懷著要讓小太子當(dāng)堂出丑的心思,恪親王世子甚至都忘了維持臉上的笑容。
他絕不允許讓這個(gè)奶娃娃籠絡(luò)實(shí)力壓在他頭上!
所以當(dāng)皇帝示意他隨意考問的時(shí)候,恪親王世子不顧其余幾位老臣不贊同的目光,執(zhí)意選擇了一段晦澀難懂的古文。
“侄兒文篇才學(xué)不如幾位大人,只有在記誦文章上尚有幾分優(yōu)勢,所以今日就看看太子殿下在記憶背誦上是否已經(jīng)開竅。”
恪親王世子將一整段古文念下來,一位老臣摸了摸胡須,也贊嘆道:
“此篇出自前朝一位士大夫的墓志銘,那位士大夫雖然名不見經(jīng)傳,但他的墓志銘卻寫得極為深刻,其中道理令人嘆服,只是現(xiàn)如今這篇文已經(jīng)少有人知了,沒想到世子殿下還能背誦出來,可見的確博聞強(qiáng)記。”
恪親王世子謙遜點(diǎn)頭,眼中卻流露出一絲驕傲來。
他知道自己的優(yōu)勢,所以平日里廣閱典籍,論其對文章的閱讀之廣,他自認(rèn)不輸于任何人。
可老探花卻一皺眉:“世子選擇此篇怕是不妥。”
老探花自然也知道這篇文章,只是這篇雖然有玄機(jī)妙理卻也摻雜了許多空泛辭藻,叫一個(gè)幼童來記這種他未必能理解的了的東西,叫老探花覺得并不公平。
“依老臣看,三字經(jīng)便很不錯(cuò),正適合幼兒啟蒙?!?
恪親王世子卻不以為然。
“不過是考記憶力,何須理解其中意思?不過是一個(gè)文篇而已,再者說了,就算太子殿下沒能背出來也無妨。”
他都這樣說了,旁人也不能再說什么了,只能看恪親王世子又裝模作樣的念了兩遍,語速越來越快,念完后一點(diǎn)時(shí)間都沒留,就這么去問小太子。
“太子殿下,方才我念了共三百八十余字,可都記下了?”
三百多個(gè)字,對于一個(gè)幼童而想要在三遍之內(nèi)記住簡直是難如登天。
恪親王世子擺明了就是為難。