“不然呢？”
江然反問(wèn)：
“總不能那個(gè)小學(xué)生為了救我，專門從山上扔下一根鉛筆，然后剛好彈彈跳跳、剛好筆尖朝上、剛好彈在我脖子下面、又剛好我的頭落下……這是什么神級(jí)小學(xué)生？”
“不一定是那個(gè)小學(xué)生。”
秦風(fēng)站直身子：
“也可能是別人。”
“是誰(shuí)都不行?！?
江然揚(yáng)起手，將青棗朝著秦風(fēng)用力一扔——
啪！
秦風(fēng)也抬手接住，握在手心。
“換誰(shuí)，都不可能扔這么準(zhǔn)?！苯换位问滞?。
“可這太巧合了，巧合到不正常。”
“有什么不正常？只要足夠巧，猴子都能用打字機(jī)敲出全套莎士比亞?！?
“那是不可能的?！?
秦風(fēng)搓搓青棗，搖搖頭：
“理論上講，確實(shí)給猴子足夠長(zhǎng)的時(shí)間，他們隨機(jī)敲擊打字機(jī)有可能敲出莎士比亞?！?
“但就現(xiàn)實(shí)而，這是不可能實(shí)現(xiàn)的，哪怕猴子敲到宇宙毀滅，都不可能敲出莎士比亞?！?
江然輕笑一聲：
“那只能說(shuō)明，宇宙的壽命不夠長(zhǎng)?！?
“你怎么突然不相信科學(xué)了秦風(fēng)？概率就是這樣的——”
“只要一件事發(fā)生的概率不為0，那它就一定會(huì)發(fā)生。”
嗖。
青棗飛來(lái)，又被江然抓住。
“墨菲定律。”
秦風(fēng)說(shuō)道。
墨菲定律，即是說(shuō)任何可能出錯(cuò)的事情最終都會(huì)出錯(cuò)。大意理解為，無(wú)論失敗和意外發(fā)生的概率多么小，它都一定會(huì)發(fā)生。
張揚(yáng)老師的通識(shí)課上，講過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
既然小孩摔倒、書(shū)包打開(kāi)、文具盒彈出散落一地、鉛筆從山上滾落、剛好彈跳到脖子下的概率不為0……
那么，這件事就有概率發(fā)生。
類似中彩票一樣，哪怕中頭獎(jiǎng)的概率那么小，也總有人會(huì)蒙中。
任何事情同理。
“可別和我說(shuō)，你沒(méi)聽(tīng)張揚(yáng)老師講課?！?
江然撩著青棗，再次走上觀景臺(tái)：
“本身我和小雪對(duì)張揚(yáng)老師的通識(shí)課并不感興趣，單純是因?yàn)槟阆矚g，所以我們才陪你選的?！?
“我當(dāng)然有聽(tīng)?！鼻仫L(fēng)無(wú)法反駁。
確實(shí)，任何低概率事情都有可能發(fā)生，這就是概率學(xué)的魅力。
有理有據(jù)。
“墨菲定律，確實(shí)是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很悲傷的定律?！?
江然繼續(xù)撩著棗：
“任何有可能發(fā)生的錯(cuò)誤、意外、失敗、遺憾，都終將會(huì)發(fā)生?！?
“但現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握時(shí)空短信，對(duì)于能隨時(shí)修改歷史、挽回錯(cuò)誤的我們而，墨菲定律已經(jīng)不適用了?！?
啪。
他最后一揮手，在空中握住青棗，微笑看著秦風(fēng)：
“再說(shuō)啦，張揚(yáng)老師在課上，不已經(jīng)給墨菲定律來(lái)了個(gè)反轉(zhuǎn)推導(dǎo)嗎？”
“既然所有有可能發(fā)生的事情，都一定會(huì)發(fā)生……”
江然后仰右臂，繃緊肌肉：
“那也就意味著——”
他大力前揮手臂，將青棗用力擲出——
“一切美好的事物，也終將會(huì)到來(lái)！”
青棗化作流星劃過(guò)夜色。
從這片海洋的最高點(diǎn)拋出，沖上星空，撥開(kāi)云霧，扯著月光，跌落在無(wú)聲黑海。
淹沒(méi)。
……
第二天，天空下起大雨。
程夢(mèng)雪一直到中午才睡醒。
她真的醉酒斷片了，完全不記得昨天說(shuō)過(guò)什么。
“我最后的記憶……是秦風(fēng)說(shuō)他的夢(mèng)想是去頂級(jí)實(shí)驗(yàn)室搞研究，后面發(fā)生的事完全不記得。”
她撓撓頭，看著江然：
“接下來(lái)你說(shuō)了什么？你的夢(mèng)想是什么？”
“成為救世主。”江然逗她。
“這么偉大！”
“愛(ài)因斯坦一樣的天才。”
“你……行嗎？”
“哆啦a夢(mèng)?！?
“你又逗我！”
吵吵鬧鬧間，昨天的事情一筆帶過(guò)。
江然與秦風(fēng)心照不宣，都裝作無(wú)事發(fā)生。
程夢(mèng)雪問(wèn)起來(lái)，統(tǒng)一口徑就是她剛沒(méi)說(shuō)兩句呢、臉就砸螃蟹殼上睡著了。
……
等三人回到學(xué)校，已經(jīng)是晚上。