林夏這番話說服了所有人。
赫敏本來還有點(diǎn)不服。
她認(rèn)為韋斯萊雙胞胎如果真有這個(gè)才華與實(shí)力，實(shí)驗(yàn)室可以先給他們指派一些固定的課題，漸漸引導(dǎo)他們走向真正的實(shí)驗(yàn)，而不是賣弄自己的小聰明，浪費(fèi)才華。
但林夏仿佛察覺了她的想法，在她即將開口的下一秒，就先開口：
“喬治跟弗雷德學(xué)長已經(jīng)將霍格沃茨全年級(jí)的知識(shí)都學(xué)會(huì)了，還能夠?qū)懗雒恳豢频恼_答案。
換做是你，你有把握將每一科的答案都寫出來，并且保證正確嗎？”
韋斯萊雙胞胎經(jīng)常在學(xué)校里販賣小玩意兒，雖然大部分都是惡作劇玩具，但也有一些是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的。
尤其是在答案與資料方面，他們提供的信息基本正確，不然也不會(huì)在學(xué)生那邊有著那么好的口碑。
一聽是他們販賣的產(chǎn)品，就紛紛購買。
赫敏聞，略微沉默了一下。
好一會(huì)兒，她才開口道：“雖然我看了很多書，但是并沒有具體接觸過高年級(jí)的課程。
哪怕讓我現(xiàn)在去考試，我也無法確保自己能夠得到滿分?！?
林夏抬起手，輕輕拍了拍她的肩膀，語氣不容置疑。
“這件事就先這么說定了，雙胞胎學(xué)長現(xiàn)在賣什么東西不重要，我愿意與他們簽訂協(xié)議，把他們拉入實(shí)驗(yàn)室投資他們，看重的是他們自身的才華。
他們的實(shí)驗(yàn)思維與我們的實(shí)驗(yàn)思維差別很大，雖然目前我們的實(shí)驗(yàn)專攻的是比較深?yuàn)W的領(lǐng)域，但是一些常見的生活物品也是需要發(fā)明的。
我們做實(shí)驗(yàn)的初衷，就是為了讓巫師世界變得越來越好。
只要我們堅(jiān)持初衷，總有一天我們的實(shí)驗(yàn)室也會(huì)推出越來越多令巫師生活更加便捷的產(chǎn)品，而不是只固定在某一方面?！?
說到這里，林夏微微一笑，話鋒一轉(zhuǎn)道：“當(dāng)然，雙胞胎學(xué)長將心思放在幫助學(xué)生抄答案上面，的確不行。
所以我并沒有把他們這次的研究產(chǎn)品放入實(shí)驗(yàn)室中，我之后會(huì)好好跟學(xué)長聊一聊，讓他們盡量研究一些能夠輔助學(xué)習(xí)的產(chǎn)品，而不是直接給答案讓學(xué)生照抄?！?
赫敏的神情略微緩和了下，強(qiáng)調(diào)道：“盡快跟他們談?wù)?，我不想他們成為霍格沃茨的罪人，憑一己之力將我們這一屆的巫師素質(zhì)拉入谷底。
教授布置的假期作業(yè)是有查漏補(bǔ)缺、預(yù)習(xí)新課的作用，只要每一位巫師好好做假期作業(yè)，開學(xué)后不會(huì)跟不上教授的進(jìn)度?！?
提到這里，哈利與羅恩面面相覷。
他們想到了他們?cè)诩倨诶镅芯康闹R(shí)闖關(guān)小游戲。
在這款輔助學(xué)習(xí)的小游戲沒有面市時(shí)，可能真的有這方面的擔(dān)憂。
但是兩人覺得，一旦將這款小游戲布置在每一個(gè)小巫師身上，到時(shí)候不想預(yù)習(xí)也得預(yù)習(xí)，不想學(xué)也得跟著學(xué)。
如果學(xué)的不好，還得自己找時(shí)間重學(xué)，而且學(xué)習(xí)場(chǎng)景也不再局限于上課聽講，游戲本身就有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作用。
另外。
哈利跟羅恩知道教授們一直在琢磨不好好學(xué)習(xí)的懲罰機(jī)制。只是沒有用在他們這些測(cè)評(píng)員身上。
他們這些測(cè)評(píng)員跟普通學(xué)生還是不一樣的。
測(cè)評(píng)員每天都得去實(shí)驗(yàn)室報(bào)導(dǎo)，在許多位教授的盯視下學(xué)習(xí)，哪怕想偷懶也沒有時(shí)間偷懶。
教授緊迫盯人的戰(zhàn)術(shù)很成功。
可那些普通學(xué)生就不一樣了。
一旦沒有人盯著他們學(xué)，哪怕是很好玩的游戲，時(shí)間一長，大家都會(huì)懈怠。
所以教授才要研究懲罰機(jī)制，給那些不愿意好好學(xué)習(xí)的巫師一個(gè)教訓(xùn)。
但因?yàn)橹R(shí)闖關(guān)小游戲是個(gè)保密項(xiàng)目，哈利與羅恩也不確定是否能在新的學(xué)期就應(yīng)用上。
所以兩人互相看了看對(duì)方，最終還是什么都沒說。
林夏等人在討論時(shí)。
韋斯萊雙胞胎這兒也發(fā)生了一個(gè)小插曲。
“喬治，五年級(jí)的魔法理論還有嗎，快給我來一支！”
一個(gè)學(xué)生來到雙胞胎面前，催促他們趕緊拿出會(huì)自動(dòng)寫作業(yè)的羽毛筆。
雙胞胎顯然與這個(gè)學(xué)生很熟，弗雷德朝他翻了個(gè)白眼，有些嫌棄道：“有是有，但是得先交錢，還不賒賬！”
這個(gè)學(xué)生笑瞇瞇地拿出了兩枚金加隆，“帶了帶了，趕緊拿給我。”
喬治說道：“你得確定錢的來源清白，別到時(shí)候有小巫師丟了錢找上我們，讓我們賠給他?！?
這個(gè)學(xué)生說道：“保證清白，我專門盯著斯萊特林的學(xué)生薅羊毛，那群貴族身上的一個(gè)袖扣都是高級(jí)品，他們根本不知道自己丟了一些東西，哪怕丟了也不會(huì)找?！?
韋斯萊雙胞胎這才肯把會(huì)寫作業(yè)的自動(dòng)羽毛筆拿給他。
雙方一手交錢一手交貨。
可他們剛交易好，就聽到外面的包廂傳來一陣踢踏的腳步聲，三人抬頭一看，就對(duì)上了斯內(nèi)普教授那陰森冷冽的目光。
雙胞胎的手指一翻，立刻將金加隆藏在了身上。
可另外一個(gè)前來購買羽毛筆的學(xué)生，身體哆嗦一下，有些畏懼斯內(nèi)普，竟然沒有第一時(shí)間藏好羽毛筆。
直到斯內(nèi)普走到他面前，居高臨下冷漠地問：“你手里拿著的東西是什么？”
這個(gè)學(xué)生的身體狠狠哆嗦了下，徹底回過神來，將羽毛筆藏在了身后。
他有些緊張害怕道：“沒有，我沒有藏東西，你剛剛看錯(cuò)了。”
韋斯萊雙胞胎心里咯噔一下，這是不打自招啊！
還說自己沒有藏東西，那剛剛藏在身后的羽毛筆是什么？
隔了這么久才反應(yīng)過來，再辯解只會(huì)讓人懷疑，還不如大大方方的說這是一支羽毛筆。
畢竟為了怕被教授們發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)羽毛筆進(jìn)行了多重改裝。
看上去就好像是學(xué)生在操控羽毛筆，根據(jù)內(nèi)心的想法寫下答案那樣。
只要不是很仔細(xì)去看，教授是不會(huì)發(fā)現(xiàn)小巫師其實(shí)在發(fā)呆，羽毛筆會(huì)自動(dòng)寫作業(yè)。
斯內(nèi)普冷冷地說：“把你身后藏在身后的東西交出來，不要讓我說第二次！”
“沒有，我，我……”
喬治忽然開口：“達(dá)爾，你就拿出來吧，不就是一支普通的羽毛筆嗎？
你說你忘記帶羽毛筆無法寫作業(yè)，所以才從我們這里買了一支羽毛筆?！?
弗雷德附和地說：“是啊，拿出來給教授看看，買只支羽毛筆又不是什么見不得光的事?！?
達(dá)爾轉(zhuǎn)頭看了雙胞胎一眼，神色有些緊張，但雙胞胎很冷靜鎮(zhèn)定。
達(dá)爾不得不將身后的羽毛筆拿了出來。
手還沒有完全伸出去，就被斯內(nèi)普一把搶了過去。