本來電影部分，不打算寫明白給大家看的，計(jì)劃就這么過去?，F(xiàn)在意外被看懂了，就解讀一部分，只一部分……這只是虛構(gòu)中的一部虛構(gòu)的電影。

有點(diǎn)可怕了。

房間里，一群人坐的坐，站的站，一起回看鏡頭，準(zhǔn)備挑出來有必要重拍的部分場次，同時(shí)也對后續(xù)的剪接做一些討論。

江澈坐著，回身看了看這陣仗，還有各人臉上的神情，突然有種許多年后白宮領(lǐng)導(dǎo)人坐一起觀看“擊斃本拉燈”現(xiàn)場直播的既視感，莫名有點(diǎn)想笑。

只有他還想著笑。

真有點(diǎn)可怕了——在場其他人此時(shí)腦海中的想法是這樣的。同樣的想法，他們之前在拍攝現(xiàn)場就已經(jīng)出現(xiàn)過一次。

有一部電影，它一直拍到倒數(shù)第二場，劇組的絕大部分人，甚至包括演員本身，才知道真正的故事是什么樣的。

當(dāng)時(shí)當(dāng)場，鄭忻峰就罵出來了。

沒有人拿到真正的劇本？不是。

故事都是按著劇本拍下來的，但是文字閱讀的時(shí)候，他們不經(jīng)意都忽略了很多東西，直到一個(gè)場景被完美演繹，才恍然大悟。

到現(xiàn)在，再回頭想想，又好多細(xì)節(jié)其實(shí)都能讓他們明白過來。

為什么兩姐妹一起拾稻穗，最后卻一定是一個(gè)人拎兩個(gè)籃子，哪怕覺得太重；因?yàn)殛懷└璨艜?huì)偷東西吃，陸秋那么乖，她才不會(huì)。

為什么陸雪歌總是惚恍一會(huì)兒妹妹，同時(shí)又死命堅(jiān)持自己是姐姐；她想被疼愛啊，又要保護(hù)她。

為什么女孩躲在窗口看瘋娘被扔石頭，被戲耍謾罵，害怕了，想去牽雙胞姐妹的手，鏡頭前兩次交代，卻都是抓空；

為什么陸雪歌教唆瘋娘殺人時(shí)，陸秋離開了，推門已經(jīng)來遲；因?yàn)?，陸秋才不?huì)允許雪歌這樣；

為什么阿新從解釋到上床的轉(zhuǎn)折那么生硬，而且都沒有發(fā)現(xiàn)姐妹倆換了人——哪怕這是一對雙胞胎，也是不可能的；

為什么陸雪歌送陸秋上大學(xué)，只到校門口就回頭，而真正報(bào)到的劇情，沒有交代；

為什么陸秋的大學(xué)里同學(xué)個(gè)個(gè)都文質(zhì)彬彬，陽光和善——因?yàn)樗龥]見過，就是這么以為的啊。

還有很多，伴隨著一組組鏡頭回放，整條線索逐漸清晰。

“我出去抽根煙。”副導(dǎo)演突然站起，摸煙盒說，他忘了他剛剛坐這的時(shí)候，其實(shí)就一直在抽煙。

“我也去?！?

“我也去?！?

包括手里夾著半截?zé)煹娜?，都這么說。

一會(huì)兒工夫，屋里的人就少了大半。

他們出門前看江澈的眼神讓江澈覺得面前站的全是女人，女人說：“你無情，你殘酷，你無理取鬧。嗯，你冷血?！?

所以，這其實(shí)就是一個(gè)孤單無助的小女孩的人生掙扎，她給自己幻想了一個(gè)至親的伴，被她關(guān)懷，也關(guān)懷保護(hù)著她，她的童年被欺凌；她的困境被脅迫利用；她的愛情被欺騙……

她承受，同時(shí)把所有關(guān)于美好的，光明的和幸福的想象，都放在了另一個(gè)她身上。

然后她才活下來了，直到故事圓滿，無憾而終。

人，如氣泡一般消失，而氣泡，在想象中幸福美好地繼續(xù)著她的人生。所以，她到最后，一點(diǎn)都不哀傷。

《雙生》的故事，原本在大家看來就已經(jīng)是悲劇基調(diào)的了，但它至少還有很多溫暖美好的部分：

比如金色稻田里手牽手的奔跑，麻花辮子和光腳丫，清泉般的笑聲；

比如一個(gè)個(gè)兩姐妹互相照顧，互相依靠的細(xì)碎畫面；

比如妹妹努力賺錢供姐姐上學(xué)，在校門口的幾次見面，姐姐生氣了，管她了，說她怎么可以打扮得像個(gè)社會(huì)女流氓，她被罵也開心啊，因?yàn)橛腥斯苤婧冒　?

此外，其實(shí)還有很多姐妹倆日常生活的鏡頭，哪怕是妹妹保護(hù)姐姐，打架的那場戲，其實(shí)也都能給人一部分正向的感受。

這樣，大家倒也覺得還好，有一份姐妹情貫穿整部劇，有余溫可以暖人。

可是現(xiàn)在，到最后，本就光明與黑暗交織的故事里，光明溫暖的部分，被一只手，突然全部抹去……