一步步走上臺(tái)階，走過(guò)曙光戰(zhàn)隊(duì)的小路，楚飛沒(méi)有停留，而是繼續(xù)前行。
任務(wù)回來(lái)要去學(xué)院的任務(wù)處報(bào)到，匯報(bào)任務(wù)情況。把任務(wù)完結(jié)后，才能去嗨。
在路口，楚飛、郭軒、劉東、馬文華和二師兄高海峰拜別。
等高海峰離開(kāi)了，馬文華拍了拍胸口，“和二師兄一起，感覺(jué)壓力好大呢。”
楚飛默默地看了一眼馬文華的手……拍胸口的手。
作為一名優(yōu)秀的半覺(jué)醒者，且是一個(gè)沒(méi)有改造痕跡的半覺(jué)醒者、還是一個(gè)不足18歲的青春少女，馬文華拍胸口的動(dòng)作，引來(lái)了三雙眼睛。
而后，馬文華微微昂起下巴，向前走去。
楚飛轉(zhuǎn)頭看了看郭軒，剛好郭軒也轉(zhuǎn)頭看來(lái)。
郭軒笑道，“這次掙了這么多錢(qián)，準(zhǔn)備怎么花？”
楚飛想了想說(shuō)道，“兩個(gè)月前我看到了劉婷云劉姐的‘法器’，也就是一種覺(jué)醒者用的高級(jí)殖裝。
我準(zhǔn)備找劉姐問(wèn)問(wèn)，看能否買(mǎi)一兩件。如果能買(mǎi)個(gè)套裝就更好了?！?
郭軒：……
郭學(xué)長(zhǎng)心中懊悔：嘴賤啊嘴賤，沒(méi)事問(wèn)這個(gè)干嘛，現(xiàn)在舒服了吧！
干笑兩聲，郭軒轉(zhuǎn)移話題，“對(duì)了，你是怎么賺到這么多分紅的？能交流下經(jīng)驗(yàn)嗎？”
想想楚飛的分紅，郭軒就眼紅。先前的分贓…呸呸…三個(gè)戰(zhàn)隊(duì)分紅，可是公開(kāi)的，羨煞了不知多少人。
但郭軒覺(jué)得，自己絕對(duì)是其中最羨慕眼紅的一個(gè)。
看著比自己小一歲的楚飛就這么起飛，心中極為復(fù)雜。
其余兩人也看向楚飛，希望得到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
楚飛稍稍放緩腳步，嘆息一聲，“我記得之前就說(shuō)過(guò)了吧，就是在孫祥慶分享狩獵經(jīng)驗(yàn)的那天晚上?！?
郭軒愣了下，“做誘餌？你真的是做誘餌？”
楚飛點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然是做誘餌，不過(guò)做誘餌也有技巧。比如，我會(huì)一點(diǎn)感知之風(fēng)，可以探索黑暗中的異獸，并做誘餌。
至于后面的戰(zhàn)斗，我是不參與的。”
楚飛說(shuō)的倒也不算假的。嚴(yán)格了來(lái)說(shuō)，楚飛還就是去探路并做誘餌的。只不過(guò)這個(gè)誘餌有點(diǎn)強(qiáng)大，還有點(diǎn)腹黑。
郭軒愣了，楚飛看郭軒不說(shuō)話，就繼續(xù)向前走去。
后面，劉東和馬文華卻沒(méi)停下，而是跟著楚飛往前走去。
劉東追問(wèn)，“楚飛，那感知之風(fēng)我也看過(guò)，但感覺(jué)太繁雜的。我覺(jué)得，至少學(xué)習(xí)個(gè)三五年才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)。你是怎么學(xué)會(huì)的？”
“當(dāng)然是用心。世上無(wú)難事只怕有心人！”楚飛一字一句的說(shuō)道。
因?yàn)槌w的緣故，如今的感知之風(fēng)已經(jīng)廣為人知，學(xué)院內(nèi)夠資格學(xué)習(xí)的都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了。
但問(wèn)題是，真的好難！
要依靠聲波定位，三個(gè)聲波數(shù)據(jù)才能確定一個(gè)靜態(tài)點(diǎn)；再加上一個(gè)向量數(shù)據(jù)才能計(jì)算一個(gè)動(dòng)態(tài)點(diǎn)。
要確定一個(gè)物體的大概輪廓，哪怕是最簡(jiǎn)單的正四面體，也要計(jì)算四個(gè)三維點(diǎn)。
四個(gè)三維點(diǎn)，是十二次計(jì)算嗎？
不！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
首先，你得選定聲波頻率，根據(jù)頻率和聲速計(jì)算波長(zhǎng)，再根據(jù)波長(zhǎng)、或者說(shuō)用波長(zhǎng)作為標(biāo)尺，去測(cè)量物體的尺寸、距離，然后才能完成一個(gè)數(shù)據(jù)的采集。
同時(shí)在采集數(shù)據(jù)的過(guò)程中，還要糾偏——因?yàn)闇囟?、濕度、大氣壓力、風(fēng)等問(wèn)題，會(huì)影響聲速。
課本上說(shuō)聲速是340米/秒。但實(shí)際上，干燥天氣和潮濕天氣時(shí)候，聲速是不一樣的。
比如標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、正常濕度下，15c時(shí)聲速是340米/秒；但溫度提升到25c時(shí)，聲速卻能達(dá)到346米/秒！
利用聲速計(jì)算物體，6米每秒的差距是很大的。而實(shí)際環(huán)境更加復(fù)雜。
糾偏的計(jì)算，幾乎占據(jù)感知之風(fēng)計(jì)算總量的小半。
然而不同環(huán)境下，選擇怎樣的糾偏參數(shù)，就全靠經(jīng)驗(yàn)了。
經(jīng)驗(yàn)，如果用大數(shù)據(jù)技術(shù)解釋?zhuān)褪撬^的“ai訓(xùn)練”、“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練”、“人工智能訓(xùn)練”、建立數(shù)據(jù)庫(kù)，等等。
人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)，就是這么個(gè)東西。
難住劉東的，不是感知之風(fēng)的理論，恰恰是這種經(jīng)驗(yàn)的積累。劉東感覺(jué)，自己想要感知之風(fēng)入門(mén)，沒(méi)有三五年的經(jīng)驗(yàn)積累根本不用想。
那么問(wèn)題來(lái)了，楚飛為什么可以在短短一兩個(gè)月的時(shí)間里掌握感知之風(fēng)？有什么技巧嗎？
可惜，楚飛已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
劉東不甘心，好不容易打開(kāi)話匣子，下次再問(wèn)就沒(méi)這么好的機(jī)會(huì)了。當(dāng)即再次追上，問(wèn)道，“那個(gè)……能問(wèn)下，有什么學(xué)習(xí)技巧嗎？”
楚飛停下腳步，看著劉東，還有后面在狂奔的郭軒、馬文華，等兩人到了才說(shuō)道，“要說(shuō)有什么技巧，就是背書(shū)。
背下感知之風(fēng)后面的參數(shù)列表。
當(dāng)然，參數(shù)列表有點(diǎn)多，但實(shí)際上能用到的并不多。你們只要能背下前面50頁(yè)的參數(shù)，基本上就可以應(yīng)付八成實(shí)際情況了。
以三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的潛力，一天背五頁(yè)應(yīng)該不難。
等背下這五十頁(yè)參數(shù)后，再現(xiàn)實(shí)多實(shí)踐應(yīng)用一下，根據(jù)實(shí)際情況增加其余參數(shù)。
如此下來(lái)，兩個(gè)月應(yīng)該就能掌握感知之風(fēng)了?！?
一天背五頁(yè)參數(shù)？
郭軒、劉東、馬文華嘴角抽搐。你知道那一頁(yè)有多少參數(shù)嗎？不僅僅是參數(shù)，還有計(jì)算公式。
郭軒嘟囔一聲，“我背過(guò)，一周背了兩頁(yè)，第二個(gè)周忘了一頁(yè)半?！?
楚飛撓了撓頭，“這么難嗎？”
三人：“……”
楚飛看三人發(fā)呆，再次走遠(yuǎn)了。心中卻微微松了一口氣。很好，就要給別人一種過(guò)目不忘的錯(cuò)覺(jué)。
但話說(shuō)回來(lái)，以楚飛現(xiàn)在的根基，一般的事情真的可以做到過(guò)目不忘。至于復(fù)雜的事情，用智慧露珠就行了。
來(lái)到任務(wù)處，竟然看到老同窗——張璇、李洪剛、陸竑。
經(jīng)過(guò)殘酷的淘汰后，這三個(gè)人終于暫時(shí)留存下來(lái)，成為培養(yǎng)重點(diǎn)。
但15歲之前無(wú)法突破還是會(huì)被淘汰。
張璇看到楚飛，有點(diǎn)小興奮的打招呼。
楚飛好奇，“你們來(lái)領(lǐng)任務(wù)？你們突破第一極限了？”
張璇點(diǎn)頭，“我們?nèi)齻€(gè)暫時(shí)都卡在第一極限的門(mén)檻前。老師建議我們做點(diǎn)任務(wù)，活動(dòng)下，不要學(xué)成書(shū)呆子?！?
楚飛點(diǎn)點(diǎn)頭，也明白了。
任務(wù)處并不是規(guī)定只能突破第一極限、或者第二極限后才可以領(lǐng)任務(wù)。實(shí)際上，曙光學(xué)院是鼓勵(lì)領(lǐng)取任務(wù)的；很多人是在做任務(wù)的過(guò)程中突破的。
科學(xué)知識(shí)，是一種應(yīng)用的知識(shí)，只有實(shí)際應(yīng)用后才能度知識(shí)有更深刻的了解。
不過(guò)楚飛看了張璇、李洪剛、陸竑三人一眼，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的——以前都是李洪剛站在前面，怎么這次反而站在三人后面了？
想到這里，楚飛問(wèn)道，“大班長(zhǎng)你怎么一點(diǎn)精神沒(méi)有了？”