下午的濕地公園滿是熱鬧的氣息，新生們?nèi)齼蓛傻厣⒉剑叺暮苫ㄟ€開(kāi)著，粉白的花瓣在風(fēng)里輕輕晃。江徹蹲在湖邊，小心地摘了片荷葉，又從口袋里掏出個(gè)小塑料袋：“我們把荷葉晾干，再壓平，放進(jìn)鐵盒里，葉子上的紋路能保存很久，就像我們的回憶一樣。”他說(shuō)著，把荷葉遞給林小滿，指尖沾了點(diǎn)湖水，蹭在她手背上，涼絲絲的，像高中時(shí)在湖邊撿西瓜籽那樣。

兩人坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，一起整理鐵盒里的東西。江徹把剛摘的荷葉放進(jìn)塑料袋，又拿出手機(jī)，對(duì)著鐵盒拍了張照：“這張照片要存進(jìn)相冊(cè)里，和高中時(shí)的照片放在一起，以后翻看的時(shí)候，就能想起我們從高中到大學(xué)的日子?！绷中M點(diǎn)頭，從鐵盒里拿出那張蒲公英書(shū)簽，夾進(jìn)新的筆記本里：“這個(gè)書(shū)簽夾在這里，作為第一頁(yè)的標(biāo)記，以后每次寫(xiě)筆記，都能看到?！?

夕陽(yáng)西下時(shí)，湖面被染成了橘紅色。江徹推著自行車(chē)，林小滿抱著鐵盒走在旁邊，兩人的影子被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)，和湖邊的蘆葦影疊在一起?！跋轮芪覀?nèi)W(xué)校的圖書(shū)館吧？”江徹忽然說(shuō)，“我查了，圖書(shū)館三樓有個(gè)靠窗的位置，能看到銀杏樹(shù)，我們可以在那里一起寫(xiě)作業(yè)，再把圖書(shū)館的書(shū)簽放進(jìn)鐵盒里?！?

林小滿抬頭看著他，眼里的光像湖面的波光，閃著溫柔的光：“好啊，還要一起去食堂吃你說(shuō)的糖醋排骨，把食堂的飯票也壓平放進(jìn)鐵盒，作為大學(xué)美食的紀(jì)念。”江徹笑著點(diǎn)頭，伸手幫她拂掉發(fā)梢的銀杏葉，指尖碰到她的發(fā)梢，和高中時(shí)無(wú)數(shù)次那樣，輕輕頓了頓：“以后我們還要一起經(jīng)歷很多事，把每個(gè)甜甜的瞬間都裝進(jìn)鐵盒，讓它成為我們大學(xué)時(shí)光的‘時(shí)光寶盒’?！?

回到宿舍樓下，林小滿打開(kāi)鐵盒，把今天的荷葉和糖紙整理好。江徹看著她，忽然從口袋里掏出個(gè)小玻璃瓶，里面裝著些桂花：“這是早上在你宿舍樓下摘的，曬干后放進(jìn)鐵盒里，以后打開(kāi)盒子，就能聞到桂花的香味，像今天的風(fēng)一樣甜?！?

林小滿接過(guò)玻璃瓶，放進(jìn)鐵盒里，剛好放在那個(gè)裝著湖水的瓶子旁邊。她抬頭看著江徹，路燈的光落在他臉上，像高中時(shí)在槐樹(shù)下，他舉著螢火蟲(chóng)罐那樣明亮?！爸x謝你，江徹，”她輕聲說(shuō)，“有你和鐵盒在，不管到哪里，都像帶著家一樣?！?

江徹笑了，伸手摸了摸她的頭：“以后我們的大學(xué)時(shí)光，會(huì)有更多甜甜的日子，我會(huì)陪你一起，把鐵盒裝滿，再買(mǎi)新的盒子，繼續(xù)裝我們的故事?！彼粗中M走進(jìn)宿舍樓，直到窗戶亮起燈，才騎著自行車(chē)離開(kāi)，車(chē)筐里的筆記本還攤開(kāi)著，第一頁(yè)的荷花圖案，在路燈下泛著暖光。

林小滿趴在書(shū)桌上，打開(kāi)橘色鐵盒。里面的每一樣?xùn)|西都在燈光下泛著溫柔的光——從高中的螢火蟲(chóng)罐、高考筆，到大學(xué)的荷葉、桂花瓶，每一樣都帶著她和江徹的回憶。她輕輕摸了摸脖子上的螢火蟲(chóng)吊墜，銀質(zhì)的光澤映著燈光，像一顆小小的星星，照亮了他們的大學(xué)時(shí)光，也照亮了往后無(wú)數(shù)個(gè)充滿甜意的日子。她知道，這個(gè)小小的鐵盒，會(huì)像高中時(shí)那樣，陪著他們走過(guò)大學(xué)的每一個(gè)季節(jié)，裝下每一個(gè)甜甜的瞬間，成為他們最珍貴的寶藏。

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