這讓瑪利亞.帕夫洛芙娜稍微輕松了點(diǎn)，至少她能安慰自己并不是卡爾.亞歷山大太蠢，而是他們這對(duì)父母沒(méi)有將實(shí)情告訴這個(gè)倒霉孩子。

所以瑪利亞.帕夫洛芙娜決定一會(huì)兒找機(jī)會(huì)跟卡爾.亞歷山大好好說(shuō)說(shuō)，不能讓這個(gè)小可憐繼續(xù)犯糊涂了，得讓他知道輕重，否則未來(lái)怎么敢把這份家業(yè)交給他??！

此時(shí)此刻，卡爾.亞歷山大并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，還不知道他差點(diǎn)就被自家老母親貼上了愚蠢的標(biāo)簽。他還像往常那樣談笑自如，盡情地展示著自己身為公子哥兒的優(yōu)勢(shì)。

公子哥兒有什么優(yōu)勢(shì)呢？公子哥最大的優(yōu)勢(shì)就是因?yàn)閺膩?lái)不需要為生存發(fā)愁，所以他們有大把的時(shí)間和精力去關(guān)注那些非生存技能，比如說(shuō)音樂(lè)、舞蹈、馬術(shù)、網(wǎng)球之類(lèi)的所謂興趣愛(ài)好。

在這方面卡爾.亞歷山大就比李驍或者說(shuō)李驍?shù)那吧戆驳铝?康斯坦丁諾維奇厲害太多了。因?yàn)槔铗數(shù)倪@個(gè)前身其實(shí)基本沒(méi)有受過(guò)太多貴族教育，可能最基本的那些他懂，但是需要非?；ㄥX(qián)以及浪費(fèi)精力的那種，某位大公真的就不行了。

就比如說(shuō)音樂(lè)，某位大公的水平也就是能看懂五線(xiàn)譜，至于彈鋼琴或者拉小提琴，那真心是不懂也不會(huì)。因?yàn)榘驳铝?康斯坦丁諾維奇既買(mǎi)不起鋼琴和小提琴更請(qǐng)不起老師。

而卡爾.亞歷山大就不一樣了，他一點(diǎn)兒都不差錢(qián)，而且當(dāng)年德意志范圍內(nèi)的音樂(lè)家是一抓一大把，什么李斯特、莫扎特、舒伯特、海頓、瓦格納都扎堆在這一片。讓你不得不懷疑這幫奧地利人是不是將所有的天賦都點(diǎn)在了音樂(lè)上面。

所以換到了音樂(lè)話(huà)題之后，卡爾.亞歷山大的表現(xiàn)機(jī)會(huì)就來(lái)了，聊到興起的時(shí)候他可以接著李斯特去彈一首鋼琴曲，或者干脆跟瓦格納來(lái)個(gè)鋼琴和小提琴的合奏。

而某位大公真心只能干看著尬笑，因?yàn)樗旧仙稑?lè)器都不會(huì)，還只是前世上大學(xué)的時(shí)候?yàn)榱税衙脤W(xué)過(guò)兩天吉他，總不能這個(gè)時(shí)候抱著吉他上去彈兩只老虎吧？

瑪利亞.帕夫洛芙娜也看出了李驍?shù)膶擂?，一方面她很欣慰?duì)兒子的貴族教育很成功，不至于像某人一樣碰上了這樣的場(chǎng)合就只能尬笑鼓掌。另一方面她隱隱約約又有些心疼，因?yàn)榭粗铗數(shù)膶擂嗡挥傻孟肫鹆俗约旱亩纭?

想當(dāng)年她那位二哥也是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，彈得了鋼琴跳得一手好華爾茲，在風(fēng)月場(chǎng)合堪稱(chēng)少女殺手。可惜就因?yàn)樽叩锰绾吞绷?，?dǎo)致這個(gè)可憐的侄兒成了沒(méi)爹的孩子只能受欺負(fù)?？梢韵胂笕绻@位二哥還在，現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)合更可能是卡爾.亞歷山大和李驍這對(duì)表兄弟一起合奏，那樣的場(chǎng)景應(yīng)該更加美好也更加舒適吧！

瑪利亞.帕夫洛芙娜的思緒一下子就飄到了遠(yuǎn)方，她想起了圣彼得堡，想起了冬宮，想起了父親和大哥還活著的時(shí)候一家人相處的狀況，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)能想到未來(lái)竟然是這個(gè)樣子的……

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