“固執(zhí)地要來(lái)給我補(bǔ)課，結(jié)果一來(lái)心底想的卻是別的事情？”韓述權(quán)尾音微微上揚(yáng)，非但沒(méi)被推開(kāi)，反而又往前傾了一些。

江朝揚(yáng)往后仰拉開(kāi)一點(diǎn)距離，“題寫(xiě)完了就把卷子拿給我看看。”

韓述權(quán)盯著他看了幾秒，慢悠悠地直起身。

江朝揚(yáng)接過(guò)卷子，過(guò)了幾分鐘后他無(wú)語(yǔ)抬頭：“所以你掛科是純不想寫(xiě)對(duì)吧？上課其實(shí)有在認(rèn)真聽(tīng)？”

題全對(duì)，答得也不錯(cuò)，合著一直在裝學(xué)渣。

“現(xiàn)在終于察覺(jué)到了？”韓述權(quán)嘲諷道。

江朝揚(yáng)把卷子還給他，嘆了口氣，“看來(lái)是我瞎操心了，恭喜你畢業(yè)了，任管家那邊我會(huì)跟她說(shuō)?！?

江朝揚(yáng)站起身，拿過(guò)背包朝門(mén)口走去，就在剛碰到門(mén)把手時(shí)，一只手忽然抓住了他的手臂，江朝揚(yáng)詫異回頭。

“江老師?！?

韓述權(quán)故作憂慮地問(wèn)：“我還有很多不懂的，江老師能教教我嗎？”

“什么？”

韓述權(quán)上前靠近了一步，頭輕輕側(cè)了過(guò)去，將臉貼近江朝揚(yáng)的耳邊，垂下的藍(lán)眸被睫毛輕輕遮蓋，低聲說(shuō)了一番話。

江朝揚(yáng)渾身一震。

韓述權(quán)瞇眼欣賞著江朝揚(yáng)石化的模樣，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑?！?

江朝揚(yáng)揉了揉眉心：“我覺(jué)得我得給你科普一下，alpha是無(wú)法標(biāo)記的，除非你像殷忘執(zhí)那樣有標(biāo)記型信息素。”

韓述權(quán)挑眉，“你沒(méi)聽(tīng)出來(lái)我在逗你玩嗎？這種東西我怎么可能不知道？”

江朝揚(yáng)無(wú)以對(duì)，“那我先走了?！?

但韓述權(quán)再次拉住了他，“下這么大雨，不如我送你回去？”

“不用，我開(kāi)車(chē)來(lái)的?！?

韓述權(quán)這才松開(kāi)了手，他看著江朝揚(yáng)離開(kāi)房間。

江朝揚(yáng)走向客廳，管家立刻上前，“江老師，補(bǔ)課結(jié)束了？我讓人去給您備熱茶。”

“不用了?！苯瘬P(yáng)攔了下她，“正好跟你說(shuō)一下，韓述權(quán)其實(shí)基礎(chǔ)很好，之前掛科可能只是有些特殊原因，以他的水平確實(shí)不需要再額外補(bǔ)課了。”

江朝揚(yáng)本以為管家聽(tīng)到這個(gè)消息會(huì)松一口氣，畢竟這意味著少了一樁操心的事。

但管家上的笑容卻僵住了，她上前一步低聲問(wèn)：“江老師，您能不能再考慮一下繼續(xù)教韓少？就……只是多來(lái)陪陪他也好?！?

江朝揚(yáng)一愣，“為什么？我看他那樣子也不需要人陪?！?

管家斟酌措辭，最終還是坦誠(chéng)相告了。

在江朝揚(yáng)之前，她請(qǐng)過(guò)不下十位家教老師，每一位都是溫柔且耐心的名師，但韓述權(quán)仍然抗拒。

抗拒的不是學(xué)習(xí)，是人。

韓述權(quán)在兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)那些事情后，不僅僅是性格改變了，還討厭任何靠近他的陌生人，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有玩伴。

韓述權(quán)會(huì)故意釋放信息素去攻擊那些老師，有得甚至被壓迫得差點(diǎn)暈過(guò)去，都是狼狽不堪地主動(dòng)請(qǐng)辭。

beta和omega扛不住s級(jí)，所以才請(qǐng)來(lái)了身為alpha的江朝揚(yáng)。

表面是教課，其實(shí)真相是給予韓述權(quán)陪伴。

江朝揚(yáng)揉了下眉心，“但是韓述權(quán)這個(gè)性格不好對(duì)付，我面對(duì)他都有點(diǎn)吃力，所以恕我拒絕?！?

管家沒(méi)再多說(shuō)，“那我送您到外面，辛苦江老師了?！?

江朝揚(yáng)點(diǎn)頭。

雨下得很大，管家給他撐著傘，江朝揚(yáng)上車(chē)系好安全帶，本來(lái)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)車(chē)子，但最后還是猶豫了。

他拉下車(chē)窗，問(wèn)：“韓述權(quán)今年過(guò)了生日沒(méi)？”

管家一頓，“還沒(méi)有?！?

“你把他生日告訴我吧?！?

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