“科學(xué)家們關(guān)于時(shí)空穿越，和時(shí)空本質(zhì)的猜想有很多。”

通識(shí)課堂，老師在黑板板書：

“有種說法，說我們宇宙中存在無數(shù)的平行時(shí)空。每一個(gè)微小的改變或是抉擇，都會(huì)分裂出一條走向完全不同的世界線?！?

“這些相似又不相同的平行時(shí)空，就像無數(shù)條絲線一樣，從一點(diǎn)出發(fā)，輻射向未知未來，并且在前進(jìn)過程中不斷分裂……”

“這就是我們今天要聊的，世界線理論?！?

……

通識(shí)課，即是選修課，什么樣的課程都有。沒有專業(yè)和學(xué)院限制，只要有興趣就可以報(bào)名。

江然托著腮幫，閉眼沉思。

昨天下午的實(shí)驗(yàn)，同樣失敗了。

接連發(fā)出的60條短信，無一丟失全部送到程夢(mèng)雪手機(jī)，那種頭暈?zāi)垦?、天旋地轉(zhuǎn)的情況并沒有出現(xiàn)。

哎。

到底，是為什么呢？

為什么唯有那一條短信息穿越了時(shí)空，再無法復(fù)刻？

戳戳。

旁邊程夢(mèng)雪戳戳江然胳膊肘。

“很失落嗎？”她看著江然眼睛。

“有一點(diǎn)吧?！?

江然如實(shí)答道：

“但也還好，我早有心理準(zhǔn)備。要是這么容易就能給過去發(fā)短信，那世界不早亂套了？”

“嘿嘿~”

程夢(mèng)雪笑著推過去一張紙：

“你看看，我?guī)湍銈兛偨Y(jié)的知識(shí)點(diǎn)?！?

江然看向稿紙，最上面一行大字寫到——

《時(shí)空短信大事件！知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！》

噗。

他沒忍住笑出聲。

一上課程夢(mèng)雪就沙沙沙寫東西，原以為是聽課認(rèn)真，沒想到竟是在寫這個(gè)。

“你寫這個(gè)干嘛？”

“幫你理順?biāo)悸费絶”

程夢(mèng)雪貼過來，聲音很輕：

“看你一整天愁眉苦臉，就知道你在想那條短信的事。”

“我也幫不上你什么忙，就把你和秦風(fēng)討論的知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一下，看能不能給你提供什么靈感。”

呵呵。

江然輕笑一聲：

“你可真貼心，下次逛街送你個(gè)小禮物?！?

“能給我買個(gè)電飯煲萊茵貓嗎？”程夢(mèng)雪提議。

“多少錢?！?

“3000?！?

？？？

江然倒吸一口氣：

“怎么不去搶！”

“就這還有價(jià)無市呢！”

“那等它涼了、過時(shí)了再買吧?！?

江然哼一聲：

“萊茵貓這玩意兒，還能火個(gè)幾百年不成？”

……

課堂不易竊竊私語，江然看向稿紙。

字跡娟秀。

記錄的都是前天奶茶店里討論的事。

只是當(dāng)時(shí)想什么說什么，現(xiàn)在整理出來，確實(shí)清晰很多。

事件梳理

1、3月17日下午，程夢(mèng)雪手機(jī)丟失，找到江然，向丟失手機(jī)發(fā)送短信。

2、短信意外穿越時(shí)空，回到過去，發(fā)送到3月14日程夢(mèng)雪手機(jī)上。

3、3月14日的江然拒不承認(rèn)發(fā)送短信，但蝴蝶效應(yīng)就此產(chǎn)生，原本歷史走向發(fā)生改變。

4、程夢(mèng)雪因短信內(nèi)容開始留意手機(jī)，所以3月17日手機(jī)并未丟失，也沒有去找江然，江然自然也沒有發(fā)送那條短信。

5、歷史軌跡改變，時(shí)空變動(dòng)發(fā)生。因此在江然視角里，一切時(shí)空變動(dòng)都在2秒內(nèi)完成，等睜開眼睛，程夢(mèng)雪和發(fā)過的短信都消失了。

6、最無法解釋的問題是，江然擁有時(shí)空變動(dòng)前的記憶，卻沒有時(shí)空變動(dòng)后的相關(guān)記憶，并不記得三天前的爭(zhēng)執(zhí)。

“所以，同學(xué)們注意了！”

通識(shí)課老師突然提高聲調(diào)，敲擊黑板：

“這種從a世界線，跳躍到b世界線的行為，就叫做世界線躍遷！”

很多開小差的同學(xué)抬頭，看向講臺(tái)。

“當(dāng)然啦，這種世界線學(xué)說，只是一種無法證實(shí)的猜想?！?