洛塵被訓(xùn)得滿頭是包，無地自容，感覺自己就像一個(gè)徹頭徹尾的音癡和藝術(shù)絕緣體，智商和情商受到了雙重碾壓。

他寧愿回去連續(xù)刷十套最變態(tài)的物理競賽題，也不想再受這種精神和聽覺上的雙重折磨了！太摧殘人了！

合奏練習(xí)，徹底變成了楚夢瑤精準(zhǔn)優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏與洛塵瘋狂制造的噪音干擾之間一場漫長而痛苦的拉鋸戰(zhàn)。往往練習(xí)進(jìn)行不了幾分鐘，楚夢瑤就不得不停下來糾正他。

進(jìn)度緩慢得令人絕望，仿佛在徒步攀登珠穆朗瑪峰。

洛塵甚至開始陰暗地懷疑：班長是不是故意選了這么一首“聽起來簡單”的曲子，目的就是為了在臺上公開處刑他，用殘酷的對比證明誰才是真正的王者，誰只是可憐的陪襯？

有一次，在經(jīng)歷了長達(dá)一小時(shí)的、慘不忍睹的練習(xí)后，洛塵累得胳膊都快抬不起來了，感覺手指都不是自己的了，

他哭喪著臉，帶著最后的絕望哀求道：“班長……要不……咱們還是換個(gè)人吧？我真的不行……我爛泥扶不上墻……這要是上了臺，絕對是大型車禍現(xiàn)場?。?huì)嚴(yán)重影響班級榮譽(yù)的！”

楚夢瑤放下琴譜，轉(zhuǎn)過頭看著他，眼神平靜無波，卻帶著一種近乎偏執(zhí)的、不容置疑的堅(jiān)定：“我說你行，你就一定行。不要質(zhì)疑我的判斷。還有時(shí)間，繼續(xù)練?！?

她的語氣里有一種奇怪的、近乎固執(zhí)的執(zhí)念，仿佛一定要將洛塵這塊冥頑不靈的頑石，強(qiáng)行雕琢成一塊暫時(shí)能看的、上臺撐幾分鐘不垮的玉（哪怕演出結(jié)束后立刻打回原形）。

洛塵沒辦法，只能繼續(xù)含淚咬牙，硬著頭皮堅(jiān)持。自己答應(yīng)的演出，跪著也要練完！

然而，就在這漫長而痛苦的、仿佛沒有盡頭的練習(xí)中，偶爾，也會(huì)如同烏云密布的天空中偶然透出一絲陽光般，出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)奇跡般的、曇花一現(xiàn)的瞬間。

有時(shí)，在經(jīng)歷了成百上千次的重復(fù)和失敗后，洛塵的手臂和手指仿佛突然擁有了自己的記憶，偶然地、僥幸地拉出一小段還算連貫、音準(zhǔn)勉強(qiáng)在線、甚至有點(diǎn)悅耳的旋律，

恰好與楚夢瑤那精準(zhǔn)而富有情感的鋼琴聲完美地契合在一起，交織、纏繞、共鳴。

在那一瞬間，兩種截然不同的樂器的聲音，竟然產(chǎn)生了一種奇妙的、動(dòng)人的和諧與美感，短暫地欺騙了所有人的耳朵。

雖然這種美妙的幻覺轉(zhuǎn)瞬即逝，很快又會(huì)被洛塵接下來習(xí)慣性的失誤和噪音打破，重新跌回殘酷的現(xiàn)實(shí)，

但那種瞬間的、如同觸電般的和諧與成就感，讓洛塵恍惚間覺得，好像……也許……大概……似乎……這臺晚會(huì)……他或許……可能……也不一定會(huì)死得那么難看？

而楚夢瑤在那極其短暫的和諧瞬間，嘴角似乎也會(huì)極其微不可查地、向上揚(yáng)起一個(gè)幾乎不存在的小小弧度，雖然下一秒就又迅速恢復(fù)了平直和冰冷。

叮！成功完成一小節(jié)和諧合奏，獲得微小成就感與藝術(shù)共鳴體驗(yàn)！“藝術(shù)細(xì)胞”（偽）+01！

洛塵：“……”這獎(jiǎng)勵(lì)還能有小數(shù)點(diǎn)后一位的？！系統(tǒng)你敢不敢再摳門一點(diǎn)？！

合奏練習(xí)，就在這種“絕大部分時(shí)間是災(zāi)難和噪音，偶爾靈光一現(xiàn)創(chuàng)造奇跡”的、如同坐過山車般的節(jié)奏中，艱難地、緩慢地、一步一個(gè)腳印地推進(jìn)著。

洛塵感覺自己就像是在攀登一座光滑無比、寒氣刺骨的冰山，每一步都充滿艱難和危險(xiǎn)。而楚夢瑤，既是那個(gè)在下面死死拽著繩子、逼他往上爬的冷酷教練，同時(shí)，也是那座冰山本身。

所以…現(xiàn)在假裝突發(fā)性腱鞘炎還來得及嗎？或者直接讓系統(tǒng)給我來個(gè)“暫時(shí)性音樂天賦滿級”體驗(yàn)卡？一分鐘也行?。?

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