王亞欣一聽到這，臉都紅了，臉紅是因?yàn)閼嵟?，也是因?yàn)樾呃⒉缓靡馑?，因?yàn)槭撬齼鹤油禆|西，正如老師所說(shuō)的，這是個(gè)非常嚴(yán)重的問題，偷東西，這的確不是一件好事。

王亞欣怎么都想不到自己兒子竟然會(huì)去偷東西，王靖宇這孩子雖然性格有些內(nèi)向，脾氣有些倔，但是卻從來(lái)不可能干出這種事情的，她王亞欣從小對(duì)他的教育不可能會(huì)讓孩子變成這樣。

對(duì)不起老師，都是我沒有教好，我實(shí)在沒想到他會(huì)干出這種事情來(lái)，他之前也從來(lái)沒干過(guò)偷東西的事，他這孩子以前雖然性格有些孤僻，但是品性一直都沒有問題，我真是沒有想到，怎么現(xiàn)在干出這種事情來(lái)了。真的挺對(duì)不起的，老師，我回去一定好好教育他，給你惹麻煩了。王亞欣非常羞愧帶著歉意說(shuō)著。

不不不，這個(gè)絕不是說(shuō)我們學(xué)校和老師惹麻煩了，孩子身上出現(xiàn)了這樣的事情這樣的行為，作為學(xué)校和老師，我們肯定是有責(zé)任的，所以我們也很羞愧，我們也覺得歉意。我們呢更應(yīng)該關(guān)注的是怎么解決這個(gè)問題，對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)好的引導(dǎo)。今天我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情之后很震驚，這個(gè)問題是非常嚴(yán)重的一個(gè)問題，如果這個(gè)問題不解決好，可能會(huì)影響孩子將來(lái)的一生。所以啊，我今天叫你們家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，其實(shí)想針對(duì)這個(gè)問題與你們家長(zhǎng)一起來(lái)討論，也是了解一下問題，去查證一下，孩子出現(xiàn)這種行為的原因是什么？只要找到了原因，那么就好對(duì)癥下藥了，以后就好針對(duì)性地去教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)這種行為有一種最基本的是非判斷力。老師認(rèn)真地說(shuō)著。

對(duì)對(duì)對(duì)，老師，你說(shuō)的對(duì)。王亞欣是很焦急的，這事無(wú)論換成哪個(gè)父母都會(huì)非常的焦急。

老師，我能不能說(shuō)兩句？方志強(qiáng)打斷了話說(shuō)著。

你說(shuō)你說(shuō)。老師笑著道。