杜明郡也認(rèn)真想了想，覺得很有道理。他是文學(xué)家，對(duì)待文學(xué)非常認(rèn)真，他的家人也因此或多或少有文學(xué)底蘊(yùn)，他的人脈圈子當(dāng)然也都是和他相似的人。

所以他理所當(dāng)然地認(rèn)為是個(gè)人都看得懂古詩(shī)詞，可以理解古詩(shī)詞作為華國(guó)文學(xué)瑰寶的意義。

殊不知他離開普通人的圈子太久了。

不知道太多的人其實(shí)根本不愛閱讀。

更不會(huì)去理解古詩(shī)詞的意義，所以對(duì)這樣的文化不感興趣。

想通之后，杜明郡問(wèn)：“那你覺得應(yīng)該怎么樣提高大家對(duì)古詩(shī)詞的興趣呢？”

當(dāng)杜明郡問(wèn)出這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的時(shí)候，費(fèi)老的目光也落在了蕭燃身上。

兩個(gè)華國(guó)文壇的巨匠都饒有興趣地看著，他們希望蕭燃可以給出一個(gè)建設(shè)性的建議。

蕭燃摸著下巴想了想，認(rèn)真地說(shuō)：“賦予古詩(shī)詞不一樣的時(shí)代符號(hào)。”

“什么意思？”

費(fèi)老和杜明郡面面相覷，不甚理解。

蕭燃撓了撓頭，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)得確實(shí)過(guò)于抽象了，不得不解釋說(shuō)：“就是讓大家覺得古詩(shī)詞并不僅僅是一堆冷冰冰的文字，用別的方法讓大家潛移默化地明白古詩(shī)詞其實(shí)還可以有別的作用，即便這個(gè)作用是假的?！?

“……”

費(fèi)老和杜明郡陷入了沉默。

他們更加懵圈了。

蕭燃只好起身，來(lái)到小黑板前，拿起大頭筆講解，“比如，有一個(gè)人生前學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)詞，然后他穿越到了沒有這些古詩(shī)詞的古代，憑借這些抄寫古詩(shī)詞他成了那個(gè)世界的大文豪，名利雙收，古詩(shī)詞成了他改變?nèi)松奈淦?，將這份文化轉(zhuǎn)化為和數(shù)理化一樣的高度。我這么說(shuō)，可以理解不？”

“這個(gè)想法……天馬行空?！辟M(fèi)老喃喃。

這個(gè)世界的網(wǎng)文還沒進(jìn)化到文抄公的地步，費(fèi)老和杜明郡甚至很多人不能理解也很正常。

杜明郡大概是明白蕭燃的意思了，“說(shuō)白了，就是用某種宣傳手段把古詩(shī)詞包裝成大家現(xiàn)在喜歡的一種……文化符號(hào)，提升大家的認(rèn)同感、自豪感，對(duì)吧？”

“是的?！笔捜紴槎琶骺へQ起了大拇指。

然而，這并不能讓杜明郡豁然開朗，“具體要怎么做呢？”

“別人怎么做我不知道，但是我們可以用我們最擅長(zhǎng)的方式，以文學(xué)作品的形式宣傳古詩(shī)詞的魅力，賦予它超越時(shí)代局限的意義?！?

“超越時(shí)代局限的意義……有意思?！倍琶骺ど钊胂肓讼?，似乎已經(jīng)有了方向。

費(fèi)老笑了笑，對(duì)蕭燃道：“那你說(shuō)說(shuō)，該用怎么樣的文學(xué)作品達(dá)成這個(gè)目的呢？”

杜明郡也看向蕭燃。

“我也要參與實(shí)操嗎？”蕭燃問(wèn)。

費(fèi)老和杜明郡點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蕭燃露出一個(gè)苦瓜臉，很是不愿，不過(guò)還是選擇走到杜明郡的辦公桌前，“杜總編，你的電腦我能用吧？”

“你要用電腦做什么呢？”

“當(dāng)然是寫點(diǎn)東西啦?！?

“寫什么？”

費(fèi)老和杜明郡都很詫異。

“自然是寫我最擅長(zhǎng)的小說(shuō)了。我要寫一個(gè)關(guān)于詩(shī)詞歌賦和未來(lái)的故事?！?

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