環(huán)筱從旁邊搬出一張小凳子，撐著頭看耳鏈男和同桌男吵架。

這人還真閑，在恐怖游戲里居然也能吵起來(lái)，看樣子，同桌男真的忍了耳鏈男很久了呢。

也不知道他們兩個(gè)會(huì)吵多久。

才冒出這個(gè)想法，就見(jiàn)耳鏈男將打好的字遞到同桌男面前。

目光掃向屏幕，就見(jiàn)上面寫著：

我不和你吵，就事論事，鬼不像你想的那么簡(jiǎn)單。

耳鏈男以為，他這么忍氣吞聲，對(duì)面的學(xué)生總該安靜地繼續(xù)討論問(wèn)題了吧？

然而，這話卻是直接引起了同桌男的憤怒。

他憤怒的點(diǎn)在哪里呢？

在于，原本耳鏈男傲慢的姿態(tài)就讓人很不爽了，此刻遞到同桌男面前的這句話，更是傲慢到了極點(diǎn)。

就像在不耐煩地包容一個(gè)小學(xué)生一樣。

對(duì)方高傲地認(rèn)為自己沒(méi)有做錯(cuò)。

同桌男絲毫看不到耳鏈男放下那自大的嘴臉，只看到了對(duì)方敷衍遷就，試圖彰顯自己難得可貴的‘理智’性格。

但是，如果對(duì)方一開(kāi)始不是這么盛氣凌人，他又怎么可能因?yàn)閷?duì)方時(shí)刻看不起他的態(tài)度而生氣呢？

明明他和小環(huán)發(fā)現(xiàn)了鬼這么大的弱點(diǎn)，耳鏈男卻還是不肯屈尊降貴，放下心里的偏見(jiàn)和傲慢接受他們。

他和小環(huán)的努力，在對(duì)方眼中一文不值！

這副可惡的姿態(tài)，真是越看越讓人火大。

同桌男想，他是知道耳鏈男為什么要轉(zhuǎn)學(xué)了。

這樣惡心的家伙，他都想狠狠揍對(duì)方一頓！

要不是現(xiàn)在有鬼在學(xué)校里，他高低得沖上去和耳鏈男打一架，看看誰(shuí)才是老大！

但現(xiàn)在有鬼在學(xué)校，就算同桌男腦子發(fā)熱想教訓(xùn)耳鏈男，也知道現(xiàn)在不是時(shí)候，在生命受到威脅的前提下，一切事情都得靠邊站。

于是，他怒而打字：

行，你說(shuō)，鬼怎么不簡(jiǎn)單了？

要是耳鏈男說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，他一定會(huì)讓耳鏈男付出代價(jià)！

同桌男轉(zhuǎn)頭，順便看了一眼環(huán)筱。

發(fā)現(xiàn)環(huán)筱沒(méi)有一點(diǎn)生氣，他心里更氣了。

小環(huán)的問(wèn)題也很大，轉(zhuǎn)校生都明著看不起他們了，為什么小環(huán)還能忍著不發(fā)怒呢？

這不就是好拿捏的軟柿子嗎？

此時(shí)不發(fā)怒，以后耳鏈男會(huì)表現(xiàn)得更明顯，更肆無(wú)忌憚，娘娘腔轉(zhuǎn)校生說(shuō)不定會(huì)拽到天上去！

耳鏈男沒(méi)發(fā)現(xiàn)同桌男的憤恨表情，因?yàn)樗诖蜃帜亍?

花了幾十秒，他才將字打完。

鬼的速度會(huì)隨著時(shí)間增強(qiáng)，保不準(zhǔn)其它方面也會(huì)增強(qiáng)。

你有沒(méi)有想過(guò)，之后的幾個(gè)小時(shí)，鬼會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)身上的枷鎖，到時(shí)候，它能隨意運(yùn)用鬼氣，整個(gè)學(xué)校都會(huì)被夷為平地，后果不堪設(shè)想。

這話讓同桌男腦中的憤怒之火一下子被涼意澆滅。

他細(xì)思極恐，開(kāi)始回想目前得到的信息。

回憶完畢后，發(fā)現(xiàn)耳鏈男說(shuō)的話很有道理。