一晃就是一月。從8月中旬入職，一下就到了9月中旬。
科里除了常規(guī)學(xué)習(xí)之外，果然沒(méi)有安排我其他工作。就讓我熟悉如何寫(xiě)材料。
我把近幾年來(lái)，蕭市長(zhǎng)所作的報(bào)告全部看完。再看其他領(lǐng)導(dǎo)的。
我有個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是要看什么，向陳姐借就行。
我甚至把市長(zhǎng)書(shū)記在全市文化、教育、衛(wèi)生、科技等方面的材料都看了一遍。
不僅看了，還做了不少筆記。
陳姐很喜歡我，笑道：“你這么勤奮，以后會(huì)超過(guò)先知科長(zhǎng)?！?
我才知道先知科長(zhǎng)原來(lái)很厲害。那么，先從“先知科長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)呼說(shuō)起吧。
在機(jī)關(guān)，稱(chēng)呼職務(wù)并沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。比如副書(shū)記副市長(zhǎng)，你就不能稱(chēng)某副書(shū)記，某副市長(zhǎng)。
除了特定的場(chǎng)合：比如來(lái)了省里領(lǐng)導(dǎo)，市委書(shū)記向省領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，才介紹這是副書(shū)記某某，副市長(zhǎng)某某。
在內(nèi)部，大家都是按職務(wù)稱(chēng)呼，是副職的，都把副字抹掉了。
那么，像聞科長(zhǎng)這種人，別人稱(chēng)他為先知科長(zhǎng)，則是一種特例。
就是他的名字比科長(zhǎng)更響亮。如果說(shuō)聞科長(zhǎng)，還有別人也姓聞，也當(dāng)科長(zhǎng)。
四水市姓聞的比較多。姓聞的科長(zhǎng)有好幾個(gè)。
但是，都沒(méi)有聞先知的先知兩個(gè)字響亮。
先知嘛，就是先知先覺(jué)。領(lǐng)導(dǎo)要講什么，只要領(lǐng)導(dǎo)講一句，這篇文章怎么寫(xiě)，他全知道了。
當(dāng)然，這種筆桿子，市長(zhǎng)書(shū)記都喜歡，但是，為什么沒(méi)調(diào)他去市委秘書(shū)科，政府辦綜合科呢。
他有個(gè)不好的習(xí)慣——抽煙。
書(shū)記市長(zhǎng)喊他到辦公室交待事情，他照樣抽。而且他抽煙時(shí)，也不發(fā)給書(shū)記市長(zhǎng)，說(shuō)自己的煙差了。
這種人，就是有天大的才能，領(lǐng)導(dǎo)也不喜歡。
市府辦只好把他放在五科。輪到寫(xiě)大材料了，就抽調(diào)他去執(zhí)筆。
總之，他是個(gè)特殊人物，布置任務(wù)就寫(xiě)，完成任務(wù)就走，想抽煙就抽。也不巴結(jié)誰(shuí)。
當(dāng)然，這些情況，并不是陳姐說(shuō)的。
陳姐不會(huì)介紹這些，我是聽(tīng)外面人說(shuō)的。
他自己都是這么一個(gè)散漫的人，當(dāng)然也不來(lái)催我，甚至不過(guò)問(wèn)這些材料是否看完了，有什么心得。
我不去打擾他，就是對(duì)他最大的尊重。
陳姐倒是非常關(guān)心我。
她說(shuō)：“他只要你讀這些材料，你這么勤奮？”
我笑道：“我去過(guò)一次，匯報(bào)我把他給我的材料全部讀完了。他只回了一句話——反復(fù)讀?！?
陳姐哈哈大笑。笑完道：
“不過(guò)也好，在他手下工作，張科長(zhǎng)都不敢過(guò)問(wèn)你。你看你們科里的其他事，張科長(zhǎng)安排過(guò)你嗎？”
我說(shuō)：“對(duì)啊，張科長(zhǎng)從沒(méi)安排過(guò)。”
陳姐說(shuō)：“是張科長(zhǎng)不敢安排你?！?
我吃了一驚，問(wèn)道：“連張科長(zhǎng)都不敢安排？”
陳姐說(shuō)：“孟主任都不敢安排你?！?
我嚇得半天都沒(méi)做聲。
陳姐說(shuō)：“先知科長(zhǎng)有個(gè)性。他曾經(jīng)有個(gè)手下姓譚。現(xiàn)在給蕭市長(zhǎng)當(dāng)秘書(shū)。張科長(zhǎng)安排了幾次譚秘書(shū)。
先知科長(zhǎng)跟張科長(zhǎng)說(shuō)，你們要么就調(diào)走小譚，不然就不要安排他干東干西。我不培養(yǎng)個(gè)接班人，四十多歲了還天天寫(xiě)啊。
結(jié)果，小譚走了，才物色到你?！?
通過(guò)陳姐這么介紹，我才明白：不是汪校長(zhǎng)推薦我，孟主任就接收。
而是先知科長(zhǎng)缺一個(gè)助手，他想培養(yǎng)一個(gè)后起之秀，自己輕松一點(diǎn)。
這時(shí)，汪校長(zhǎng)找上門(mén)去，向昔日的門(mén)生——并非汪校長(zhǎng)一定教過(guò)孟主任，而是一中畢業(yè)的，都可稱(chēng)汪校長(zhǎng)門(mén)生——推薦我郝曉東。
這事就一拍即合。
弄清了這個(gè)原委后，我心中暗想，一定要把先知科長(zhǎng)的文墨功夫?qū)W到手。學(xué)得跟他差不多了，就可以跳出五科。給市長(zhǎng)、書(shū)記去寫(xiě)材料。