思索許久，楚飛一字一句說(shuō)道：“下一個(gè)目標(biāo)之一，是開(kāi)啟基因存儲(chǔ)基礎(chǔ)。
不過(guò)事情要一步步來(lái)。
暫時(shí)我需要解決的問(wèn)題是：
思維模型是否可以更進(jìn)一步？
還有感知之風(fēng)第二層，這需要去曙光學(xué)院的虛擬中心‘深造’；
新吸收的300克納米顆粒想要應(yīng)用熟練，還需要加大練習(xí)；
蝶變法術(shù)潛力很大，而自己現(xiàn)在只學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，同樣需要大力練習(xí)；
最重要的是，從次元空間帶出來(lái)的生物基因芯片，需要解壓。
得到傳承時(shí)，就給了兩種解壓方法：找到一臺(tái)虛擬設(shè)備解壓，或通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和修行，逐漸開(kāi)啟這些知識(shí)。
現(xiàn)在自己有虛擬設(shè)備了，還是比較高級(jí)的設(shè)備，也許可以解析這個(gè)芯片了。”
楚飛沒(méi)有立即進(jìn)入虛擬空間，而是先出來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，打聽(tīng)下相關(guān)信息，又去虛擬中心學(xué)習(xí)六個(gè)多小時(shí)，將感知之風(fēng)的第二層學(xué)會(huì)了，并順便補(bǔ)充了不少知識(shí)。
曙光學(xué)院的虛擬中心里，還是有很多知識(shí)的。
經(jīng)過(guò)三十多年的積累，基本上比較完善了，至少楚飛最近需要補(bǔ)充的知識(shí)，這里都能找到。
如更高深的數(shù)學(xué)知識(shí)、ai程序和邏輯、數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建方法、多線(xiàn)程技術(shù)、部分生物信息、制圖軟件等等。
如今楚飛有六百多學(xué)時(shí)，完全可以放肆揮霍。
在補(bǔ)充了基本知識(shí)后，楚飛終于開(kāi)始學(xué)習(xí)思維模型的下一層架構(gòu)。
與前面的修行不同。前面的，曙光學(xué)院提供的思維模型很明確、甚至可以說(shuō)是唯一的。
突破第一極限7.7，是引入時(shí)序，構(gòu)成一個(gè)完整的計(jì)算“顆?！?；
突破第二極限7.8，引入矢量矩陣，四個(gè)計(jì)算顆粒構(gòu)成一個(gè)“晶胞”。
但在楚飛突破7.8之后，突破的難度就開(kāi)始直線(xiàn)上升。
如今，楚飛已經(jīng)構(gòu)建了32個(gè)晶胞，形成八個(gè)初級(jí)計(jì)算單元、兩個(gè)高級(jí)計(jì)算單元——雙核，但依舊沒(méi)有觸及到8.0的極限。
按照曙光學(xué)院提供的思維模型，至少得64個(gè)晶胞、四個(gè)高級(jí)計(jì)算單元，才有可能突破。
接下來(lái)的修行，似乎繼續(xù)積累計(jì)算單元就行了。
但問(wèn)題沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
在楚飛嘗試突破第二極限時(shí)，就遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：嘗試構(gòu)建三個(gè)晶胞，遇到了運(yùn)行混亂、數(shù)據(jù)串行，最終導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)亂碼。
從兩個(gè)計(jì)算單元增加到四個(gè)計(jì)算單元，中間要經(jīng)過(guò)一個(gè)“三單元結(jié)構(gòu)”。
然而三單元結(jié)構(gòu)卻是混亂的系統(tǒng)，典型的就是三體系統(tǒng)。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這種混亂并不是真正的混亂，應(yīng)該叫做“無(wú)限”。這是是一種無(wú)限的秩序
就是利用科學(xué)研究展示了自然界中的“三生萬(wàn)物”。
兩個(gè)單元的任何系統(tǒng)，都相對(duì)簡(jiǎn)單，其運(yùn)行模式是可以用窮舉法列舉出來(lái)的。
但到了三單元系統(tǒng)，在立體空間里，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)種運(yùn)行模式，無(wú)法精確計(jì)算。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，第一極限的時(shí)候，引入了時(shí)序的概念，第二極限引入了矩陣，突破到7.8之后又引入了矢量矩陣。
其實(shí)這種所謂的時(shí)序、矩陣，就是將三體系統(tǒng)給限定了，限定你只能這樣運(yùn)行。這就實(shí)現(xiàn)了有序控制。
現(xiàn)在，楚飛又面臨這個(gè)問(wèn)題，且比之前更棘手。
而這個(gè)解決方案，必須來(lái)曙光學(xué)院的虛擬空間中尋找答案。
與前面三個(gè)情況不同，修行達(dá)到楚飛現(xiàn)在的高度后，解決方案很多，但適合自己的卻可能很少、甚至沒(méi)有。
確切的說(shuō)，到了這個(gè)程度，曙光學(xué)院已經(jīng)不再指定唯一的修行方法。
潛力達(dá)到7.9的、并成功構(gòu)建雙核心的半覺(jué)醒者，已經(jīng)一手摸到覺(jué)醒者的門(mén)檻。
從半覺(jué)醒者到覺(jué)醒者，就不再是固定的修行開(kāi)模式可以量產(chǎn)高手了。
每一個(gè)覺(jué)醒者都是不同的，這就意味著每一個(gè)人從半覺(jué)醒者到覺(jué)醒者的突破經(jīng)驗(yàn)、方法等，都是不可簡(jiǎn)單復(fù)制的。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，此時(shí)必須有自己的核心思想。
比如說(shuō)，我要成為一個(gè)怎樣的人？
是一念成佛還是一念成魔？是成就圣賢還是化身邪魅？
這個(gè)就需要自己探索了。
因?yàn)閭€(gè)人體質(zhì)問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致選擇偏差；
而個(gè)人思想等又會(huì)引發(fā)不同的觀察者效應(yīng)，進(jìn)一步影響個(gè)人的抉擇；
最終會(huì)成為怎樣的人，全看個(gè)人的根基和抉擇。
半覺(jué)醒者到覺(jué)醒者的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變，就是這一刻。所以此時(shí)學(xué)院已經(jīng)不再指定功法，但提供無(wú)數(shù)選擇。
只是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。
如果可以，誰(shuí)不想給自己找個(gè)“更好”的突破方法呢。
但更好的突破方法，也意味著難度更高。
此前楚飛為什么要逮著雙核四線(xiàn)程使勁擠牙膏，就是因?yàn)檫@個(gè)原因啊。
楚飛也想給自己找個(gè)更好的方法。
更重要的是，可以查詢(xún)到的三核心架構(gòu)，楚飛都看不上。
楚飛想要的，是重新設(shè)計(jì)自己的架構(gòu)！
這當(dāng)然是更難的，難上加難；但這卻是天才的選擇。
或者可以這樣說(shuō)，這是另類(lèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。別人是抄作業(yè)，楚飛卻要做一個(gè)真真正正的畢業(yè)研究。
虛擬空間中，楚飛默默瀏覽一個(gè)個(gè)學(xué)院提供的方案。
其中主要有兩大類(lèi)：矩陣、以及分形幾何。
矩陣，有逆矩陣、等價(jià)矩陣、復(fù)對(duì)稱(chēng)矩陣等，這些都是延續(xù)了過(guò)去的方案，從時(shí)序、初級(jí)矩陣、矢量、發(fā)展而來(lái)，并繼續(xù)沿著既定的方向發(fā)展下去。
這樣的方法相對(duì)簡(jiǎn)單，成功率較高，對(duì)要求較低，但上限也較低。
以矩陣的方法突破的覺(jué)醒者，基本上是普通覺(jué)醒者；就算能成為完美覺(jué)醒者，也就是沾了個(gè)邊，屬于低級(jí)的完美覺(jué)醒者——大約只有那么少許幾個(gè)參數(shù)沾邊。
再就是分形幾何結(jié)構(gòu)，以分形幾何為核心構(gòu)建的思維模型，直接跳出原來(lái)的框架，進(jìn)入全新的視野，擁有更廣闊的發(fā)展空間，
矩陣沒(méi)什么好說(shuō)的，中規(guī)中矩，適合絕大部分半覺(jué)醒者。