李衍如此想著，雙目放空，神游在系統(tǒng)面板之上。
面板很簡潔，一個托管界面，側(cè)邊是兩個小分類，分別寫著功法與技藝。
技藝下方，顯示著剛才讀取的初三物理書，那什么道則觀測。
李衍倒是要看看，系統(tǒng)要怎么把物理書給他修煉出花兒來！
反正是托管，應(yīng)該也沒他什么事情。
于是，他當(dāng)即點了側(cè)邊技藝欄下方，物理書的圖標(biāo)。
叮！已選擇技藝《道則觀測基礎(chǔ)入門@》，請設(shè)置托管時長。
李衍隨手選了個五分鐘。
“開始托管，溫馨提醒，在托管修煉狀態(tài)下，宿主將暫時失去身體控制權(quán)，請不要驚慌?！?
系統(tǒng)冰冷的聲音落下，李衍頓時感覺自己不受控制的打開了桌上的物理書，翻看了起來。
第十三章內(nèi)能
第一節(jié)分子熱運動
物質(zhì)的構(gòu)成.
一行行熟悉而又陌生的語句入眼。
李衍：？？？？
你不是修仙么，仙是這樣修的？
李衍心里吐槽，但隨著系統(tǒng)控制著眼睛去閱讀，一股奇妙而又難受的感覺，又從他心中出現(xiàn)。
就像是有什么粗壯的東西，被強行塞進身體。
開始有點難受，而后非但不疼，還有點上癮。
感覺被知識強行中觸！
那些抽象的概念隨著目光掃過流入腦海，經(jīng)過奇妙的過程，被輕松吸收理解。
一種自己變強了的感覺油然而生。
但李衍還是感覺有點抽象！
看書，怎么想也和修仙搭不上吧？
這系統(tǒng)不會是知道自己綁定錯了世界，在強行挽尊吧？
不過不管系統(tǒng)怎么樣，他竟然真看得進去物理。
要知道，現(xiàn)在說他零基礎(chǔ)都不為過！
此刻，他又想起自己那個對重生的期許！
見鬼，我竟真是來好好學(xué)習(xí)的??！
“.好了，都聽懂了吧，聽懂了我說下一題。不過在說下一題前，我先說說個別同學(xué)！”
王富貴突然加大的聲音打斷李衍思路。
李衍看見王富貴掃了自己幾眼，哂笑著掃過全場說：
“個別同學(xué)??！聽課的時候不好好聽，盡去做別的事情，你那半桶水的功夫，自己搞能搞得懂什么，不如報個班?！?
班上，幾個對物理不感冒的學(xué)生抬了抬頭，收斂了一點。
前座，神游屋外的江映竹忽然聽到了自己能聽懂的話，瞬間坐直了，下意識站起想往外面跑。
卻猛地發(fā)現(xiàn)大家都好端端坐著，班主任拿著試卷站在講臺上。
“哎哈哈，坐的有點困，老班，我站一站，清醒清醒?！?
江映竹撓了撓頭，挑起幾個呆毛，看上去傻里傻氣的。
“嗯！不錯，江映竹這種自覺的行為，就很值得大家學(xué)習(xí)?！?
王富貴點了點頭，抖了抖手里的試卷。
“我們繼續(xù)講啊.”
下一秒，江映竹直接坐下了，一些人看向班主任，班主任毫無動作。
開玩笑，小江大伯可是他兒子高中校長，他敢做什么？
再說了，小江走的體育特招，只要中考發(fā)揮正常，保準(zhǔn)能上高中。
穩(wěn)穩(wěn)的不用操心的業(yè)績。
比班上一些既不報班，也不奮進的學(xué)生好多了。
而在江映竹后面，李衍仍舊處于托管之中，內(nèi)能的第一節(jié)已經(jīng)被看完。
李衍漸漸開始有點無聊了。
他發(fā)現(xiàn)知識被腦袋消化的過程，似乎不需要他有什么動作。
就像是按摩，一邊享受著舒爽的感覺，被按的人，還可以做一些別的事情。
比如拍拍車燈什么的。
當(dāng)然，李衍做不了這些，只能夠胡思亂想。
他瞥了一眼一句話要說半分鐘的王富貴。
這家伙根本沒有認(rèn)真講！
李衍記得上輩子初中畢業(yè)后，聽那些在王富貴補習(xí)班上過課的同學(xué)的炫耀。
平日里王富貴布置的作業(yè)，試卷，他在班上講，要花兩三節(jié)課，在補習(xí)班上，一節(jié)課就講完了。
而且講的更透徹！
當(dāng)時，班上不少人對此事很無力的。
李衍聽說上一屆初三的時候，王富貴甚至暗地里放縱那些補習(xí)班學(xué)生，欺壓班上那些不補課，性格還老實的。
后來聽說有個學(xué)生某天在他課上拿著刀就沖上了講臺，差點一刀把這狗東西剁了！
自此，王富貴收斂了很多，但也沒怎么樣。
學(xué)生正常畢業(yè)，他正常教書，補習(xí)班照辦。
只是，學(xué)校還多了一條校規(guī)――禁止攜帶刀具，書包每周要經(jīng)過一次檢查。
對此，李衍只能說不愧是學(xué)校。
像是上一屆那個學(xué)長一樣拿出刀沖鋒，他是做不到的。
也沒到那一步！
而且王富貴這種人，經(jīng)過那一次還敢做補習(xí)，顯然那種方式治不了他。
如果是原來的李衍，只能忍著這個人的惡心。
但現(xiàn)在不一樣了。
他有個更好的辦法！
前提是，中考能夠取得全市第一。
說不定有些作用。
托管結(jié)束，感謝使用
系統(tǒng)提示音把李衍亂飛的思緒拉回，他發(fā)現(xiàn)正好看完十三章。
閉了閉眼睛，他在腦海中回憶這一章的知識點。
從分子動理論的基本內(nèi)容如物質(zhì)由大量分子，原子構(gòu)成；分子在永不停息做無規(guī)則運動
到內(nèi)能、比熱容的定義，如水的比熱容為4.2x10j(kg?c)
他竟然全部記得并理解！！
“做幾道題試試?！?
李衍翻出練習(xí)冊，找到上面相關(guān)的題目。
抽出筆就開始寫，而后對了對答案。
好像比自己原本的水平高了一點點。
他能感覺到，原本初中的自己，對物理公式，那些抽象的字母是很頭疼的。