哪吒坐了下來，跟家人轉(zhuǎn)告了一下老媽南頌對他的交代。

“我查過西城的幾所高中，重點高中只有兩所，西城一中和實驗高中。一中是個公立學(xué)校，但學(xué)風(fēng)并不好，老師出了名的勢力，送禮風(fēng)氣很不好，近幾年升學(xué)率也不高；實驗高中是個私立學(xué)校，環(huán)境比一中高一些，學(xué)費也貴一點，但師資方面不及一中的好，升學(xué)率也一般。”

哪吒展開自己在來的路上隨手繪制的一張圖，將幾所高中的縮略圖都畫了出來，旁邊標注著優(yōu)勢與劣勢，他的圖畫的漂亮，讓人一瞧就認出是什么學(xué)校，旁邊的字也寫的漂亮，令人眼前一亮。

諾的字已經(jīng)是從小被夸到大的存在，可是看著哪吒的字，她很是吃驚，難以想象十幾歲的孩子能把字寫的如此蒼勁有力，在寫字和繪畫方面，哪吒倒不是從洛君珩那里得的傳承，而是實打?qū)嵏鶍寣W(xué)的，他練習(xí)雕刻，繪畫和書法的功底自然不能弱，從小也是下了苦功夫練的。

尤其在寫字方面，雖然哪吒和喻晉文同志一向不太對付，但老魚干的那筆字是真的好，哪吒也是被他抱在懷里握著筆，一筆一劃地練出來的；繪畫方面，也是父親一點一點地教著他。

在“父母是孩子最好的老師”這一點上，喻晉文和南頌算是親力親為，做的極好的。

哪吒用不知從哪弄來的一根小竹棍在紙上點著角落，“至于西城的另外幾所高中，都是垃圾學(xué)校，不提也罷，第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，更是垃圾中的垃圾。咱們是去上學(xué)的，不是去撿垃圾的。”

一句話說完，就被洛君珩用竹棍給敲了。

“說話注意點?！?

哪吒立馬將翹起來的尾巴收了回來，乖乖應(yīng)了聲“哦”。

兮將小竹棍從洛君珩手里奪過來，還給了哪吒，替他抱不平，“你打他干什么，哪吒又沒有說錯。哪吒，不用管你大舅舅，這里也沒有外人，你想怎么說就怎么說。接著說吧?！?

有大舅媽撐腰，哪吒自然膽大包天，揚唇笑了下，“好?！?

“我媽的意思是讓小姨去南城上學(xué)。南城的教育資源比西城要好得多，去那邊借讀一段時間，正好二姨也在南城讀大學(xué)，也可以互相照應(yīng)著。舅舅舅媽你們想去看小姨隨時都能去看?！?

哪吒道：“小姨想住宿也行，或者在學(xué)校旁邊租個房子，讓二姨和小姨一起住進去。距離高考還有一年，小姨想留在國內(nèi)念大學(xué)也好，想出國也行，可以盡早做準備，怎么著都是方便的?！?

怎么著都是方便的......

家人被哪吒這一番話已經(jīng)驚得瞪大了眼睛，難以置信地眨了眨。

在他們看來，無論是去南城上學(xué)，還是出國念書，這都是想也不敢想的事情，可在哪吒的眼里，這些事情都是小菜一碟，無比簡單，不管哪條路，他都能給安排得穩(wěn)穩(wěn)當當。_c