第914章

直到墻上的時鐘又走了一格，他才停下粉筆，揉了揉發(fā)脹的太陽穴：“今天先講到這，休息十分鐘，下節(jié)課我們講經(jīng)絡(luò)走向?！?

學(xué)生們卻沒起身，反而圍到講臺旁，七嘴八舌地問著問題，連“林老師下節(jié)課什么時候上”“能不能多講點扎針技巧”都問了出來，完全沒了之前的輕視。

林遠第一次遇到這種情況，被學(xué)生們問的，都不知道要如何回應(yīng)了......

直到羅院長走過來拍了拍他的肩：“先讓林老師歇會兒，你們也別急，后面還有課呢?！?

學(xué)生們這才戀戀不舍地散開，可剛走出教室，就忍不住掏出手機——有人把剛才林遠扎針的場景發(fā)了朋友圈，有人在醫(yī)學(xué)院的群里刷屏：“302教室的中醫(yī)老師會扎針封穴位！超厲害！”“校長和院長都在聽課！”

消息像長了翅膀似的，沒幾分鐘就傳遍了整個醫(yī)學(xué)院。

有人拿著手機跑到走廊，對著302教室的方向張望；有人在班級群里喊著“一起去聽下一堂課”；還有之前嘲諷中醫(yī)的學(xué)生，此刻也皺著眉問：“真有這么神？我得去看看?！?

沒一會兒，302教室外的走廊就擠滿了人，三三兩兩湊在一起議論，有人踮著腳往教室里看，有人拉著剛出來的學(xué)生打聽細節(jié)：“里面還能進嗎？下節(jié)課什么時候開始？”

林遠靠在講臺旁喝水，看著窗外攢動的人影，心里也泛起一陣恍惚——他從沒想過，自己的第一堂中醫(yī)課，會變成這樣一場熱鬧的“盛會”。

杜云癲校長走到他身邊，笑著說：“林老師，你這課可是把學(xué)生們的注意力都吸引過來了，好好準備下一堂課。”

林遠點點頭，握緊了手里的水杯，眼神里多了幾分堅定——他要讓這些學(xué)生知道，中醫(yī)從來不是“垃圾專業(yè)”，而是值得傳承的珍寶。