這算不得是白送他功勞，只能說，身處的位置不同，所能抓住的機(jī)遇自然也千差萬別。

這種情形，無論古今中外，都是顛撲不破的道理。

有人或許會(huì)覺得這是不公，但換個(gè)角度看，這又何嘗不是另一種公平？

人窮盡一生去奮斗，除了讓自己過上好日子，不就是想讓子孫后代能站在自己的肩膀上，走得更遠(yuǎn)、更順?biāo)靻幔?

若是自己的成就半點(diǎn)都無法蔭及后人，那努力的價(jià)值又何在？

當(dāng)然，前提是自身也得有真材實(shí)料才行。

對(duì)于狄仁杰的本事，李想向來抱有十足的信心。

……

“師父，您叫我來，是為了《大唐日?qǐng)?bào)》上的事？報(bào)紙我每天都看，也不曾落下啊?！?

狄仁杰來到李想跟前，神情中帶著一絲疑惑，不明白師父的用意。

“整日埋首于蒸汽機(jī)，難道對(duì)外面的事就全然不關(guān)心了？”

“師父指的是？”

狄仁杰心思何等敏銳，立刻就聽出師父這是話里有話。

“說說看，對(duì)皇家軍校那則懸賞，你有何見解？”

李想端起茶杯，呷了一口。

杯中是林家的紅茶，而非自家燕王府盛產(chǎn)的龍井茶。

身為綠茶產(chǎn)業(yè)的巨頭，卻偏愛競爭對(duì)手的產(chǎn)品，這情景頗有些玩味，正如后世的通訊業(yè)大亨，放著自家的旗艦不用，反而拿著對(duì)手的手機(jī)。

“弟子從這則懸賞中，讀出了三層意思。其一，皇家軍校對(duì)引火之物如此渴求，甚至不惜公開懸賞，這背后極有可能隱藏著一次因火折不便而導(dǎo)致的慘痛教訓(xùn)或重大損失?！?

同樣一件事，不同的人能看到不同的深度。

狄仁杰無疑是其中的翹楚，僅此第一點(diǎn)，放一百個(gè)人里頭，能想到的恐怕也寥寥無幾。

“其二，此事本身便是一個(gè)信號(hào)。連皇家軍校這等要地都開始借助懸賞來解決技術(shù)難題，說明朝廷對(duì)能工巧匠的重視程度正在提升，匠人的地位今非昔比?！?

在狄仁杰看來，賞金多少是次要的，能拿下這份懸賞的人，必然是技藝精湛的匠人，而這種公開的征集，本身就是一種認(rèn)可。

“其三，此例一開，將來效仿者必眾。這為我們提供了新的思路，比如我們蒸汽機(jī)研究所遇到的金屬密封難題，同樣可以借鑒此法，集思廣益，向天下征集良策。”

聰明人總能從旁人忽略的信息中，洞察先機(jī)，并將其轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有利的籌碼。

世間萬物對(duì)眾人一視同仁，但不同的人卻能從中看出迥異的天地。

自古以來，被落下的蘋果砸中的人何止成千上萬，可唯獨(dú)牛頓一人由此洞見了宇宙的規(guī)律。

航行于海上的水手，都曉得遠(yuǎn)方的船只會(huì)先露出桅桿，可又有幾人能將此現(xiàn)象與腳下大地是個(gè)球體聯(lián)系起來？

更不用說風(fēng)雨雷電這些司空見慣的自然偉力背后，潛藏著何等深刻的道理。

_l