車子一路朝東，竟然是朝花旗鎮(zhèn)方向開去。

孟主任家是花旗鎮(zhèn)的？

不過開了10來里，車子并沒有朝鎮(zhèn)上駛?cè)?，而是往北。又走了幾公里，汪校長(zhǎng)才說：

“這就是流到花旗鎮(zhèn)那條河，你們兩個(gè)知道嗎？”

我和少澤往外面看，果然右側(cè)有條河。

我問：“校長(zhǎng)，這條河是縣城流下來的那條河嗎？”

汪校長(zhǎng)說：“這條不是，這條河叫谷水河，在下游與秦水河在花旗鎮(zhèn)匯合。孟主任其實(shí)也不是真正的花旗鎮(zhèn)人，也不是我們秦水縣人?！?

“??？他是哪里人？”

“老家是外地的，好像是東北吧?！?

于是，汪校長(zhǎng)才介紹起孟主任的情況。

孟主任的父親是外地的。解放后，這谷水上游要修一個(gè)發(fā)電站，許多外地人就來到谷水修電站。這些外地人以后就長(zhǎng)居下來，后代就稱自己是電站人。

所以，他們與上秦、中秦，下秦，秦水……哪個(gè)縣都不沾邊，但一個(gè)人總不能說是電站人吧。電站只有幾百人。

搞工作嘛，總要幾個(gè)家鄉(xiāng)人支持。所以，他們說是我們秦水縣人。秦水縣人也認(rèn)同。畢竟電站處于秦水境內(nèi)。

“哦——，這樣啊?！?

車行四五公里，終于來到一座電站。

電站處于峽谷之中，但電站的房子，辦公樓卻與周邊不同。下了車，聽到的口音不像普通話，但又有普通話的味兒。

我對(duì)本地的情況不了解，不知道花旗鎮(zhèn)還有這么一塊飛地，一群外地人生活在這里，過著與周圍農(nóng)村完全不同的生活。

顯然，汪校長(zhǎng)曾經(jīng)來過，帶著我們走向山坡上的一棟樓。那樓不高，只有三層，到了第二層，他就帶我們往東走。

敲敲門，里面出來一個(gè)人開門，原來是孟主任的夫人。

她高興地說：“校長(zhǎng)你也來了?”

汪校長(zhǎng)說：“來看看老爹老娘。”

“快進(jìn)快進(jìn)。”

我們進(jìn)去，孟主任到門口迎接。他笑道：“喲，校長(zhǎng)，少澤，哎喲，還有曉東也來了啊。快進(jìn)來，快進(jìn)來?！?

一行四人進(jìn)門，汪校長(zhǎng)給孟主任的爹娘請(qǐng)安，我們也上前說老人家好。

孟主任說：“到陽臺(tái)上坐?！?

他領(lǐng)著我們來到陽臺(tái)上。

這個(gè)陽臺(tái)太大，陽臺(tái)中間還架著一把大太陽傘，東邊一條長(zhǎng)條形桌，兩旁擺了兩排吊椅，北邊有一張圓桌，擺了一些滕椅。

他領(lǐng)著我們到圓桌邊坐下。夫人泡茶，拿糖果盒。

汪校長(zhǎng)說：“禹醫(yī)生，臉色比以前更紅潤(rùn)了。”

她笑了笑：“是嗎？聽了這句話，我高興啊。”

我的臉紅了，工作了兩個(gè)月，也沒弄清孟主任夫人是做什么的。更不知道孟主任是電站人。我這情商也夠低了。

真的不要聽我大學(xué)班主任的話——學(xué)好知識(shí)，你就可以暢行天下。

我若是這種態(tài)度，不說暢行天下，就是暢行我們那個(gè)機(jī)關(guān)院子都不行。

孟主任給每個(gè)人發(fā)一支煙，掏出打火機(jī)給汪校長(zhǎng)點(diǎn)火，然后順過來給少澤點(diǎn)火，我馬上摸起煙。他竟然要給我點(diǎn)火。我說：“我來我來?！?

他的火機(jī)不動(dòng)。我馬上湊上去點(diǎn)上火。

心里慚愧不已。

這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該是主動(dòng)發(fā)煙，主動(dòng)給孟主任，汪校長(zhǎng)點(diǎn)火才行。

我側(cè)頭一看，李司機(jī)竟然沒在陽臺(tái)上。

他干什么去了？

我明白了，上樓時(shí)，大家兩手空空，他應(yīng)該是去車上取禮物去了。禮物不隨人走，單獨(dú)送。

汪校長(zhǎng)與孟主任閑談，我發(fā)現(xiàn)孟主任沒有一點(diǎn)架子，聊得非常隨意。當(dāng)然，他們是聊的家事，比如說老爹老媽的身體，熟人的情況等等。

話題聊熱了之后，他才指著我們兩個(gè)，說道：“少澤，曉東，就要托主任多扶持，多教育?！?

孟主任笑道：“放心，少澤嘛，我上次與他們曹院長(zhǎng)說了，說是我老師的兒子，要他多關(guān)心。后來分房子，他比別人的多個(gè)儲(chǔ)物間?！?

少澤說：“感謝孟叔?！?

“曉東嘛，我也和張科長(zhǎng)說了。張科長(zhǎng)跟我匯報(bào)，他挺沉穩(wěn)的。他最容易突破的方向是寫材料。材料寫得好，就容易出頭。”