下課鈴聲的余韻還在空氣中震顫，班主任前腳剛踏出教室門，后腳洛塵的座位就被洶涌的人潮瞬間吞沒(méi)。

“塵哥！給跪了！快說(shuō)說(shuō)！你是不是偷偷報(bào)了哪個(gè)神仙網(wǎng)課？還是吃了什么記憶面包？”

“洛神！不！塵爹！從年級(jí)兩百開(kāi)外飆到十二名！這特么是坐火箭都沒(méi)這速度?。】靷魇谝幌履嫣旄拿拿卦E！”

“最后那道滅絕師太級(jí)的數(shù)學(xué)壓軸題，第三問(wèn)你到底怎么解的？快給我抄抄…啊不是，借鑒一下思路！”

“物理最后那個(gè)實(shí)驗(yàn)題的數(shù)據(jù)你是不是記錯(cuò)了？我怎么算都跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)不上！快讓我死個(gè)明白！”

七嘴八舌的聲浪幾乎要把屋頂掀翻，無(wú)數(shù)道熾熱的目光交織成網(wǎng)，將洛塵牢牢鎖在中心。他感覺(jué)自己就像動(dòng)物園里那只被圍觀的、無(wú)所適從的熊貓，一舉一動(dòng)都暴露在聚光燈下。

他手忙腳亂地應(yīng)付著，臉上堆著有點(diǎn)僵硬的謙虛笑容，嘴里含糊其辭：“啊哈哈…運(yùn)氣，都是運(yùn)氣…題剛好撞我槍口上了…沒(méi)啥秘訣，就是…就是往死里刷題唄…”

一邊說(shuō)著，他的眼角余光卻不受控制地，再次偷偷瞟向楚夢(mèng)瑤的方向。

只見(jiàn)冰山班長(zhǎng)早已一絲不茍地收拾好了所有物品，連桌面的草稿紙都疊得棱角分明。她面無(wú)表情地站起身，周身那股“生人勿近”的寒氣似乎比平時(shí)更凜冽了幾分，仿佛自帶了一個(gè)絕對(duì)零度結(jié)界。

周遭的一切喧鬧、驚嘆、崇拜仿佛都與她隔著一個(gè)次元。她沒(méi)有看洛塵，也沒(méi)有看任何圍攏過(guò)來(lái)的人，目不斜視，徑直走向教室門口。

背影依舊挺拔清冷，步伐穩(wěn)定，卻莫名透著一股更加拒人于千里之外的壓迫感。

在她經(jīng)過(guò)洛塵身邊的那一剎那，洛塵似乎感覺(jué)到一道極淡、極快、卻冰冷如手術(shù)刀般的視線，在他桌上那份攤開(kāi)的、寫著“年級(jí)第十二名”的成績(jī)單上一掃而過(guò)。

快得如同錯(cuò)覺(jué)，卻讓他后頸的汗毛瞬間立正敬禮，一股涼氣從尾椎骨直沖天靈蓋。

叮！檢測(cè)到楚夢(mèng)瑤情緒波動(dòng)值異常！強(qiáng)烈的好勝心與領(lǐng)域感被輕微觸動(dòng)！印象分重新評(píng)估中…計(jì)算邏輯復(fù)雜…結(jié)果：待觀察，但警惕級(jí)別提升至“黃色”！

洛塵心里猛地咯噔一下，涼了半截。

完了完了…班長(zhǎng)她…這絕對(duì)是注意到我了！而且不是那種“同學(xué)你進(jìn)步很大再接再厲”的欣慰注意，是那種“咦？哪來(lái)的野生猴子居然蹦跶到我領(lǐng)地邊緣了？”的警惕性注意！

進(jìn)步太大，引起學(xué)神警惕了？這逆襲之路，果然不是一帆風(fēng)順啊…前路仿佛出現(xiàn)了無(wú)形的冰山屏障…

“喂！喂！回神啦！”蘇梅梅不滿的聲音把他從胡思亂想中拽了回來(lái)，她伸出小手在他眼前使勁晃了晃，“跟你說(shuō)話呢！傻啦？高興傻啦？”

她整個(gè)人幾乎都掛在了洛塵的胳膊上，仰著的小臉興奮得紅撲撲的，大眼睛亮得驚人，像個(gè)發(fā)現(xiàn)了寶藏的小孩：“第七名！年級(jí)十二！洛塵你太厲害啦！我就知道你不是池中之物！早晚要一飛沖天！哈哈哈！”

她得意地?fù)P起下巴，仿佛取得這成績(jī)的人是她自己：“看來(lái)本姑娘每天的愛(ài)心筆記投喂和元?dú)饧佑痛驓夤惶N(yùn)含著神秘力量！功不可沒(méi)！快！老實(shí)交代，是不是偷偷把我的筆記當(dāng)圣經(jīng)供起來(lái)了？”

洛塵被她晃得頭暈，哭笑不得：“是是是，蘇女俠功高蓋世，是在下生命中的貴人，筆記堪比《九陰真經(jīng)》，行了吧？”

“這還差不多！”蘇梅-->>梅滿意地哼了一聲，更加用力地抱緊了他的胳膊，像是在宣示主權(quán)，目光不經(jīng)意地、帶著一絲小得意和小挑釁，瞥了一眼楚夢(mèng)瑤空蕩蕩的座位，又掃過(guò)不遠(yuǎn)處正安靜收拾書包的林淺淺。