活死人被袁興攔住，似乎很不爽，立馬撲了上去。

袁興手捏自己的黑桃2神牌，大聲喝道：

“黑桃破萬(wàn)軍，二刃斷敵魂！”

啪！

活死人的身軀猛地一震，但只是踉蹌了一步，然后又恢復(fù)了原來(lái)的速度，撲向了袁興！

“呃啊——”袁興一時(shí)間有些驚詫，沒(méi)有料到活死人還能動(dòng)彈。

他年紀(jì)大了，躲閃不及，正好被咬中了肩膀！

學(xué)生們都看呆了：

“怎么可能？袁興教授的黑桃2神牌，理論上面對(duì)單體生命，是一擊必殺的?。俊?

“為什么這個(gè)怪物沒(méi)有反應(yīng)？”

周客自然也十分震驚。

但他不是震驚于活死人的毫無(wú)反應(yīng)。

而是震驚于同學(xué)們，以及袁興教授的無(wú)知。

“你們?cè)趺椿厥?？難道不知道這個(gè)怪物是殺不死的嗎？”周客向同學(xué)們喊道。

其他同學(xué)都一副疑惑的樣子，紛紛搖了搖頭。

好吧

“教授，難道您也不知道活死人是什么？”周客焦急地再次說(shuō)道。

袁興教授憑借自己的神牌功底，勉強(qiáng)將活死人擊退一步。

“我不知道什么是他媽的活死人??！”

袁興似乎不相信自己的神牌殺不死一個(gè)區(qū)區(qū)布條怪物，略顯瘋狂地朝著活死人不斷發(fā)動(dòng)神牌異能，進(jìn)行攻擊。

可是這些攻擊明顯沒(méi)有起到實(shí)際的作用，反而刺激了這個(gè)活死人，讓他也越戰(zhàn)越勇。

“?。?！”在他們的搏斗之中，活死人再次占了上風(fēng)，又咬中了袁興的胳膊。

“快停下！活死人是殺不死的，根本就沒(méi)有生命！”周客再次大喊。

可是，袁興教授已經(jīng)無(wú)暇顧及了，他身受重傷，鮮血橫流，幾近昏厥。

為什么

周客怎么也想不通，為什么袁興身為一個(gè)教授，居然不知道什么是活死人？

周圍的同學(xué)面露恐懼，紛紛后退，反應(yīng)快的早已逃離了教室，去喊其他教授過(guò)來(lái)。