林淺淺那場無聲的情緒風(fēng)暴剛剛平息，洛塵還沒來得及好好感受一下新獲得的“心靈慰藉”技能到底是個啥滋味，

新的、風(fēng)格迥異的“關(guān)懷風(fēng)暴”就已經(jīng)在暗流涌動中悄然醞釀成型——這次是來自另外兩位女主角的、畫風(fēng)截然不同的“特別關(guān)注”。

先是楚夢瑤。

下午的學(xué)習(xí)小組活動，楚夢瑤一如既往地扮演著高效、犀利、冷酷無情的“學(xué)術(shù)女王”角色，拋出的問題一個比一個刁鉆，角度一個比一個清奇，

仿佛不是在組織學(xué)習(xí)，而是在進(jìn)行一場高強(qiáng)度的腦力軍訓(xùn)，把包括洛塵在內(nèi)的組員們虐得欲仙欲死。

但在活動間隙，她看似無意地、邁著精準(zhǔn)的步伐走到洛塵身邊，目光并沒有直接落在他身上，而是像掃描儀一樣聚焦在他攤開的、寫得密密麻麻的筆記本上，

語氣平淡無波，如同在陳述一個經(jīng)過精密計算的物理定律：

“根據(jù)近期觀察和數(shù)據(jù)反饋，你的學(xué)習(xí)強(qiáng)度持續(xù)處于高位運(yùn)行狀態(tài)。請注意勞逸結(jié)合，避免因過度疲勞導(dǎo)致邊際效益遞減。

如果感到精力儲備明顯下降，可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)后的自主練習(xí)時長，優(yōu)先保證每日七小時的基礎(chǔ)睡眠閾值，這是維持認(rèn)知功能最優(yōu)化的最低保障?！?

她說話時依舊是一副公事公辦、冷靜到近乎冷酷的口吻，仿佛只是在提供一份基于數(shù)據(jù)分析的最優(yōu)化學(xué)習(xí)方案建議，

但話語里潛藏的內(nèi)容，卻分明是在表達(dá)一種…極其別扭、極其隱晦、裹著冰冷外殼的關(guān)心？

洛塵當(dāng)場就愣住了，cpu差點(diǎn)干燒，嚴(yán)重懷疑自己是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累出現(xiàn)了幻聽。

班長大人？！那個眼里只有效率和成績、人形自走冰山制冷機(jī)的楚夢瑤，居然會關(guān)心他的睡眠質(zhì)量？！今天是太陽從西邊出來了？還是彗星要撞地球了？

難道是他最近熬夜熬出來的黑眼圈已經(jīng)嚴(yán)重到影響市容，進(jìn)而影響了她“競爭對手”的視覺體驗(yàn)和學(xué)術(shù)心情？

他受寵若驚（主要是驚大于寵），連忙點(diǎn)頭，像接到圣旨一樣：“謝謝班長關(guān)心！我…我還好，撐得住！沒問題！”

楚夢瑤聞，目光終于從筆記本上移開，如同激光校準(zhǔn)般在他臉上快速掃描了一下（似乎真的在評估他的氣色和疲勞值？），

然后淡淡地、幾不可查地“嗯”了一聲，算是收到了反饋，隨即又補(bǔ)充了一句，像是在升級系統(tǒng)補(bǔ)?。?

“另外，心理壓力指數(shù)過高同樣會影響學(xué)習(xí)效率，產(chǎn)生內(nèi)耗。如果遇到無法通過常規(guī)方法排解的負(fù)面情緒干擾，可以嘗試…將其記錄下來，

進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分析，尋找情緒產(chǎn)生的邏輯根源，并嘗試用理性推導(dǎo)和解決方案替代感性沉溺?！?

洛塵：“……”記錄？結(jié)構(gòu)化分析？邏輯根源？理性推導(dǎo)？！班長大人！您這關(guān)心人的方式也太硬核、太賽博朋克了吧？！情緒問題它不是數(shù)學(xué)建模啊喂！它不講邏輯的??！

但他不敢把內(nèi)心的瘋狂吐槽說出口，只能再次像小雞啄米一樣點(diǎn)頭，表示收到指令：“好的班長！我記住了！謝謝班長！”

叮！接收到楚夢瑤式“程序化、數(shù)據(jù)驅(qū)動型關(guān)懷”，檢測到其冰冷外殼下極其微弱的善意波動。印象分+05。當(dāng)前印象分：-15。（備注：關(guān)懷方式有待優(yōu)化，但心意（？）可嘉。）

這關(guān)心，雖然別扭得讓人哭笑不得，方式硬核得像ai客服，但背后那絲極其微弱的善意，還是讓洛塵心里泛起一絲小小的、奇特的感動。

然而，楚夢瑤這破天荒的、極其罕見的“關(guān)懷”舉動，并沒有逃過旁邊一直像雷達(dá)一樣密切關(guān)注著洛塵動向的蘇梅梅的眼睛。

學(xué)習(xí)小組剛一宣布解散，蘇梅梅就像一只嗅到不對勁的小獵犬，立刻放下筆，嗖地一下-->>湊到洛塵身邊，極其自然地挽住他的胳膊，

仰起小臉，眼神里帶著一絲毫不掩飾的警惕和探究，語氣撒嬌中帶著審問：