而且，周燕是火災(zāi)，周行燕是跳湖。

她剛才在桌下看到的鬼的一部分，明顯是火燒的。

所以，理所當然的，她下意識認為鬼就是周燕。

作為乖乖女兼優(yōu)秀學(xué)生的周燕，怎么可能和同學(xué)鬧矛盾？

回答丸子頭老師的，是同桌男。

同桌男臉上的表情惶惶不安，眼神閃爍地解釋道：

“不，不止是周燕，周行燕也是鬼，我一開始以為她們兩個是分開的，但是……”

看向丸子頭老師，他咬牙道：

“其實，校園里只有一只鬼，那是周行燕和周燕的結(jié)合體！”

這個結(jié)論，死去的短發(fā)女也和環(huán)筱說過。

除了環(huán)筱外，耳鏈男和丸子頭老師都露出震驚神色。

同桌男見他們驚愕地看著他，于是解釋道：

“在看到視頻的時候，我就有這個想法了。鬼手上的殘缺，和周行燕一模一樣?！?

他看了一眼環(huán)筱，表情凝重：

“還有，我剛才在里屋又看了一遍視頻。我發(fā)現(xiàn)，視頻可以放大，它將鬼身上的細節(jié)清晰地錄了下來。在鬼的臉上，有很多淺色的字，那是……之前五班在周行燕臉上寫的?！?

耳鏈男聞，挑了下眉，“你不是四班的么，為什么會知道？”

“因為我在現(xiàn)場！不止是我，當時很多學(xué)生都去旁觀了，你去問他們，他們也都記得?！?

同桌男說著，眼神躲閃，想跳過這個話題：

“……算了，現(xiàn)在不是講這些的時候，我們先換個地方吧，這里不方便講話?！?

“你——”耳鏈男剛想接著質(zhì)問，卻被旁邊的聲音打斷。

“這位同學(xué)說得對，我們現(xiàn)在先離開吧，這里沒牛皇撬禱暗暮玫胤??！包br>丸子頭老師被提醒后，才意識到此地不宜交談。

不管有什么事，等離開這里再說也可以，站在堆滿尸體的會議室里講很嚇人的好嘛。

而且，鬼現(xiàn)在去了女寢，聽不到他們的談話，他們完全可以換了安全的地方……

耳鏈男欲又止，他看了一眼明顯藏著事情的同桌男，點了點頭：

“行，我們先離開。”

說罷，他轉(zhuǎn)身帶著環(huán)筱等人往外走。

但走了幾步路，耳鏈男回頭，意味不明地看向丸子頭老師：

“你要跟著我們嗎？”

“當然?！蓖枳宇^老師回完，見對方表情越發(fā)奇怪，心里感到困惑，問：

“……我不能跟著你們嗎？”

耳鏈男搖頭，“不，我只是想提醒你。你知道鬼之前為什么會一直在這里和我們費時間嗎？”

“為什么？”

“是因為五班和四班的徽章。你難道沒發(fā)現(xiàn)嗎？鬼就是因為徽章才一直在這里逗留，它真正想殺的，是我們這些四五班的人，你們只是順帶的?！?

“什么？！”

丸子頭老師驚恐住了。

這個時候，她混亂的大腦終于回憶起了之前經(jīng)歷的一切細節(jié)。

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