四級水平雖然不高，可為什么陳陽卻能在佳林縣醫(yī)院那么出名，甚至醫(yī)好一些張東云等老醫(yī)生或者主任醫(yī)師都沒辦法的病癥呢？

其實就是因為張東云等人的思維不純，他們的職稱是有著水分的。

而陳陽之所以能醫(yī)好一些其他醫(yī)生醫(yī)不好的病，正是因為陳陽的思維很純，這才能發(fā)揮出水平。

比如之前大笑的孩子，高衛(wèi)紅的兒子的多動癥等。

之前馬鐵龍兒子的狂笑，其實只要遇到稍微有點水平的中醫(yī)，都是能治好的，但是西醫(yī)就是治不好，這就是中醫(yī)的特色。

有些時候西醫(yī)臨床上的疑難雜癥放在中醫(yī)面前真不算多難。

中醫(yī)有中醫(yī)的特色，西醫(yī)有西醫(yī)的優(yōu)勢，兩者是完全不同的醫(yī)學。

而陳陽這一次的論文就是針對中醫(yī)特色，針對中醫(yī)辯證思維來展開的。

“好了，陳陽同學已經(jīng)論述完畢，下面導師們可以提問?！敝鞒秩苏f話了。

“陳陽同學，你剛才說中醫(yī)因為誕生的早，根基是一步一步完善起來的，所以中醫(yī)要與時俱進一定不能動搖根基，那么我想問，以前的老房子到了現(xiàn)在我們都不敢動了，繼續(xù)保留著？”

一位導師發(fā)問了。

“可以動。”

陳陽道：“拆了重建新的房子，還算是原來的房子嗎？”

說著陳陽頓了頓繼續(xù)道：“其實現(xiàn)代醫(yī)學就好像是新建的房子，如果把中醫(yī)徹底消滅，全部變成西醫(yī)，那就是等于把老房子都拆了，可現(xiàn)在我們學中醫(yī)的討論與時俱進，不就是舍不得老房子，或者覺得老房子還有用，只是想翻新，而不是想要徹底拆除。”

問話的老師不說話了。

“陳陽學長說的好?！?

有同學低聲道：“都說與時俱進，與時俱進，可以與時俱進，但是很多人卻已經(jīng)改頭換面了?！?

對于在校的醫(yī)學生來說，或許將來畢業(yè)之后進了醫(yī)院，不少中醫(yī)醫(yī)學生都會改了初衷，為了生計或者受到影響而改變，但是現(xiàn)在，學生們其實還是很純正的。

少年的夢想是最純粹的夢想，大學時候剛開始學中醫(yī)時候的學生們思維也是最純粹的，有著對中醫(yī)的偏愛或者說憧憬。

“沒有人想要拆除中醫(yī)這座老房子?！?

又有導師道：“但是中醫(yī)之前確實有著落后和愚昧的地方，教學難度和學習難度大，通過現(xiàn)代的數(shù)據(jù)化模式，找出一些規(guī)律，使得更多的經(jīng)典方劑能夠大范圍使用，這也是中醫(yī)與時俱進的重要標志，也是中醫(yī)藥崛起的關(guān)鍵，怎么到了陳陽同學你的口中就成了錯誤了呢？”

陳陽剛才的論文中，觀點就是反對這種形式的套方套藥，什么病適合什么方劑，什么方劑治療高血壓，什么方劑治療糖尿病等等。

這在陳陽看來就是脫離中醫(yī)辨證的，現(xiàn)在導師對陳陽的觀點提出了質(zhì)疑。

像西醫(yī)的很多藥就可以批量生產(chǎn)，而中醫(yī)的很多方劑使用門檻就比較高，這也是不少中醫(yī)人覺的中醫(yī)難學或者說需要與時俱進的原因，而中成藥和純中藥制劑也就是在這種情況下誕生的。

（為了可讀性，論文答辯就沒有完全按照格式化來寫，大家理解一下。）

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