仲夏的風(fēng)帶著草木的清香,吹得爺爺奶奶家院子里的向日葵花盤輕輕晃動(dòng)。
十棵向日葵都已長(zhǎng)得比小念葵還高,粗壯的莖稈頂著金燦燦的花盤,層層疊疊的花瓣像撒了層碎金,花盤里的籽已經(jīng)飽滿,在陽(yáng)光下泛著油亮的光。
小念葵穿著明黃色的連衣裙,扎著兩個(gè)小辮子,正蹲在花叢邊,給最邊上那棵長(zhǎng)得最茂盛的向日葵澆水。
“小葵姐姐,今天的陽(yáng)光真好,你們要好好開(kāi)花呀!”她一邊澆水,一邊輕聲說(shuō)著,小手輕輕拂過(guò)花瓣,生怕碰掉了上面的露珠。
院子里的秋千架早已被曬得溫?zé)?,金黃色的油漆在陽(yáng)光下格外鮮亮。秋千旁的樹(shù)枝上,那個(gè)大燈籠掛得穩(wěn)穩(wěn)的,暖黃色的燈串纏繞在竹篾上,雖然是白天,卻依舊能想象到夜晚點(diǎn)亮?xí)r的模樣。
小念葵的小燈籠則掛在向日葵花叢的竹竿上,銀鈴被風(fēng)吹得“叮鈴”作響,像是在和向日葵對(duì)話。
“念念,快過(guò)來(lái)嘗嘗奶奶做的綠豆湯!”奶奶端著一個(gè)大瓷碗,從屋里走出來(lái),碗里的綠豆湯冰鎮(zhèn)過(guò),上面飄著幾顆紅棗和蓮子。小念葵立刻放下水壺,跑到石桌旁,拿起小勺子喝了一口,清甜的涼意順著喉嚨往下滑,暑氣瞬間消了大半。
“奶奶,綠豆湯真甜!”小念葵瞇著眼睛笑,嘴角還沾著點(diǎn)綠豆。奶奶笑著幫她擦掉:“甜就多喝點(diǎn),今天你邀請(qǐng)的小朋友們就要來(lái)了,咱們得準(zhǔn)備好點(diǎn)心和游戲,讓大家玩得開(kāi)心。”
原來(lái),小念葵早就和幼兒園的小伙伴們約定,等向日葵開(kāi)花了,就邀請(qǐng)他們來(lái)爺爺奶奶家做客,一起看向日葵、蕩秋千、畫燈籠。江徹和林小滿一早就來(lái)了,正在院子里布置桌椅,江徹還特意在花叢邊搭了個(gè)小帳篷,供小朋友們休息玩耍。
“爸爸,帳篷搭好啦嗎?”小念葵跑到帳篷邊,探頭往里看。江徹正在固定帳篷的繩子,笑著點(diǎn)頭:“馬上就好,等會(huì)兒小朋友們來(lái)了,可以在里面講故事、分享零食?!绷中M則在石桌上擺放著桂花糕、小餅干和水果,都是小朋友們愛(ài)吃的東西,還特意準(zhǔn)備了彩色的紙和畫筆,讓大家可以在向日葵花瓣上畫畫,或者給小燈籠涂色。
上午十點(diǎn)左右,院子外傳來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小念葵立刻跑到院門口,踮著腳往外看——幼兒園的小伙伴們?cè)诟髯约议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,排著隊(duì)走來(lái),每個(gè)人手里都拿著小禮物,臉上滿是期待。
“大家好!歡迎來(lái)到我的向日葵花園!”小念葵張開(kāi)雙臂,笑著迎接小伙伴們?!澳钅?,你的向日葵真好看!”扎著羊角辮的朵朵跑過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)手工做的紙蝴蝶,“這是我送給你的禮物,希望它能和向日葵做朋友?!?
“謝謝朵朵!”小念葵接過(guò)紙蝴蝶,把它別在向日葵的花盤上,“你看,這樣小蝴蝶就可以一直陪著小葵了?!逼渌∨笥岩布娂娝蜕献约旱亩Y物,有畫著向日葵的畫,有手工編織的小掛件,還有裝著糖果的玻璃罐,小念葵把禮物一一擺在石桌上,笑得合不攏嘴。
爺爺奶奶給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)迷你竹編小籃子,讓他們可以采摘向日葵花盤里的嫩籽,或者收集落在地上的花瓣?!按蠹乙p輕摘,不能把花盤弄壞了哦?!睜敔斀o小朋友們示范著,如何從花盤邊緣摘下飽滿的嫩籽。小念葵則帶著小伙伴們走進(jìn)花叢,告訴他們哪棵向日葵的籽最甜,哪棵的花瓣最漂亮。
“哇,這個(gè)籽真好吃!”一個(gè)小男孩剝開(kāi)一顆嫩籽,放進(jìn)嘴里,清甜的味道讓他眼睛一亮。“我要多摘點(diǎn)帶回家,給爸爸媽媽嘗嘗?!倍涠淠弥』@子,小心翼翼地采摘著,生怕弄疼了向日葵。
玩了一會(huì)兒采摘游戲,小念葵帶著小伙伴們來(lái)到秋千架旁。“大家可以排隊(duì)蕩秋千,我來(lái)推你們!”她自告奮勇地當(dāng)起了小推手,先讓個(gè)子最小的萌萌坐上秋千,輕輕推著她往前蕩。秋千慢慢升起,又緩緩落下,萌萌的笑聲像銀鈴一樣清脆,其他小朋友們排著隊(duì),迫不及待地想要體驗(yàn)。
林小滿則帶著幾個(gè)喜歡安靜的小朋友,在石桌上畫畫。“大家可以畫眼前的向日葵,也可以畫秋千和燈籠,想畫什么就畫什么?!彼o每個(gè)小朋友分發(fā)了畫紙和畫筆,小朋友們立刻認(rèn)真地畫了起來(lái)。有的小朋友畫了大片的向日葵花田,有的畫了蕩秋千的小伙伴,還有的把燈籠和向日葵畫在了一起,畫面充滿了童趣。
江徹則在帳篷里給小朋友們講向日葵的故事,告訴他們向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),種子是如何發(fā)芽開(kāi)花的。小朋友們聽(tīng)得津津有味,時(shí)不時(shí)舉手提問(wèn),江徹都耐心地一一解答。“原來(lái)向日葵的花盤會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀,真神奇!”一個(gè)小女孩睜著大大的眼睛,滿臉好奇。