處理完工地夫妻的歌曲，徐亦心緒難平，那對(duì)在塵土與歌聲中追尋夢(mèng)想的夫妻影像還在腦海中揮之不去。

他深吸一口氣，繼續(xù)翻閱著郵件列表，希望能用更多的音樂(lè)，去回應(yīng)這些散落在各個(gè)角落、卻同樣閃耀著光芒的靈魂。

鼠標(biāo)滾動(dòng)，又一個(gè)略顯特殊的條目吸引了他的目光。

支教情侶：張俊樂(lè)&周彤。

徐亦點(diǎn)開(kāi)詳情，錢(qián)多多的備注依舊詳盡而充滿敬意。

張俊樂(lè)，23歲，畢業(yè)于一所不錯(cuò)的師范大學(xué)；

周彤，24歲，是他的女友，同樣擁有良好的教育背景。

兩人本可以像大多數(shù)同齡人一樣，在城市里找到體面工作，過(guò)上安穩(wěn)優(yōu)渥的生活。

然而，張俊樂(lè)在畢業(yè)后，卻毅然選擇前往地處偏遠(yuǎn)、條件艱苦的山區(qū)小學(xué)支教。

更令人動(dòng)容的是，周彤，這個(gè)原本可以擁有不同人生的女孩，義無(wú)反顧地選擇了追隨愛(ài)情的腳步，也投身到了這片需要她的土地上。

男生負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，女生則擔(dān)起了英語(yǔ)和音樂(lè)的教學(xué)。

他們沒(méi)有抱怨環(huán)境的簡(jiǎn)陋，反而用極大的耐心和熱情，點(diǎn)燃了山里孩子們求知的火焰。

備注里提到，他們非常善于發(fā)掘每個(gè)孩子的特點(diǎn)和潛力，教育方式靈活生動(dòng)，深受孩子們的愛(ài)戴，也得到了當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)自?xún)?nèi)心的感激和關(guān)照，常常能收到村民們送來(lái)的自家種的蔬菜瓜果。

而他們這次發(fā)出約歌申請(qǐng)，并非為了自己出名或牟利。

他們?cè)谏暾?qǐng)信中誠(chéng)懇地寫(xiě)道，是希望借助“回鍋肉”老師的巨大影響力，通過(guò)一首歌，讓更多的人看到還有這樣一群孩子在偏遠(yuǎn)的角落渴望知識(shí)，看到還有這樣一群年輕人在默默堅(jiān)守，讓社會(huì)的目光更多地投向鄉(xiāng)村教育。

他們自己，則是“回鍋肉”的忠實(shí)歌迷，深受其音樂(lè)中蘊(yùn)含的力量與溫暖的鼓舞。

郵件里附帶著幾張照片：斑駁的黑板，簡(jiǎn)陋的課桌椅，但孩子們的笑容卻無(wú)比真摯、燦爛，像山間最清澈的泉水；

張俊樂(lè)和周彤站在孩子們中間，穿著樸素的衣服，臉上帶著陽(yáng)光般溫暖的笑容，眼神清澈而堅(jiān)定。

還有一段用手機(jī)錄制的短視頻，畫(huà)面有些晃動(dòng)，是在那間簡(jiǎn)陋的教室里，孩子們?cè)谥芡闹笓]下，齊聲合唱著徐亦寫(xiě)給周林的那首《少年說(shuō)》，歌聲或許不夠?qū)I(yè)，卻充滿了蓬勃的朝氣和對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，聽(tīng)得人眼眶發(fā)熱。

徐亦靜靜地看完所有資料和影像，心中涌起一股難以喻的敬佩與觸動(dòng)。

他自己選擇幕后，某種程度上也是一種“避世”，而這對(duì)年輕的戀人，卻是真正的“入世”，將最美好的青春年華，奉獻(xiàn)給了最需要的地方。

這種純粹的理想主義和奉獻(xiàn)精神，讓他也由衷地感到欽佩。

“讓更多人看到……”

徐亦低聲重復(fù)著他們的愿望。

他需要的，是一首能夠承載夢(mèng)想、希望、遠(yuǎn)方以及純凈心靈的歌曲。

它應(yīng)該空靈、溫暖，充滿力量，能穿透喧囂，直抵人心最柔軟的地方。

很快，一首歌的旋律和意境在他心中清晰起來(lái)。

《飛云之下》。

這首歌，空靈悠揚(yáng)，歌詞如詩(shī)，描繪著無(wú)論身在何方，夢(mèng)想與初心都如同飛云之下的指引，溫暖而堅(jiān)定。

它既有對(duì)遠(yuǎn)方的向往，也有對(duì)初心的堅(jiān)守，完美契合這對(duì)支教情侶的故事，也能喚起大眾對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育和那些默默奉獻(xiàn)者的關(guān)注。