不自知的天才符文工作間中的光芒始終如一，讓人渾然感受不到的時(shí)間流逝。
    高德先后落筆四次，在失敗了第一次之后的其它三次，皆是成功。
    看著魔法紙上由自己繪制而出的，線條繁復(fù)的基礎(chǔ)符文“聚魔”，高德眼睛微微亮起來(lái)。
    這些繁復(fù)的線條之中有光芒流轉(zhuǎn)，正在以一種平穩(wěn)但緩慢的速率聚集著天地中游蕩的魔力。
    高德充滿贊嘆地看著這一幕。
    他感受到了一種難以喻的美感：只是一些冰冷的線條，在符文學(xué)的知識(shí)體系解構(gòu)組合下，就能化成這般難以解釋的神奇力量。
    上一次感受到這種美感，還是在數(shù)學(xué)上：一些冰冷的數(shù)字與符號(hào)，經(jīng)過(guò)組合，就能變成一道和諧且形式優(yōu)美的公式，表達(dá)出極為復(fù)雜的概念與規(guī)則。
    就是這種美感，讓高德愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
    高德本以為世間不會(huì)有第二門學(xué)科像數(shù)學(xué)這般“美”。
    如今，在另一個(gè)不同的世界，高德終于是遇見(jiàn)了他本以為不會(huì)存在的第二門“數(shù)學(xué)”。
    在感受到來(lái)自符文的美與震撼之后，高德又陷入驚喜之中。
    見(jiàn)獵心喜。
    在高德眼中，魔法紙上這個(gè)死板的零級(jí)基礎(chǔ)符文“聚魔”，是如此的鮮活，就像是隨時(shí)都會(huì)活過(guò)來(lái)一般。
    高德將四張魔法紙放在了一邊，再次打開《符文初識(shí)》資料。
    上面記錄的第二個(gè)零級(jí)基礎(chǔ)符文叫做“限制”，作用是當(dāng)且僅當(dāng)魔力通過(guò)系統(tǒng)（可以是復(fù)合符文或者魔法陣）中所有“限制”符文時(shí)，系統(tǒng)才會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)。
    如果任何一個(gè)“限制”符文出現(xiàn)故障或者沒(méi)有魔力通過(guò)，這個(gè)系統(tǒng)也就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。
    第三個(gè)零級(jí)基礎(chǔ)符文，叫做“允許”，如果在一個(gè)系統(tǒng)中存在多個(gè)“允許”符文，只要有一個(gè)“允許”符文有魔力通過(guò)，這個(gè)系統(tǒng)就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    第五個(gè)零級(jí)基礎(chǔ)符文，叫做“連接”，它的作用是，作為橋梁連接那些難以本該水火不容的基礎(chǔ)符文，從而組成復(fù)合符文。
    最后一個(gè)零級(jí)基礎(chǔ)符文是“擴(kuò)散”，作用是將某個(gè)基礎(chǔ)符文效果擴(kuò)散到其它系統(tǒng)中去。
    當(dāng)在魔法紙上成功繪制出最后一個(gè)“擴(kuò)散”符文后，高德如釋重負(fù)地揉了揉有些發(fā)澀的雙眼。
    他發(fā)現(xiàn)不止是眼睛發(fā)澀，就連自己的手腕也在微微發(fā)抖。
    這一下，高德才猛地回過(guò)神來(lái)，繼而察覺(jué)自己已經(jīng)饑腸轆轆。
    體內(nèi)本就不是很充裕的法力更是在繪制符文的過(guò)程中接近干涸。
    他一驚，連忙掏出自己的懷表，一看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了下午四點(diǎn)。
    也就是說(shuō)，他就這么在這硬生生站了將近八小時(shí)，期間不曾有一刻停歇與休息。
    高德張了張嘴巴，有些無(wú)奈。
    只要一進(jìn)入做題狀態(tài)，他便會(huì)徹底忘神，感受不到周圍的事物流動(dòng)，甚至感受不到時(shí)間流逝，進(jìn)入一種“癡迷”狀態(tài)中。
    若是沒(méi)有外力喚醒他，他要直到手中的題目全部解出，才會(huì)從這個(gè)狀態(tài)中“恢復(fù)”清醒。
    這在別人眼里，叫做專注。
    但是過(guò)于專注，有時(shí)候也會(huì)帶來(lái)麻煩。
    比如小學(xué)時(shí)他第一次接觸奧數(shù)題，被最后一道壓軸題給難住了，冥思苦想，甚至是急出了一身冷汗。
    就和在家遲遲等不到本該放學(xué)回來(lái)，在大街上整整找了兩三個(gè)小時(shí)，最后才在昏暗的教室找到還沉浸在壓軸題中的高德的母親一樣。
    看著同樣出了一身冷汗的母親，高德第一次意識(shí)到有時(shí)候也要學(xué)會(huì)控制壓抑自己的專注。
    但毛病如果真的能這么好克服，就不能叫毛病了。
    毛病都是頑固的。
    比如現(xiàn)在，只是一個(gè)不留心，他就又陷入到這種“物我兩忘”的專注狀態(tài)當(dāng)中。
    “他媽的！”
    高德的性格，注定了他并不會(huì)被符文學(xué)枯燥的記憶臨摹過(guò)程所勸退，也基本不會(huì)說(shuō)臟話。
    只是他抹了抹額頭上不知何時(shí)滲出的汗水，還是忍不住自自語(yǔ)-->>地飚出了一句少見(jiàn)的臟話。
    當(dāng)然，不是為了罵人，只是此時(shí)此刻，只有臟話才能最簡(jiǎn)潔有力地表達(dá)自己內(nèi)心的情緒。
    難怪說(shuō)符文學(xué)是門檻最高的，僅僅是一個(gè)“作業(yè)”，就耗費(fèi)了他這么多的時(shí)間、體力與精力才勉強(qiáng)完成。
    一想到所有的符文師，都是這么過(guò)來(lái)的，高德心中就莫名產(chǎn)生了嘆為觀止的感慨。