陳木抬頭望去,只見(jiàn)教室門口,多了一個(gè)中年男子。
這個(gè)中年男子穿著運(yùn)動(dòng)裝,一臉嚴(yán)肅的樣子,對(duì)著教室里的學(xué)生們說(shuō)道:
“同學(xué)們,我是你們的體育老師。
這節(jié)課我們上體育課,都別做題了,趕快跟我去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下吧。
年輕人就應(yīng)該朝氣蓬勃?!?
規(guī)則里說(shuō)的那位體育老師,出現(xiàn)了!
不過(guò)這個(gè)體育老師的話,明顯沒(méi)什么分量。
在他說(shuō)完之后,學(xué)生們還是該干啥干啥。
陳木一眼識(shí)破,眼前的體育老師,不屬于墮落高校陣營(yíng)!
原因也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿绻菈櫬涓咝5睦蠋?,那么學(xué)生們不敢當(dāng)他面刷題。
現(xiàn)在學(xué)生們還在低頭刷題,體育老師也沒(méi)收卷子,就很能說(shuō)明問(wèn)題了。
這也契合了規(guī)則中所說(shuō)的,學(xué)校沒(méi)有體育課。
見(jiàn)到學(xué)生們不聽(tīng)話,體育老師又重復(fù)了一遍,但仍然沒(méi)有人動(dòng)身。
陳木看著體育老師,腦海中的那個(gè)猜想,開(kāi)始變得越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。
“我覺(jué)得,我應(yīng)該跟他去一趟操場(chǎng),肯定能得到我想知道的一些線索?!?
陳木心中喃喃自語(yǔ)。
正當(dāng)陳木準(zhǔn)備起身,跟體育老師一起去操場(chǎng)時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)。
清脆的鈴聲從廣播中傳出,響遍了整個(gè)教學(xué)樓。
學(xué)生們聽(tīng)到鈴聲,紛紛開(kāi)始收起試卷。一個(gè)鈴聲的效果,都比體育老師喊半天來(lái)得強(qiáng)。
下午的課程,要開(kāi)始了!
最后一門陳木還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的課程――談天說(shuō)地,就要開(kāi)始了!
老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近,從走廊的另一端傳了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)到老師將要過(guò)來(lái),體育老師臉色微微一變,匆匆轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
看著體育老師離開(kāi)的樣子,陳木明白了,規(guī)則8中說(shuō),玩家躲在值班室里,等到宿管回來(lái)的時(shí)候才能安全離開(kāi)。
現(xiàn)在來(lái)看,體育老師似乎很怕老師和宿管,當(dāng)老師和宿管出現(xiàn)時(shí),體育老師就得離開(kāi)。
“我停筆了一個(gè)小時(shí),把體育老師召喚過(guò)來(lái)了。但是體育老師來(lái)了之后,只是在邀請(qǐng)我去操場(chǎng),并沒(méi)有傷害我。
即使我沒(méi)有回應(yīng)邀請(qǐng),體育老師也沒(méi)有攻擊我。”
陳木發(fā)現(xiàn)了,面對(duì)體育老師,玩家其實(shí)不用急著躲避。體育老師似乎并沒(méi)有傷害玩家的意思。
張勇那晚是不是遇見(jiàn)了體育老師?
其實(shí)張勇完全沒(méi)必要那么害怕,寒意并不會(huì)傷害他。
規(guī)則8與其說(shuō)是在保護(hù)玩家,不如說(shuō)是在……阻止玩家和體育老師見(jiàn)面!
學(xué)校守則是墮落高校制定的,墮落高校為什么那么擔(dān)心,玩家遇到體育老師?
越是詭異場(chǎng)景害怕的,越有可能包含生路的線索。
陳木不由得嘆了口氣,這次的十幾條規(guī)則,各方勢(shì)力勾心斗角,每一條看似普通的規(guī)則,背后都可能藏著什么秘密。
這次的規(guī)則難度,比驚恐超市有了不小的提升。
陳木決定了,今晚回宿舍之后,自己再次召喚體育老師,看看能得到什么至關(guān)重要的收獲。
正在這時(shí),談天說(shuō)地的老師進(jìn)來(lái)了。
談天說(shuō)地的老師大約三十多歲,是一個(gè)年輕的老師,看上去是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩。
老師走上講臺(tái),對(duì)在座的學(xué)生們說(shuō)道:
“各位同學(xué),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)談天說(shuō)地課程?!?
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