聽著王碧雅催促的話語(yǔ)聲，梁靜宜猶豫了兩秒，依舊沒有輕易放下戒心。

而在猶豫期間，她也在認(rèn)真地審視著對(duì)方的神情，發(fā)現(xiàn)她惶恐的眸光中糅雜著驚悚、茫然、忐忑與后怕。

以及見到好友出現(xiàn)后的求助與感激。

霎時(shí)間，一個(gè)關(guān)鍵詞在梁靜宜腦海中豁然閃現(xiàn)——情緒！

對(duì)，就是“情緒”二字，王碧雅有著活人在突然遭遇詭異后，該爆發(fā)出的所有情緒。

所以，按照她的判斷，眼前的npc......還屬于人類的范疇。

一念想通，她便連忙閃身躲進(jìn)教室。

王碧雅則是本能地將教室門反鎖，慌張地拉起梁靜宜的手，往教室中間的一張課桌下面躲去。

二人身材均偏瘦，蹲在一起雖然顯得有些促狹，但緊挨著的身子，以及肌膚間互相傳導(dǎo)的體溫，稍稍壓下了心頭的恐懼。

這時(shí)，梁靜宜才有空打量起四班教室的內(nèi)部。

教室內(nèi)同樣黑著燈，老舊的鐵架靠背椅倒扣在課桌上，而課桌的樣式與自己之前上課時(shí)使用的截然不同。

除此之外，墻上沒有空調(diào)，有的僅僅是分布在天花板上的六盞寬葉吊扇。

教室里沒有一切智能化教學(xué)設(shè)備，就連那塊黑板，都是一整塊鑲嵌在墻上，而不是可滑動(dòng)的類型。

仿佛一眨眼的功夫，她穿越回到了二三十年前的老舊教室。

一個(gè)讓她不寒而栗的念頭悄然萌生：

“這，這里不會(huì)就是舊校舍吧？

“我跟碧雅是怎么被弄到這里來的？

“難怪那群模特敢肆無忌憚地站在樓梯口，因?yàn)楦揪筒粫?huì)有師生過來......”

與此同時(shí)，王碧雅耷拉著腦袋，手臂環(huán)抱著膝蓋，看上去依舊在瑟瑟發(fā)抖。

梁靜宜內(nèi)心中同樣充滿恐懼，但卻比王碧雅要好上不少。

但她心里清楚，別看兩人暫且相安無事，但若是不快點(diǎn)找出脫困的方法，詭異們?cè)缤矶家疑祥T。

而這突破口，應(yīng)該便在王碧雅身上。

“碧雅，你跟我說說，到底發(fā)生了什么事，小蘭為什么要?dú)⒛?？?

梁靜宜用盡可能輕柔的聲音詢問著，同時(shí)不忘加上一句鼓勵(lì)：

“我知道你現(xiàn)在很害怕，但是我比你更害怕，你的膽子向來都比我大，所以，你一定能振作起來的。

“我們一起努力，一定有辦法的！”

不得不說，小綠茶在語(yǔ)文化上的造詣確實(shí)不錯(cuò)，哪怕在當(dāng)下，都能維持住人設(shè)，安撫別人的同時(shí)，快速套取信息。

“靜宜......”旁邊的王碧雅終于開口了，這一開腔，就跟要哭出來似的：

“謝謝你，謝謝你還能上來救我，剛，剛才真的是太可怕了！”

梁靜宜輕輕撫摸著對(duì)方的后背，臉上卻是掛著一副生無可戀的表情，心說誰(shuí)特么是來救你的，我只是沒料到重返教學(xué)樓會(huì)是個(gè)陷阱而已。

只聽王碧雅慢慢回憶著，輕聲說道：

“靜宜，就在你下樓去倒垃圾不久，怪事就開始發(fā)生了。

“我看到正在擦黑板的小蘭，擦著擦著，就站在那里不動(dòng)彈了。

“是真正意義上的一動(dòng)也不動(dòng)，就像一尊雕塑般立在那里?！?

她刻意強(qiáng)調(diào)了一遍，隨后抽了抽鼻子，抹掉眼角因?yàn)榭植阑貞洠粐槼鰜淼臏I珠，繼續(xù)說道：

“我試著喊了幾聲，小蘭也不應(yīng)我，就這么一直背對(duì)著我，那會(huì)兒，我是真的擔(dān)心她出事了。

“于是，我便好心地過去查看......”