現(xiàn)在只知道初中生鬼在找替死鬼,黃英的爺爺奶奶似乎想替換年輕的身體,其他關(guān)聯(lián)都不是很大。
但入域者,卻親眼目睹了和自已對(duì)應(yīng)的鬼,并且知道它們想讓自已替死.....然后阿狗被溺水鬼替死,但卻被張文軒肢解了?
還有八只他們即將面對(duì)的鬼,每年定時(shí)出現(xiàn)的下游村旅游團(tuán)。
就好像水和油一樣,入域者的經(jīng)歷和域的背景,總感覺很不相容,透著一股濃濃的違和感。
“可能還是和黃英死前的囈語(yǔ)有關(guān)。”
陳極說(shuō)。
他現(xiàn)在已經(jīng)推翻了自已之前的猜測(cè),黃英應(yīng)該不只是因?yàn)楸粡?qiáng)迫輟學(xué)而自殺的。
詹老師或許知道。
返回屋后朱光試探地問(wèn):“詹老師,黃英自殺之前,是不是她家里人逼她輟學(xué)了?”
詹老師沉默了兩秒,才點(diǎn)點(diǎn)頭,這事不算秘密。
畢竟之前黃英爺爺奶奶來(lái)學(xué)校大鬧過(guò)幾次。
“但我怎么聽說(shuō),黃英是被鬼纏上了呢?”
陳極接上話:“說(shuō)的有鼻子有眼的?!?
“沒有的事?!闭怖蠋煄缀跏橇⒖叹桶櫰鹈碱^,硬邦邦地道:“這都是假話?!?
那就是有這回事了。
陳極觀察詹老師的面色,一般人聽說(shuō)這種事,都是先驚訝,再疑惑,最后追問(wèn)。
詹老師的反應(yīng)不太正常,而且他親眼目睹了黃英的死,要說(shuō)他什么都不知道,那根本不可能。
“是么?”陳極自自語(yǔ):“我還以為是真的呢,聽他們說(shuō),黃英是在河邊撞鬼了?!?
“之后,她就開始瘋瘋語(yǔ)了。”
他一邊說(shuō),朱光則在一邊用余光觀察著詹老師的反應(yīng),果不其然見到對(duì)方臉上出現(xiàn)一絲波動(dòng)。
“老師?!?
朱光直接地說(shuō):“你是不是知道什么?”
他沒等詹老師反駁,就繼續(xù)說(shuō)道:“我們從河邊撿回張文軒的書包后,你就反應(yīng)不對(duì)勁了,賈古河到底發(fā)生了什么?”
“什么也沒有!”
詹老師的聲音一下變粗,但在看見朱光和陳極平靜的目光后,他的語(yǔ)氣,便變得沒那么有底氣了。
不知道為什么......
這兩個(gè)孩子,明明還這么小,但給他的感覺,就像面對(duì)閱歷豐富的成年人一般。
詹老師到底職業(yè)擺在這里,平時(shí)都在學(xué)校里教書,也沒那么多心眼。
沒過(guò)幾句,他便說(shuō)漏了嘴,徹底泄氣。
“算了......”
詹老師疲憊地嘆了口氣,整個(gè)人忽然像蒼老了好幾歲一般。
他感覺自已又回到黃英自殺的那天晚上,被縣公安局人問(wèn)話的時(shí)候。
“黃英去世之前,確實(shí)來(lái)找過(guò)我?!?
“她給我講了一個(gè)故事,一個(gè)她親身經(jīng)歷的鬼故事?!?
“故事發(fā)生在初夏的第一場(chǎng)暴雨之后......”
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