梔怎么忘了下邳那時(shí)正是齊國領(lǐng)土。
――
扶蘇一行人被此竹林所困已經(jīng)整整五日,卻毫無嬴荷華的蹤跡,沿途落網(wǎng)的人也不曾吐出什么話。
是日,陰云密布,有下雨的勢頭。
“長公子。您再不回去,那邊就快瞞不住了?!笔谭钪松裆棺?。
“咸陽如何?”他問。
“《預(yù)書》之事,陛下已封鎖消息命令全國索查,觸之者一律梟首?!?
扶蘇屏退左右。
陳平這才上前一步道:“……臣聞趙府令說皇帝陛下,太史卜算公主出生,月掩畢宿,畢為邊兵,主胡地兵災(zāi)。公主食邑之中注有胡縣,是與陛下回咸陽途中所見……比之前那個(gè)更加駭人聽聞……若三日之內(nèi),公主不曾有音訊,陛下雷霆之怒,無可撫之…”
扶蘇沒有繼續(xù)問。
陳平猛地想起一日前,趙高的親信親自來了眉縣,以重利說扶蘇。
再三思量,陳平絕不愿意看到嬴荷華垮臺,更何況他的命還是她從燕月手里取回來的。
“長公子若欲解此事,臣有一計(jì)?!?
中國象棋8大名局之三:野馬操田
野馬操田
解析“野馬操田”的主題是車馬斗車卒,因其著法深?yuàn)W,變化多端,而且一開始就有紅方雙車單馬可以連殺的假象,所以江湖排局藝人都樂于擺設(shè)這局棋。本局是經(jīng)過人們的修改,刪去了紅方一路邊兵的修改局,其著法比原局更為奧妙,變化更為繁復(fù),且可弈成和局。(該棋局一些棋例與當(dāng)代棋例不同,我們應(yīng)該尊重古意)進(jìn)而體會古人的智慧,同時(shí)也能從中獲益。_c