“見(jiàn)我？”

“沒(méi)錯(cuò)?！痹d教授說(shuō)道：“祂再三要求一定要讓‘你’來(lái)?yè)碛械k?！?

“可是......”周客問(wèn)道：“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，先知之顱，應(yīng)該是給新生檢測(cè)的冠軍獎(jiǎng)勵(lì)吧？”

“若是我沒(méi)拿冠軍呢？”

“你一定會(huì)的?！痹d教授很篤定：“這是先知之顱做出的預(yù)。祂的預(yù)，從未出錯(cuò)過(guò)。”

此時(shí)，全班同學(xué)都把目光投到周客上來(lái)。

周客只是思索剛剛教授說(shuō)的那句話(huà)：

祂的預(yù)，從未出錯(cuò)。

而先知之顱，就在昨天向周客做出了兩個(gè)預(yù)：

1.周客會(huì)在這堂課上，得知自己現(xiàn)在的魔素水平。

2.周客會(huì)遭受生命危險(xiǎn)，唯有攜帶打火機(jī)，可以化解。

直到現(xiàn)在，這堂課還是風(fēng)平浪靜，雖然周客一秒鐘都沒(méi)有懈怠，可一直沒(méi)有出現(xiàn)疑似危險(xiǎn)的情況。

這兩個(gè)預(yù)，到現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

“好了?！痹d教授敲了敲桌子：“因?yàn)槲覀兪蔷?，所以剛剛聊了許多課外的話(huà)題?！?

“現(xiàn)在要正式進(jìn)行課程?！?

“而我，最不喜歡按部就班的講課了。我一直認(rèn)為，實(shí)踐，才是吸收知識(shí)的最好方式?！?

他突然抬高了音量：“你們有誰(shuí)，神牌是黑桃2嗎？”

角落處，一個(gè)看著比較柔弱的男生，默默地舉起了手。

“很好，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，黑桃2的異能是什么？”

這個(gè)男生的聲音很?。骸昂谔蚁诞惸芎臀淞τ嘘P(guān)。而黑桃2，就是單體攻擊異能?！?

“黑桃2可以對(duì)單個(gè)敵人發(fā)動(dòng)攻擊，強(qiáng)度和魔素水平有關(guān)?！?

袁興教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“很對(duì)。那你的魔素水平是多少？”

“4......4點(diǎn)?！?

袁興不悅地皺了皺眉：“有點(diǎn)低了。4點(diǎn)的魔素水平，根本無(wú)法發(fā)揮黑桃2的真正實(shí)力?！?

"罷了，你上前來(lái)?！?

這個(gè)男生顯得有些膽怯，猶豫著上前。

教授突然從桌下拿出一個(gè)小籠子，里面裝著一個(gè)小白鼠。

“你，對(duì)它發(fā)動(dòng)神牌進(jìn)行攻擊?！?

“好......好的。”男生深呼吸一口氣，然后念出了一句咒語(yǔ)：

“黑桃破萬(wàn)軍，二刃斷敵魂?！?

他的聲音不大，聽(tīng)著也不是很自信。

但神牌明顯還是發(fā)揮了作用，籠子里的小白鼠突然劇烈顫抖，發(fā)出吱吱的聲響。

可是幾秒過(guò)后，小白鼠似乎恢復(fù)了正常，又活蹦亂跳了。

袁興教授明顯不太高興：

“你要將咒語(yǔ)喊出氣勢(shì)，目光緊緊鎖定你的目標(biāo)！”

“心中要想著將你的敵人摧毀！”

他推開(kāi)那個(gè)男學(xué)生，轉(zhuǎn)而掏出自己的神牌。

周客看到，袁興教授的神牌，也是黑桃2。

他緊盯著籠子里的小白鼠，突然怒喝：

“黑桃破萬(wàn)軍，二刃斷敵魂！”

一聲爆響。

小白鼠發(fā)生了猛烈的吱吱尖叫，就猶如被刀子劃中一般，它的皮肉迅速伸出血珠。

下一秒。

砰?。?！

籠子炸裂。