陳木抬頭望去，只見(jiàn)教室門口，多了一個(gè)中年男子。

這個(gè)中年男子穿著運(yùn)動(dòng)裝，一臉嚴(yán)肅的樣子，對(duì)著教室里的學(xué)生們說(shuō)道：

“同學(xué)們，我是你們的體育老師。

這節(jié)課我們上體育課，都別做題了，趕快跟我去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下吧。

年輕人就應(yīng)該朝氣蓬勃?！?

規(guī)則里說(shuō)的那位體育老師，出現(xiàn)了！

不過(guò)這個(gè)體育老師的話，明顯沒(méi)什么分量。

在他說(shuō)完之后，學(xué)生們還是該干啥干啥。

陳木一眼識(shí)破，眼前的體育老師，不屬于墮落高校陣營(yíng)！

原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿绻菈櫬涓咝５睦蠋?，那么學(xué)生們不敢當(dāng)他面刷題。

現(xiàn)在學(xué)生們還在低頭刷題，體育老師也沒(méi)收卷子，就很能說(shuō)明問(wèn)題了。

這也契合了規(guī)則中所說(shuō)的，學(xué)校沒(méi)有體育課。

見(jiàn)到學(xué)生們不聽(tīng)話，體育老師又重復(fù)了一遍，但仍然沒(méi)有人動(dòng)身。

陳木看著體育老師，腦海中的那個(gè)猜想，開(kāi)始變得越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。

“我覺(jué)得，我應(yīng)該跟他去一趟操場(chǎng)，肯定能得到我想知道的一些線索?！?

陳木心中喃喃自語(yǔ)。

正當(dāng)陳木準(zhǔn)備起身，跟體育老師一起去操場(chǎng)時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。

清脆的鈴聲從廣播中傳出，響遍了整個(gè)教學(xué)樓。

學(xué)生們聽(tīng)到鈴聲，紛紛開(kāi)始收起試卷。一個(gè)鈴聲的效果，都比體育老師喊半天來(lái)得強(qiáng)。

下午的課程，要開(kāi)始了！

最后一門陳木還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的課程――談天說(shuō)地，就要開(kāi)始了！

老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近，從走廊的另一端傳了過(guò)來(lái)。

聽(tīng)到老師將要過(guò)來(lái)，體育老師臉色微微一變，匆匆轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

看著體育老師離開(kāi)的樣子，陳木明白了，規(guī)則8中說(shuō)，玩家躲在值班室里，等到宿管回來(lái)的時(shí)候才能安全離開(kāi)。

現(xiàn)在來(lái)看，體育老師似乎很怕老師和宿管，當(dāng)老師和宿管出現(xiàn)時(shí)，體育老師就得離開(kāi)。

“我停筆了一個(gè)小時(shí)，把體育老師召喚過(guò)來(lái)了。但是體育老師來(lái)了之后，只是在邀請(qǐng)我去操場(chǎng)，并沒(méi)有傷害我。

即使我沒(méi)有回應(yīng)邀請(qǐng)，體育老師也沒(méi)有攻擊我。”

陳木發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)體育老師，玩家其實(shí)不用急著躲避。體育老師似乎并沒(méi)有傷害玩家的意思。

張勇那晚是不是遇見(jiàn)了體育老師？

其實(shí)張勇完全沒(méi)必要那么害怕，寒意并不會(huì)傷害他。

規(guī)則8與其說(shuō)是在保護(hù)玩家，不如說(shuō)是在……阻止玩家和體育老師見(jiàn)面！

學(xué)校守則是墮落高校制定的，墮落高校為什么那么擔(dān)心，玩家遇到體育老師？

越是詭異場(chǎng)景害怕的，越有可能包含生路的線索。

陳木不由得嘆了口氣，這次的十幾條規(guī)則，各方勢(shì)力勾心斗角，每一條看似普通的規(guī)則，背后都可能藏著什么秘密。

這次的規(guī)則難度，比驚恐超市有了不小的提升。

陳木決定了，今晚回宿舍之后，自己再次召喚體育老師，看看能得到什么至關(guān)重要的收獲。

正在這時(shí)，談天說(shuō)地的老師進(jìn)來(lái)了。

談天說(shuō)地的老師大約三十多歲，是一個(gè)年輕的老師，看上去是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩。

老師走上講臺(tái)，對(duì)在座的學(xué)生們說(shuō)道：

“各位同學(xué)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)談天說(shuō)地課程?！?

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