現(xiàn)在只知道初中生鬼在找替死鬼，黃英的爺爺奶奶似乎想替換年輕的身體，其他關(guān)聯(lián)都不是很大。

但入域者，卻親眼目睹了和自已對(duì)應(yīng)的鬼，并且知道它們想讓自已替死.....然后阿狗被溺水鬼替死，但卻被張文軒肢解了？

還有八只他們即將面對(duì)的鬼，每年定時(shí)出現(xiàn)的下游村旅游團(tuán)。

就好像水和油一樣，入域者的經(jīng)歷和域的背景，總感覺很不相容，透著一股濃濃的違和感。

“可能還是和黃英死前的囈語(yǔ)有關(guān)。”

陳極說(shuō)。

他現(xiàn)在已經(jīng)推翻了自已之前的猜測(cè)，黃英應(yīng)該不只是因?yàn)楸粡?qiáng)迫輟學(xué)而自殺的。

詹老師或許知道。

返回屋后朱光試探地問(wèn)：“詹老師，黃英自殺之前，是不是她家里人逼她輟學(xué)了？”

詹老師沉默了兩秒，才點(diǎn)點(diǎn)頭，這事不算秘密。

畢竟之前黃英爺爺奶奶來(lái)學(xué)校大鬧過(guò)幾次。

“但我怎么聽說(shuō)，黃英是被鬼纏上了呢？”

陳極接上話：“說(shuō)的有鼻子有眼的?！?

“沒有的事?！闭怖蠋煄缀跏橇⒖叹桶櫰鹈碱^，硬邦邦地道：“這都是假話?！?

那就是有這回事了。

陳極觀察詹老師的面色，一般人聽說(shuō)這種事，都是先驚訝，再疑惑，最后追問(wèn)。

詹老師的反應(yīng)不太正常，而且他親眼目睹了黃英的死，要說(shuō)他什么都不知道，那根本不可能。

“是么？”陳極自自語(yǔ)：“我還以為是真的呢，聽他們說(shuō)，黃英是在河邊撞鬼了?！?

“之后，她就開始瘋瘋語(yǔ)了。”

他一邊說(shuō)，朱光則在一邊用余光觀察著詹老師的反應(yīng)，果不其然見到對(duì)方臉上出現(xiàn)一絲波動(dòng)。

“老師?！?

朱光直接地說(shuō)：“你是不是知道什么？”

他沒等詹老師反駁，就繼續(xù)說(shuō)道：“我們從河邊撿回張文軒的書包后，你就反應(yīng)不對(duì)勁了，賈古河到底發(fā)生了什么？”

“什么也沒有！”

詹老師的聲音一下變粗，但在看見朱光和陳極平靜的目光后，他的語(yǔ)氣，便變得沒那么有底氣了。

不知道為什么......

這兩個(gè)孩子，明明還這么小，但給他的感覺，就像面對(duì)閱歷豐富的成年人一般。

詹老師到底職業(yè)擺在這里，平時(shí)都在學(xué)校里教書，也沒那么多心眼。

沒過(guò)幾句，他便說(shuō)漏了嘴，徹底泄氣。

“算了......”

詹老師疲憊地嘆了口氣，整個(gè)人忽然像蒼老了好幾歲一般。

他感覺自已又回到黃英自殺的那天晚上，被縣公安局人問(wèn)話的時(shí)候。

“黃英去世之前，確實(shí)來(lái)找過(guò)我?！?

“她給我講了一個(gè)故事，一個(gè)她親身經(jīng)歷的鬼故事?！?

“故事發(fā)生在初夏的第一場(chǎng)暴雨之后......”

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