“魏老師，這份文件需要你簽字?！?

旁邊戴著白色安全帽的人上前，魏老師轉(zhuǎn)移了注意力。

“魏老師，您到底有什么要求，不如先跟我們聊一下？”

霍溪說(shuō)了句。

然而，幾個(gè)人高馬大的保鏢已經(jīng)攔了上來(lái)，把兩人往外趕。

“魏先生肯見(jiàn)你們已經(jīng)是百忙之中抽出時(shí)間，不要再糾纏不休！”

江瓷被逼得步步后退，心臟“砰砰”直跳。

眼看離人越來(lái)越遠(yuǎn)，江瓷咬著牙，心一橫，直接趁著幾個(gè)保鏢不注意，直接彎腰擠過(guò)兩個(gè)保鏢之間的空隙。

顧沉舟剛剛趕到，眉心一擰，正打算出手，江瓷已經(jīng)從里面掙脫出來(lái)。

“江瓷！”

霍溪瞳孔一縮。

她知道江瓷認(rèn)真，卻沒(méi)想到她居然這么拼命。

江瓷直接沖上臺(tái)，伸手將臺(tái)上遮蓋的幕布一掀。

一大片的幕布順勢(shì)落下，還未完工的藝術(shù)字體點(diǎn)綴在屏幕上，映入江瓷的眼簾。

“你到底要干什么？！”

魏老師的臉色瞬間變得憤怒。

江瓷轉(zhuǎn)身看向他，直視他的眼睛，神色認(rèn)真。

“魏老師，既然你根本沒(méi)有找到滿意的展覽策劃案，那為什么又要勉強(qiáng)自己接受？”

幾個(gè)保鏢上臺(tái)，想要伸手把江瓷拉下來(lái)。

“等等?！?

魏老師忽然開口，保鏢的動(dòng)作一頓。

魏老師瞇了瞇眸，眼神帶著審視。

“你怎么確定我是勉強(qiáng)接受？”

江瓷看了大屏幕一眼。

她一開始的想法是搞清楚策劃案的短板究竟在哪里，就算失敗她也要知道自己失敗的原因。

可現(xiàn)在看來(lái)，她似乎想錯(cuò)了。

“這里的場(chǎng)景布置并不算新穎，而且思維陳舊，最起碼比起我們的策劃案遜色，魏老師不會(huì)看不出來(lái)，可您為什么寧可拒絕我們？”

魏老師皺著眉頭。

“你覺(jué)得區(qū)別很大嗎？”

“……什么？”

江瓷一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂。

魏老師冷笑了一下。

“現(xiàn)在的策劃公司所作出的策劃案，無(wú)非都朝著博人眼球的方向設(shè)計(jì)，絲毫沒(méi)有音樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)涵，當(dāng)然，我也理解他們的思維短板，反正我要的是有才華的人，至于場(chǎng)景就無(wú)所謂了。”

原來(lái)是這樣。

沉默了幾秒，江瓷抬眸看向他。

“……那如果我說(shuō)，我可以達(dá)到您的要求呢？”

“你？”

魏老師打量江瓷。

“我看你也就是個(gè)的稚氣未脫的實(shí)習(xí)生，又懂什么，我勸你還是趕快離開，否則我就只能讓人把你架出去了！”

江瓷：“魏老師，你可以不相信，但我只想請(qǐng)你給靈創(chuàng)一個(gè)機(jī)會(huì)，我是海大音樂(lè)系的學(xué)生，雖然不懂展覽設(shè)計(jì)，但音樂(lè)方面我略懂一二?！?

聞，魏老師看江瓷的眼神變了變。

“海大的學(xué)生……你說(shuō)叫江瓷，難道就是張朝理正在教的那個(gè)學(xué)生？”

江瓷點(diǎn)頭。

“沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我很重要，就算到時(shí)候策劃案的結(jié)果不盡人意，您也不會(huì)有任何虧損不是嗎？”

魏老師皺著眉頭，似乎在思考江瓷的提議。

過(guò)了差不多三分鐘左右，魏老師終于開口。

“好，那我就給你一次機(jī)會(huì)，但你也知道，時(shí)間有限，我最多給你兩個(gè)星期的時(shí)間。”

江瓷的臉上綻放出笑意，鄭重點(diǎn)頭。