“好人？秦同學(xué)，你是在跟我講笑話(huà)么？好人哪值得你付出這么多？這個(gè)世界上，最沒(méi)用的，就是好人了！”

“錢(qián)科長(zhǎng)，這件事，就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。我們只是有些事情進(jìn)行合作，不意味著所有的觀念都要統(tǒng)一，對(duì)么？”

“好吧，我的問(wèn)題。不過(guò)，你現(xiàn)在去獵殺神明，對(duì)你自己來(lái)說(shuō)，也是個(gè)好事?！?

“怎么講？”

“你還沒(méi)參加高考后的序列能力者考核，對(duì)么？”

“嗯，是這樣?！?

“那你可以利用獵殺神明的積分，在考核的時(shí)候得到更多大學(xué)的青睞，拿到更多錄取的機(jī)會(huì)。即便進(jìn)入大學(xué)，有很多獵殺神明的積分學(xué)生，也有很多優(yōu)惠?！?

“這些都是聯(lián)合政府的硬性規(guī)定，你可以在序列教育論壇查詢(xún)。”

“還能這樣？好，那我了解了，我會(huì)關(guān)注的。謝謝錢(qián)科長(zhǎng)的幫助了?！?

“嗯，都是小事?！?

錢(qián)問(wèn)道把手機(jī)扔在桌上，嘀咕著秦思洋的話(huà)。

“救個(gè)好人么？好人……這個(gè)詞，確實(shí)很多年都不曾聽(tīng)過(guò)了，還有些傷感。哎，誰(shuí)一生下來(lái)，是想當(dāng)個(gè)壞人啊?！?

這時(shí)，錢(qián)問(wèn)道的手機(jī)又響了起來(lái)：

“喂，小湯，什么事？哦，那天在局長(zhǎng)跟前鬧事的是幾個(gè)普通人？那還猶豫什么，都?xì)⒘司褪恰｀?，先這樣?！?

掛掉電話(huà)，錢(qián)問(wèn)道又自嘲一笑：“好人，我怕是當(dāng)不了咯?！?

……

秦思洋掛了電話(huà)，便打定主意，放學(xué)后去網(wǎng)吧看論壇……

等等，校長(zhǎng)辦公室里，好像有電腦？

對(duì)，應(yīng)該是有的，畢竟校長(zhǎng)是公職人員，如果沒(méi)有電腦，如何接收聯(lián)合政府的文件？

至于王德發(fā)倉(cāng)庫(kù)電腦可以隱藏地址的優(yōu)勢(shì)，在他公開(kāi)序列能力、注冊(cè)為序列能力者后，也大大降低。

他已經(jīng)顯露了自己的身份，不用再藏著掖著去開(kāi)弒神營(yíng)地和序列教育的論壇了。

既然如此，那何不去校長(zhǎng)辦公室一趟？

正好早上的時(shí)候，校長(zhǎng)不是邀請(qǐng)自己去一趟么？

秦思洋邁著輕松的步子，走向了校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)剛從醫(yī)務(wù)室回到辦公室，拿著毛巾擦著自己光亮頭頂?shù)暮顾?

“哎，真是忙活。也不知道這柳強(qiáng)中是怎么惹到他了，白白挨了一下子。秦思洋這小子剛剛覺(jué)醒序列能力，脾氣有點(diǎn)暴躁，千萬(wàn)不能惹?！?

“為了給小張一個(gè)德育主任的位置，還把班主任又給揍了……哎，我真是，服了他了。我還是下周就安排小張當(dāng)?shù)掠魅伟?。?

“經(jīng)過(guò)今天的事，也不想奢求和秦思洋建交情幫我洗脫罪責(zé)了，只求能安安穩(wěn)穩(wěn)地送他畢業(yè)就好，可千萬(wàn)別有什么瓜葛?！?

“李校長(zhǎng)，我來(lái)了。”

秦思洋打了一聲招呼，直接推開(kāi)了辦公室的門(mén)。

校長(zhǎng)的眼神先是有些絕望，然后立刻又掛上了招牌式的笑容：“喲，小秦同學(xué)，你怎么來(lái)了？”

“對(duì)了，張阿姨的事……”