異曲同工！
所以知道這人是張燁，他們都沒(méi)有任何懷疑了，在這個(gè)年齡的文學(xué)工作者里，國(guó)內(nèi)也就只有張燁能寫(xiě)出這樣的文章了！當(dāng)然，也是有一批年輕人也寫(xiě)得不錯(cuò)，可能有些跟張燁也差不多大，但問(wèn)題是只是不錯(cuò)罷了，還沒(méi)有一個(gè)同齡人能達(dá)到張燁的水平！作品質(zhì)量差的很多！
語(yǔ)文老師驚呼道：“你真是張燁？”
張燁眨眨眼，“是我啊，怎么了？”
“沒(méi)事沒(méi)事，我……算了一會(huì)兒下課了再說(shuō)?！闭Z(yǔ)文老師好像有事情似的。
劉主任才道：“對(duì)了，還在上課呢，來(lái)，咱們都去后面繼續(xù)聽(tīng)吧，不要打擾孩子們聽(tīng)課了?！?
教育局的人和老師們?nèi)荚俅巫搅撕笈牛栋讞疃Y贊》一出，他們也沒(méi)打算再去其他班視察聽(tīng)課了。
黎校長(zhǎng)坐穩(wěn)后道：“老師你繼續(xù)吧，不用管我們?！?
“好的。”語(yǔ)文老師平靜了一下心情，對(duì)大家道：“同學(xué)們，剛剛我們聽(tīng)了一篇《白楊禮贊》，我看大家有些人的表情似乎并不明白這篇文章到底好在哪里，也不怪你們，這篇散文可能還不是你們這個(gè)年紀(jì)可以理解太清楚的，因?yàn)樗木A和優(yōu)秀并不在外表，而是在內(nèi)里，老師也真誠(chéng)的希望你們每一個(gè)人都能像白楊樹(shù)一樣，用辰辰叔叔的話(huà)……它是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝，堅(jiān)強(qiáng)不屈，風(fēng)吹不倒。”
小朋友們都望了望辰辰。
“其實(shí)在這里我也要自我批評(píng)一下?！闭Z(yǔ)文老師誠(chéng)懇道：“剛剛再念《白楊禮贊》第一句話(huà)的時(shí)候，我還心中有些輕視，跟大家一樣，我也覺(jué)得白楊樹(shù)太平凡無(wú)奇了，歌頌白楊樹(shù)？這怎么歌頌？但念完，老師才知道自己錯(cuò)了，玫瑰雖美，卻易凋零，蘭花雖美，卻易折，白楊樹(shù)或許其貌不揚(yáng)，但我覺(jué)得卻比它們都要美，這是一種上進(jìn)的美，這是一種不屈不撓的美，這是一種無(wú)所不在且滿(mǎn)地可見(jiàn)的美！”
語(yǔ)文老師的評(píng)價(jià)還是有水平的。
聞，大家都啪啪鼓起掌聲！
劉主任和黎校長(zhǎng)也點(diǎn)著頭鼓著掌！
“剛才我念的《白楊禮贊》有遲疑，有猶豫，也有不到位的語(yǔ)氣，其實(shí)我也沒(méi)這個(gè)本事把它念好，下面我想請(qǐng)張燁老師重新念一遍，不知道張老師可以不可以？”語(yǔ)文老師忽然道：“你們或許不知道，張燁老師在這方面可是行業(yè)最專(zhuān)業(yè)的，他的職業(yè)就是一名播音主持人，而且還是原作者，他的朗誦肯定比老師要強(qiáng)一百倍，呵呵，同學(xué)們，那讓我們鼓掌歡迎張燁老師朗誦?！?
掌聲再響。
劉主任也非常想聽(tīng)張燁是怎么朗誦的，黎校長(zhǎng)或許沒(méi)有聽(tīng)過(guò)張燁的現(xiàn)場(chǎng)，但劉主任卻恰好在前兩天跟網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)張燁在銀話(huà)筒頒獎(jiǎng)典禮上念過(guò)的《死水》音頻版，那種嘲笑，那種諷刺，那種憤怒，那種毫無(wú)顧忌的詛咒，在朗誦中體現(xiàn)的淋漓盡致，劉主任當(dāng)時(shí)都聽(tīng)得拍桌子站了起來(lái)，太過(guò)癮了！
張燁不想獻(xiàn)丑的。
但辰辰不斷拿小胳膊去捅他，“張燁！張燁！”
張燁只好站起來(lái)，“那好吧，既然老師這么說(shuō)了，我今天就獻(xiàn)丑一次，說(shuō)得不好的地方大家多擔(dān)待?！彪S即他也沒(méi)有拿辰辰的作業(yè)本，根本用不著，走上講臺(tái)后閉上眼穩(wěn)了穩(wěn)氣息，這是他的習(xí)慣，也是大學(xué)播音系教導(dǎo)過(guò)的調(diào)整呼吸，因?yàn)槔收b可不是一件簡(jiǎn)單的事情，是要帶著情緒的。業(yè)余的人或許看著覺(jué)得簡(jiǎn)單，不就是讀一篇文章么，可只有專(zhuān)業(yè)人士才會(huì)知道門(mén)道，張燁就是專(zhuān)業(yè)搞這個(gè)的，自然不會(huì)馬虎。
他平靜道：“白楊禮贊?！?
緊隨其后，張燁便發(fā)出輕輕的笑容，這是一個(gè)無(wú)所謂任何人目光的自信地笑容，“白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”
笑。
蹙眉。
冷淡。
陰陽(yáng)頓挫。
張燁在這一篇文里演繹的極好！
小朋友們都聽(tīng)得如癡如醉起來(lái)，不說(shuō)他們，連孩子家長(zhǎng)，連那個(gè)語(yǔ)文老師都目露尊重和驚嘆！
專(zhuān)業(yè)的就是專(zhuān)業(yè)的！
果然跟老師隨便念課文的感覺(jué)不一樣啊！
尤其張燁念最后一句時(shí)的略有些張狂的笑容，讓大家聽(tīng)得大呼過(guò)癮，“讓那些看不起民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊吧，我要高聲贊美白楊樹(shù)！”
啪啪啪！
這次的掌聲響徹了整個(gè)樓道！_a