“兄弟,你這也太坑了?!?
布衣老頭欲哭無(wú)淚。
原來(lái)上節(jié)課的老師表現(xiàn)太好,也會(huì)影響到下一節(jié)課老師的小命。
此時(shí),班上不止是那些三好學(xué)生詭異,想要好好學(xué)習(xí)林帆的高情商互動(dòng)課;連最后幾排那些惡劣學(xué)生,也想著讓林帆上課,再來(lái)一較高下。
看著對(duì)自己虎視眈眈的詭異學(xué)生們,老頭暗暗咽了口唾沫,硬著頭皮繼續(xù)開(kāi)口,“這節(jié)課,我來(lái)教大家道德?!?
……
第二節(jié)課開(kāi)始后,整個(gè)教學(xué)樓在各個(gè)角落出沒(méi)的詭異學(xué)生們,已經(jīng)全部回到了教室,頓時(shí)間重返死寂,陰暗森然的環(huán)境顯得有幾分滲人。
就在剛剛,林帆離開(kāi)廁所時(shí),在四樓位置的護(hù)欄往下看,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生詭異有離開(kāi)教學(xué)樓的行為。
想來(lái)除非體育課與放學(xué),否則它們的活動(dòng)范圍,只能限定于教學(xué)樓之中。
既如此,林帆自然暫且將搜索范圍,放在教學(xué)樓之中,以四樓為基點(diǎn)開(kāi)始搜尋。
等將四樓教室全部探查完畢,林帆出門之時(shí)正好碰到了攜著貓百萬(wàn)、狗十八的伊乞乞,教學(xué)樓底下三層她已經(jīng)全部搜尋完畢。
“師傅。”
伊乞乞走上前來(lái),搖了搖頭,有幾分泄氣,“沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)?!?
教學(xué)樓內(nèi)的教室,可以說(shuō)簡(jiǎn)單、干凈得有些可怕了。
除去桌椅外,再無(wú)任何物件,甚至連書寫工具、課本題冊(cè)都找不到半件。
而面對(duì)伊乞乞的答復(fù),林帆并不意外。
連破道級(jí)詭異都惦記著的骨灰盒,沒(méi)有隨意放置,自然正常。
探尋一遍,只是為了不留遺漏,避免結(jié)果真的出乎意料。
“我們直接上五樓看看?!?
林帆凝神開(kāi)口。
剛剛站定教學(xué)樓下觀察,整座教學(xué)樓共有五層,此外就只剩下一棟住宿樓位于隔壁,月光光學(xué)校內(nèi)再無(wú)其他建筑。
所以,想來(lái)那三位學(xué)生詭異所,展列室與校長(zhǎng)辦公室,總不至于設(shè)立在住宿樓,都該在教學(xué)樓的五樓才對(duì)。
罷,林帆領(lǐng)著伊乞乞與兩只詭寵,往樓梯口方向邁步走去。
途中,恰好路過(guò)布衣老頭正在教學(xué)著的教室。
稍稍瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)老頭情況不容樂(lè)觀,整個(gè)教室散發(fā)一股肅殺的氛圍。
只見(jiàn),里面的四十名學(xué)生詭異已然全部站起,雙眼散發(fā)著滲人的冰冷目光,殺意騰騰。
整個(gè)教室更是彌漫一股迫人的威壓,抹殺威能隱隱而發(fā)。
“師傅,他好像遇到事了?!?
伊乞乞止住腳步,面露擔(dān)憂。
聞,林帆往內(nèi)一看,正好看到老頭正滿臉大汗,不免心生幾分不滿……這老頭連一堆小屁孩學(xué)生詭異,都搞不定么?
此時(shí),教室之中。
學(xué)生詭異們聲音森然,“老師,你教道德卻去紅燈小發(fā)廊……”
老頭滿臉尷尬,一開(kāi)始上課確實(shí)順利,靠著林帆的攻略,應(yīng)付著學(xué)生詭異們,沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)。