“而本門(mén)課程,所做的就是提升你們的知識(shí)面,從而提升你們的力量?!笔谡n導(dǎo)師波維一是個(gè)矮胖的中年法師。
   &-->>nbsp;第一節(jié)《法師基礎(chǔ)》課,所涉及的課程內(nèi)容是教導(dǎo)學(xué)員如何在環(huán)境與修行法不變的情況下,有效提升修行效率。這對(duì)于“法二代”來(lái)說(shuō),并不算什么。
    每個(gè)法師家族在這方面都或多或少有著自己的秘傳。
    但對(duì)于高德來(lái)說(shuō),卻是干貨中的干貨。
    他可從沒(méi)想過(guò),通過(guò)方法的改進(jìn),還能進(jìn)一步提升自己引導(dǎo)法的修行效率。
    這節(jié)課高德聽(tīng)得異常認(rèn)真。
    “呼吸,是生命之源,也是心靈之錨。”
    “我們通過(guò)呼吸獲得生命所需的養(yǎng)分?!?
    “同樣的,適當(dāng)?shù)暮粑椒?,也能讓我們?cè)谛扌袝r(shí),通過(guò)呼吸無(wú)意識(shí)自動(dòng)地吸入一部分魔力?!?
    “這一部分無(wú)意識(shí)吸入的魔力,與通過(guò)精神力與引導(dǎo)法自主引入體內(nèi)的魔力肯定是無(wú)法比擬的,但勝在無(wú)時(shí)無(wú)刻且積少成多。”
    “”
    實(shí)際上并不復(fù)雜,就是調(diào)整控制呼吸。
    隨后,波維一就示范了一種名為“深海呼吸法”的呼吸技巧。
    這要求學(xué)員們緩慢而深長(zhǎng)地吸氣,就如處在深海當(dāng)中奮力汲取微薄的氧氣。
    高德跟著嘗試,一開(kāi)始覺(jué)得這呼吸節(jié)奏十分古怪,十分不適應(yīng)。
    幾次忽重忽輕的吸氣吐氣,幾乎都要讓他不會(huì)呼吸了,劇烈咳嗽起來(lái)。
    但這畢竟不是什么復(fù)雜的法術(shù)或者玄奧的功法,只是一個(gè)呼吸的技巧而已。
    所以多嘗試了幾次之后,高德也就適應(yīng)了這節(jié)奏,并且感受到這種呼吸方法的優(yōu)越所在。
    雖然還未在修行的時(shí)候進(jìn)行過(guò)嘗試,但就現(xiàn)在而,高德能明顯感覺(jué)到自己每一次呼吸攝入的氧氣都遠(yuǎn)勝之前。
    這就已經(jīng)十分了不得了。
    “這種呼吸方式,也能讓你在冥想的時(shí)候更加專(zhuān)注,略微提升冥想術(shù)的修行效率,當(dāng)然,十分微弱,聊勝于無(wú)”
    最后,波維一又補(bǔ)充介紹了一下“深海呼吸法”的好處,就宣告下課了。
    隨著霜金月來(lái)臨,高德的八門(mén)課程先后開(kāi)課。
    除了《符文學(xué)》已經(jīng)申請(qǐng)免修外,其它七門(mén)課程:《法師基礎(chǔ)》、《法術(shù)應(yīng)用與戰(zhàn)斗》、《基礎(chǔ)文化課》、《通用法術(shù)(0環(huán)-3環(huán))認(rèn)識(shí)》、《諾蘭大陸地理與戰(zhàn)爭(zhēng)地理》、《藥材通識(shí)》、《魔植培育》,都是高德精挑細(xì)選出來(lái),是當(dāng)下自己最缺乏的基礎(chǔ)知識(shí)。
    他自然是每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),從不遲到缺課。
    也舍不得“缺課”。
    這可都是他花了大價(jià)錢(qián)選的課,而且知識(shí)之昂貴高德已經(jīng)十分清楚。
    特別是《通用法術(shù)(0環(huán)-3環(huán))認(rèn)識(shí)》、《藥材通識(shí)》這兩門(mén)課程,課程內(nèi)容一直都作為昂貴的知識(shí)被貴族藏在手中,絕不輕易外傳。
    能通過(guò)課程學(xué)習(xí)到,對(duì)于高德這種出身貧民的法師來(lái)說(shuō),是很幸運(yùn)的一件事。
    《通用法術(shù)(0環(huán)-3環(huán))認(rèn)識(shí)》課程內(nèi)容就是介紹常見(jiàn)的0環(huán)--3環(huán)法術(shù)的名稱、法術(shù)效果、限制甚至是應(yīng)對(duì)方法等一切有關(guān)法術(shù)的認(rèn)知。
    而且說(shuō)是通用法術(shù),其實(shí)還包含部分稀有法術(shù)的介紹。
    這門(mén)1學(xué)分的“知識(shí)型水課”,總共會(huì)介紹:35種0環(huán)法術(shù)、55種1環(huán)法術(shù)、55種2環(huán)法術(shù)、45種3環(huán)法術(shù)。
    至于《藥材通識(shí)》,則是會(huì)帶著學(xué)員們認(rèn)識(shí)超過(guò)五百種以上的魔藥藥材。
    課程內(nèi)容包括藥材名字、藥效、價(jià)值、外觀、采集注意事項(xiàng)、保存要點(diǎn),甚至是常用來(lái)煉制的魔藥等等知識(shí)點(diǎn)。
    不難但繁雜。
    這兩門(mén)課程,相當(dāng)于“文科”。
    理解不難,但要想記下來(lái)所有知識(shí)點(diǎn),并通過(guò)最后的考核獲得學(xué)分,還是需要下一番苦功進(jìn)行記憶背誦的。
    單單是一門(mén)的話,就也還好。
    而高德兩門(mén)同時(shí)選修,所需的背誦量也就大了。
    不過(guò)單單背誦這件事,對(duì)于經(jīng)歷過(guò)前世教育體系的高德來(lái)說(shuō),接受度極其良好。
    睡前背一遍當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),早起再回顧一遍。
    到了周末,再抽出一個(gè)完整時(shí)間,過(guò)一遍本周所有的知識(shí)點(diǎn)。
    如此總共三遍,記憶就已經(jīng)很深刻了。
    自霜金月起,高德每天的休息時(shí)間已經(jīng)縮減至不到五個(gè)小時(shí)。
    經(jīng)常是晚上要記憶“知識(shí)點(diǎn)”到一兩點(diǎn)鐘才睡,六點(diǎn)左右就已經(jīng)起床。
    他感覺(jué)自己仿佛變成了一臺(tái)機(jī)器,重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)和修煉,沒(méi)有任何娛樂(lè)生活。
    也難怪在選課的時(shí)候,那工作人員見(jiàn)到他一口氣選修了八門(mén)課程,會(huì)那般欲又止。
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