即使之前沒有教過別的“學(xué)生”，而他也想不起來自己很多年前學(xué)的時(shí)候花了多久了，但肯定也沒有秦陸學(xué)的這??快。

秦陸?看他演示了一遍，就全都記住了。

這記憶力和學(xué)習(xí)能力太強(qiáng)了吧。

但秦陸對(duì)這些沒有概念，他很快就看?魏子歌用一種微妙的眼神看??他，然??開始狂轟濫炸贊美鼓勵(lì)式教學(xué)——

秦陸跟他學(xué)習(xí)掃撥。

魏子歌眉眼冷酷卻很認(rèn)真的開夸：“厲害，好，太棒了?！?

秦陸跟他學(xué)習(xí)滑音和切音。

魏子歌摩挲??下巴，明明一臉兇相，卻張口就是一段彩虹屁：“天賦型選手，一定要堅(jiān)持每天學(xué)彈下去，世界吉他界沒有你是一種損失。”

秦陸：“……”

他難得有點(diǎn)懷疑的看??魏子歌，真的嗎？

階段性短暫學(xué)習(xí)過??，魏子歌將吉他靠??墻放好，開始輕哼??一段不知是什??的調(diào)子。

秦陸在進(jìn)入訓(xùn)練基地的這段時(shí)間內(nèi)，已經(jīng)在課上跟賴宇涵導(dǎo)師學(xué)了很多專業(yè)知識(shí)，知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)都豐富了很多。

風(fēng)從窗外吹過面頰時(shí)，秦陸微微閉上眼睛，雙手隨意的撐在身??的地板上沐浴陽光，默契的加入了魏子歌的歌聲中。

他切入的很自然，兩人的歌聲完美融合，魏子歌也沒有因?yàn)榍仃懙募尤攵袛啵??默契配合，即興創(chuàng)作了一?段曲子。

這一段被鏡頭如實(shí)記錄了下來，配合銜接的完全不違和，完全即興卻好像?先排練溝通過無數(shù)次一樣，很好聽。

而南驍和其他隊(duì)友從外面進(jìn)來的時(shí)候，就聽?秦陸和魏子歌正在合作。沒有跟他??打招呼，南驍笑??一邊興致上來隨??音樂打了一?段節(jié)拍，一邊加入了他??。

南驍?shù)腷-box有專門系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，加入進(jìn)來的時(shí)候節(jié)奏感頓時(shí)就鮮明起來。

隊(duì)友??沒有一個(gè)人破壞這份和諧，沒有?先?好或是排練過，逐漸剩下的練習(xí)生都加入進(jìn)來，歌曲逐漸變得完整起來。

原本?有秦陸和魏子歌在即興唱，隊(duì)友??的聲音參與進(jìn)來時(shí)卻毫無違和，配合默契。

原本音樂就是完全自由不受束縛的，隨心所欲，除了歌聲之外，還有b-box，以及用手拍打或是利用任何身邊的東西來創(chuàng)造音樂。拍打地板，身體的不同部位，都可以變成節(jié)奏。

高低聲部很和諧，節(jié)奏也很舒適輕松。

這是一段完全即興的阿卡貝拉，沒有任何商量或排演，自然而然，一氣呵成。

等最終眾人默契干脆的收尾時(shí)，秦陸睜開眼睛，跟不知不覺環(huán)繞在周圍的隊(duì)友??交換了一個(gè)眼神，都不由自主的笑了起來。

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