江輔臣、秦名義、洪勝男等領(lǐng)導(dǎo)都湊上前查看，紛紛點(diǎn)頭。

“在當(dāng)前基層群眾工作難度較大的情況下，趙家堡創(chuàng)新方式，率先推出村級(jí)矛盾糾紛調(diào)解室，是一次大膽成功的嘗試，也是服務(wù)群眾的有效舉措，值得大力推廣……”

江輔臣當(dāng)場(chǎng)對(duì)這項(xiàng)舉措表示肯定，并且向隊(duì)伍后面的省委辦公廳的同志招了招手，安排他們記下來(lái)，今后準(zhǔn)備在全省倡導(dǎo)推行。

江輔臣又來(lái)到掛著“農(nóng)家書(shū)屋”的房間內(nèi)，只見(jiàn)里面擺放著五六個(gè)大書(shū)架，全都擺滿了書(shū)籍，分成了“文學(xué)藝術(shù)”“農(nóng)業(yè)知識(shí)”“實(shí)用技術(shù)”等好幾個(gè)類別。

農(nóng)家書(shū)屋此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始全國(guó)推廣，但是由于許多村條件限制，大部分都沒(méi)有落實(shí)，像趙家堡這樣的高標(biāo)準(zhǔn)，是很少見(jiàn)的。

緊接著回，江輔臣在“臨時(shí)日間照料中心”的牌子前停下，只見(jiàn)里面有幾個(gè)房間，擺放床和座椅，還有幾個(gè)老人坐在里面下棋。

“這是干什么用的？”

雖然從字面上可以理解意思，但是江輔臣還是扭頭看向趙德祿問(wèn)道。

“江書(shū)記，跟您匯報(bào)一下，這是我們鄉(xiāng)趙書(shū)記推出的一項(xiàng)暖心便民服務(wù)。”

“就是村里群眾家中臨時(shí)有事，老人、小孩無(wú)人照顧，就可以送到村部的‘臨時(shí)照料中心來(lái)’?！?

“村里請(qǐng)義工，幫助臨時(shí)照看，提供午餐、晚餐和休息場(chǎng)所，方便群眾，解決他們后顧之憂……”

趙德祿立刻解釋道。

江輔臣聽(tīng)了，臉上立刻露出了笑容，說(shuō)道：“這個(gè)好，又暖心又人性，真正心系群眾，把村部當(dāng)成服務(wù)群眾的堡壘，凝聚了民心?！?

趙行健就說(shuō)道：“江書(shū)記，未來(lái)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題也是大事，等資金充足，我們會(huì)建設(shè)專門的日間照料中心和養(yǎng)老院，提升群眾的幸福感和滿意度?！?

在場(chǎng)的各級(jí)官員，都向趙行健投來(lái)敬佩的目光，這家伙當(dāng)一個(gè)鄉(xiāng)黨委書(shū)記實(shí)在屈才了！

就連對(duì)趙行健一直心存芥蒂的江洪波和楚江才都不禁暗暗佩服，這小子的確有兩把刷子。

秦名義也暗暗感嘆，自己那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子秦少游敗給這小子不虧！他要是有趙行健十分之一的能力，這次也不至于吃了這么大的暗虧！

洪勝男也是面帶微笑，用欣賞的目光凝視趙行健，他腦子真是靈活，不但敢想敢干，工作方式方法上真是有一套，父親的確沒(méi)看走眼！

江輔臣走出村部，來(lái)到對(duì)面的村小學(xué)的門口。

見(jiàn)大門鎖著，里面正在上課，就沒(méi)有打擾，隨口問(wèn)趙德祿：“你們村小學(xué)有多少學(xué)生？”

趙德祿立刻恭敬地說(shuō)道：“將近二百個(gè)學(xué)生，十個(gè)老師，從學(xué)前班到五年級(jí)，班級(jí)都開(kāi)全了，孩子就近上學(xué)，還算方便。”

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