“抱歉在課堂上打斷各位，洛林?布朗尼教授出事了！”

作為音樂學(xué)院的第二負(fù)責(zé)人，這個消息不可謂不震驚，教室里的沉寂持續(xù)了幾秒，隨即竊竊私語聲越來越大。

“出事的意思是，意外去世了？”

“布朗尼院長去世了？”

“為什么塞西爾要讓范寧出來？”

他們在議論的時候不免帶上了很多猜測。

“范寧的老師去世一周后，塞西爾的老師也去世了？這...什么情況？”很多人甚至抓住這一細(xì)節(jié)展開了聯(lián)想。

聽到這條理應(yīng)引起眾人驚疑的消息，范寧臉上的表情也瞬間達(dá)到了平均水平：“真是太可怕了，你這是需要我?guī)兔幔俊?

“你別裝了?！比鳡柪湟曋秾?，“出來吧，昨晚洛林老師最后接觸的人中就有你，你認(rèn)為你躲得掉嗎？”

范寧心中感嘆事情的進(jìn)展真快。

一般最早一批產(chǎn)業(yè)工人是凌晨六點上工，五點就會陸續(xù)出門。

假使昨晚街上的場面是這個點被發(fā)現(xiàn)的，短短五個小時不到，警方和特巡廳已經(jīng)核實了那堆爛肉的身份，交接給了博洛尼亞學(xué)派，后者則在交叉軌跡調(diào)查上已取得進(jìn)展。

范寧流露出恍然大悟的表情：“組長，難道說我昨晚遇到的那只怪物是洛林?布朗尼教授？”

此一出，教室里幾乎炸開了鍋。

“怪物？”

“難道說布朗尼教授接觸了禁忌，變成了那種邪物嗎？”

亦有一些家族背景較為深厚的學(xué)生，對有知者勢力有過了解，他們推測布朗尼教授的事情是出于有知者的“畸變”。

不過，范寧遭遇畸變體，今天竟然毫發(fā)無傷地出現(xiàn)在這里？

看著教室內(nèi)的情況，塞西爾臉色陰沉得可怕。

剛剛得到消息時，他自然聽說了現(xiàn)場大概是個什么場景。

第一副院長身亡的消息必然要通報全院，但這個細(xì)節(jié)絕不是值得到處宣揚(yáng)的！

可范寧大大方方地承認(rèn)了與死者的接觸，又輕描淡寫地把這個細(xì)節(jié)給點出來了！

“跟我出來吧?！比鳡枏?qiáng)壓著聲調(diào)，“我沒權(quán)力問訊你，是調(diào)查組馬上就要來了。”

“那就等他們先來啊?！狈秾幍穆曇羝届o又疑惑，“你別急啊，先進(jìn)來上課嘛。”

“你...”塞西爾此時終于怒極反笑，“范寧，你好好配合，或許還能從輕處理，你現(xiàn)在這種態(tài)度，這事情只會對你越來越不利?！?

之前猜測事情原委的眾人，聽到這里，看向范寧的眼神摻雜著一絲敬畏，但更多的，是異樣的揣測。

難道說，這位近日剛顯露音樂才華的同學(xué)，真是一位神秘領(lǐng)域的有知者，但出于私人恩怨或惡意競爭的動機(jī)，對塞西爾的老師，音樂學(xué)院的第一副院長下了毒手？

范寧終于站起身來，手中仍自握著鋼筆，遙望著塞西爾開口：

“組長，我之前不知道那個怪物是怎么來的，現(xiàn)在才知道，原來是布朗尼教授找上了我，又因疑似窺探邪神而畸變，差點弄死了我和我的同伴?！?

“我都還沒考慮清楚，要不要就此事向校方投訴，你現(xiàn)在跟我說，你要‘從輕處理’我？你在代表誰呢？”

“組長，你腦子是不是有毛病??？”

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