待周客從那陣暈眩中緩過來后，他開始仔細(xì)地觀察著周圍。

這是一個(gè)小教室內(nèi)部。

整個(gè)教室只有一個(gè)課桌，兩把椅子，一塊黑板。

他就坐在其中一個(gè)椅子上。

而另一把椅子，坐著自己本輪檢測(cè)的對(duì)手，那個(gè)黑衣同學(xué)。

噌——！

背后的椅子上，突然出現(xiàn)了一把尖刀，抵在他的脊椎之上！

周客感受到了刀刃冰涼的觸感，不由得汗毛直豎。

他只是瞬間一驚，然后迅速冷靜下來。

不能輕舉妄動(dòng)，進(jìn)入這個(gè)房間后，檢測(cè)應(yīng)該就已經(jīng)開始了。

而這個(gè)教室，應(yīng)該就是考場(chǎng)。

周客回想著電腦屏幕上的轉(zhuǎn)盤，上面指到了運(yùn)氣。

他在腦中不斷猜測(cè)著運(yùn)氣的考核方式。

猜拳？搖骰子？還是抽撲克牌比大?。?

正當(dāng)周客胡思亂想時(shí)，黑板上熒光閃爍，慢慢浮現(xiàn)了幾行字。

第二輪入學(xué)檢測(cè)：資質(zhì)檢測(cè)。

檢測(cè)方向：運(yùn)氣。

考核內(nèi)容：俄羅斯輪盤賭

俄羅斯輪盤賭？

周客對(duì)這個(gè)名詞很熟悉，他在不少影視作品中都見過。

這是一個(gè)十分殘忍的賭命游戲。

賭具是一把左輪手槍，和人的性命。

左輪手槍的彈夾是一個(gè)轉(zhuǎn)輪，上面有六個(gè)彈槽。

在其中一個(gè)彈槽放入一顆子彈后，再任意旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪后合上它。

就創(chuàng)造了一個(gè)子彈位置隨機(jī)的手槍。

賭命的雙方使用這個(gè)手槍，輪流對(duì)著自己的頭扣動(dòng)扳機(jī)。

而中槍的自然是輸了。

這個(gè)游戲的關(guān)鍵在于——完全靠運(yùn)氣。這倒是和運(yùn)氣考核相符。

只不過這只是學(xué)校的入學(xué)檢測(cè)，真的要賭上性命嗎？

黑板上的文字繼續(xù)出現(xiàn)，講述著考核內(nèi)容：

手槍有六個(gè)子彈槽，一顆子彈。

兩位同學(xué)拿起左輪手槍，分別對(duì)著自己扣動(dòng)扳機(jī)。

被子彈射中的人淘汰。

注：請(qǐng)不要離開座位，并嚴(yán)格遵守規(guī)則。

否則，座椅上的刀片將會(huì)向前穿刺。

周客看完規(guī)則后，嘆了口氣。

和自己印象中的俄羅斯輪盤賭一模一樣。

不過還是那個(gè)問題。

這是個(gè)什么測(cè)試？還要搭上性命考試？

就如聽到了周客的心里話一般，屏幕上再次出現(xiàn)了兩行字：

考場(chǎng)為智能模擬，擁有安全保障裝置。

考核結(jié)束后雙方將會(huì)傳送回學(xué)校，不會(huì)有任何人受到實(shí)際傷害。

這倒夠合理了。

周客不再看向黑板，轉(zhuǎn)而將視線移到課桌。

那里果然放著一把左輪手槍。

運(yùn)氣考核還真是簡單粗暴。

“這位同學(xué)，你先還是我先？”周客對(duì)著黑衣同學(xué)問道。

考場(chǎng)外。

“終止檢測(cè)！”

陳蕓氣喘吁吁地沖進(jìn)了檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)。

莊星遙在將周客和那位黑衣同學(xué)送入考場(chǎng)后，正在安排下一對(duì)檢測(cè)的同學(xué)戴上頭盔。

“教授，出什么事情了？”她疑惑地挑了挑眉。

“有個(gè)骷髏會(huì)的殺手，混入了考場(chǎng)內(nèi)！”

什么？

聽到骷髏會(huì)這個(gè)字眼后，在場(chǎng)的新生們都倒吸了一口涼氣。

就連臉上一向是冷若冰霜的莊星遙，此刻臉色也是微微一變。

陳蕓教授喘著粗氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：

“我們收到情報(bào)有個(gè)骷髏會(huì)的殺手假扮成了學(xué)生準(zhǔn)備殺死一個(gè)新生！”