懷著要讓小太子當(dāng)堂出丑的心思，恪親王世子甚至都忘了維持臉上的笑容。

他絕不允許讓這個(gè)奶娃娃籠絡(luò)實(shí)力壓在他頭上！

所以當(dāng)皇帝示意他隨意考問的時(shí)候，恪親王世子不顧其余幾位老臣不贊同的目光，執(zhí)意選擇了一段晦澀難懂的古文。

“侄兒文篇才學(xué)不如幾位大人，只有在記誦文章上尚有幾分優(yōu)勢，所以今日就看看太子殿下在記憶背誦上是否已經(jīng)開竅。”

恪親王世子將一整段古文念下來，一位老臣摸了摸胡須，也贊嘆道：

“此篇出自前朝一位士大夫的墓志銘，那位士大夫雖然名不見經(jīng)傳，但他的墓志銘卻寫得極為深刻，其中道理令人嘆服，只是現(xiàn)如今這篇文已經(jīng)少有人知了，沒想到世子殿下還能背誦出來，可見的確博聞強(qiáng)記。”

恪親王世子謙遜點(diǎn)頭，眼中卻流露出一絲驕傲來。

他知道自己的優(yōu)勢，所以平日里廣閱典籍，論其對文章的閱讀之廣，他自認(rèn)不輸于任何人。

可老探花卻一皺眉：“世子選擇此篇怕是不妥。”

老探花自然也知道這篇文章，只是這篇雖然有玄機(jī)妙理卻也摻雜了許多空泛辭藻，叫一個(gè)幼童來記這種他未必能理解的了的東西，叫老探花覺得并不公平。

“依老臣看，三字經(jīng)便很不錯(cuò)，正適合幼兒啟蒙?！?

恪親王世子卻不以為然。

“不過是考記憶力，何須理解其中意思？不過是一個(gè)文篇而已，再者說了，就算太子殿下沒能背出來也無妨。”

他都這樣說了，旁人也不能再說什么了，只能看恪親王世子又裝模作樣的念了兩遍，語速越來越快，念完后一點(diǎn)時(shí)間都沒留，就這么去問小太子。

“太子殿下，方才我念了共三百八十余字，可都記下了？”

三百多個(gè)字，對于一個(gè)幼童而想要在三遍之內(nèi)記住簡直是難如登天。

恪親王世子擺明了就是為難。