他比祁望更了解張硯舟，知道他對“四皇子”的惋惜，有一部分其實(shí)是對他自己懷才不遇的不甘。

他明明是那么有才華的人，只因不屑和其他人一樣結(jié)黨營私，同流合污，便得不到景元帝的重用，白白擔(dān)著一個(gè)大學(xué)士的名頭，窩在武英殿里修了半輩子書，沒有任何拿得出手的成就。

所以，他對“四皇子”的惋惜，在某種意義上來說也算是同病相憐。

祁讓感念這份師徒之情，便和祁望換回了身份，讓祁望去上朝聽政，自己跟著張硯舟上了兩天課，找機(jī)會(huì)和他談了一次心。

祁讓說：“先生所思所想我都明白，先生不必為我現(xiàn)階段的境遇而憂心，更不必為了三皇子入主東宮的事替我委屈。

是金子總會(huì)發(fā)光，真正有能力的人不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒，請先生相信，無論是我，還是先生，我們都會(huì)有施展才能的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)離我們不會(huì)太遙遠(yuǎn)?！?

張硯舟很是詫異，一時(shí)竟分不清他們兩個(gè)到底誰是老師，誰是學(xué)生。

怎么這個(gè)做學(xué)生的，反倒寬慰起老師來了？

祁讓隱晦道：“有些話我不方便講，先生只要記住一點(diǎn)，三皇子入主東宮對我們來說不是壞事，而是絕對的有利，先生現(xiàn)在不懂沒關(guān)系，時(shí)候到了，先生自會(huì)明白?！?

張硯舟確實(shí)不懂，他只是覺得，這個(gè)跟他上了幾個(gè)月課的學(xué)生，今天好像哪里不太一樣了。

他也沒太把祁讓的話放在心上，只當(dāng)祁讓是看出了他的沮喪，特地說了這樣一番話來安慰他。.b