雖極大“促進(jìn)”了洛塵的課堂專注度（畢竟不敢不專注），但也讓他精神持續(xù)高度緊張，每日體驗(yàn)著腦力與心力的雙重馬拉松。

班長大人，您能不能高抬貴頸，稍歇片刻？您這樣頻繁回頭，不僅您累，作為重點(diǎn)觀察對象的我，壓力山更大啊！

然而，命運(yùn)的齒輪并未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。下課鈴響，洛塵剛長舒一口氣，以為警報(bào)解除。卻見楚夢瑤再次轉(zhuǎn)身。

這次，她手中拿著自己的物理筆記本，徑直走到洛塵課桌旁，聲音清冷如玉：“剛才那道題，我這里有更詳細(xì)的推導(dǎo)步驟。”

她的目光平靜地掃過洛塵，然后……若有似無地也掠過了旁邊的林淺淺。“需要參考一下嗎？”這一刻，洛塵感覺自己站在了無形的岔路口。

空氣仿佛凝固了。他能感覺到身旁林淺淺整理書本的動(dòng)作微微一頓，雖然她依舊低著頭，長發(fā)遮住了側(cè)臉。

而斜后方，原本正興沖沖準(zhǔn)備蹦過來找洛塵“算賬”的蘇梅梅，也猛地剎住了腳步，瞪大了眼睛看著這突如其來的一幕。

楚夢瑤的筆記本整潔得如同印刷品，字跡工整，邏輯清晰，堪稱范本。但這突如其來的“援助”，卻讓洛塵頭皮微微發(fā)麻。

接受？會不會顯得自己太依賴班長，或者……讓旁邊的林淺淺覺得被比下去了？拒絕？以什么理由？會不會又觸發(fā)班長的“冷氣”模式？

他艱難地咽了口口水，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖找到一個(gè)既能保全自己，又不得罪任何一方的完美答案?！斑?，那個(gè)，班長……”

就在洛塵組織語的瞬間，蘇梅梅一個(gè)箭步?jīng)_了上來，一把挽住洛塵的胳膊，笑嘻嘻地對楚夢瑤說：“班長大人真好心！”

“不過不用啦！洛塵不會的我教他就好！對吧，洛塵？”她說著，還沖洛塵眨眨眼，一副“我罩你”的架勢。

楚夢瑤的目光淡淡地落在蘇梅梅挽住洛塵的手臂上，眼神似乎又降溫了一攝氏度，但語氣依舊平穩(wěn)：“討論學(xué)習(xí)是好事?！?

“但確保信息的準(zhǔn)確性很重要?！彼南轮獠欢鳌闾K梅梅確定能教對嗎？林淺淺此時(shí)輕輕合上了自己的筆記本。

聲音輕柔卻清晰地說：“我記的步驟和班長的一樣，洛塵你可以對照看看?！彼龥]有看任何人，只是將筆記本往洛塵這邊又推了推。

三個(gè)女孩，三種態(tài)度，三雙眼睛（或明或暗）都聚焦在洛塵身上。蘇梅梅的活潑熱情，楚夢瑤的清冷權(quán)威，林淺淺的安靜堅(jiān)持。

洛塵感覺自己成了風(fēng)暴的中心點(diǎn)，任何一個(gè)選擇都可能引發(fā)不可預(yù)知的連鎖反應(yīng)。他面前的不是一道物理題，而是一道送命題！

他深吸一口氣，露出了一個(gè)無比真誠（且求生欲極強(qiáng)）的笑容：“謝謝班長！謝謝淺淺！也謝謝梅梅！你們真是太好了！”

“我覺得……我覺得我可以綜合參考一下！博采眾長！對！博采眾長！”他伸出手，試圖同時(shí)接過楚夢瑤的筆記本和林淺淺的筆記本。

動(dòng)作小心翼翼，仿佛在拆彈。楚夢瑤看著他的動(dòng)作，眉梢?guī)撞豢刹斓靥魟?dòng)了一下，并未立刻松開自己的筆記本。

蘇梅梅嘟起了嘴，似乎對他的“端水”行為不太滿意。林淺淺則微微垂下了眼簾。就在這時(shí)，上課預(yù)備鈴響了。

如同天籟之音，暫時(shí)解了洛塵的圍。楚夢瑤終于松開了手，語氣平淡：“盡快看完還我?！闭f完便轉(zhuǎn)身回了座位。

蘇梅梅沖她的背影做了個(gè)小小的鬼臉，不情不愿地松開洛塵的胳膊：“下課再找你算賬！”也跑回了自己座位。

洛塵手里拿著兩本仿佛重若千鈞的筆記本，長長舒了口氣。一低頭，卻發(fā)現(xiàn)林淺淺不知何時(shí)已經(jīng)將她的筆記本抽了回去。

正低頭默默預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，只留給他一個(gè)安靜的側(cè)影。洛塵：“……”所以，這道題到底該怎么解？

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