“感覺(jué)像是出錯(cuò)題了”

議論聲，在明德堂內(nèi)，此起彼伏。

“大僧三人分一個(gè)”，意思是一個(gè)大僧吃三分之一個(gè)饅頭。

“小僧三人分一個(gè)”，意思是一個(gè)小僧也吃三分之一個(gè)饅頭。

既然無(wú)論大僧小僧，每個(gè)僧人都吃三分之一個(gè)饅頭，那一百個(gè)饅頭，正好供養(yǎng)三百個(gè)僧人才對(duì)。

但是，題目說(shuō)的是“一百饅頭一百僧”，這就產(chǎn)生了矛盾。

因此，按題所述，大小僧無(wú)區(qū)別，就需要三百僧人方能分盡一百個(gè)饅頭。

雖然覺(jué)得這道題出的不對(duì)，但是，此刻卻沒(méi)有一個(gè)院生站出來(lái)，而是擰著眉頭，思忖著是不是有別的解題思路。

就在此時(shí)，明德堂內(nèi)，響起李為君的聲音：

“丘夫子，此題出的不對(duì)?！?

刷的一下，所有人的目光都集中在了李為君身上。

然后，眾人目光又放在出題的丘夫子身上。

丘夫子淡淡一笑，隨即朗聲道：

“東嵩書院，李為君，進(jìn)入第三輪?！?

聽到這話，明德堂內(nèi)的眾人眼睛瞬間睜得老大。

有人忍不住道：“這也可以？”

一名身穿黑色長(zhǎng)衫的鶴鳴書院院生也忍不住叫道：“這道題有問(wèn)題，不應(yīng)該重新出一道題嗎，怎么能讓他直接進(jìn)入第三輪？”

“就是！”

“這不公平！”

一時(shí)間，各大書院的院生紛紛叫了起來(lái)。

丘夫子抬起雙手，手掌向下輕輕壓了一壓，示意大家安靜。

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